高中数学平阳研训 - 图文

1、高中数学平阳研训 - 图文 高中语文 一等奖（1篇） 题目 在诵读中陶冶心灵 题目 生活与文本相系，让语文课堂活起来 作文即做人，提升思想境界才能双赢 唤醒体验提升 学校 平阳中学 二等奖（3篇） 学校 鳌江中学 姓名 曾爱雪 姓名 吴君 平阳十一中 章海华 平阳三中 徐爱琴 三等奖（3篇） 题目 品“冬之韵” 披文入情 如何表达感动 学校 平阳二中 平阳中学 山门中学 高中数学 一等奖（2篇） 题目 巧对“意外”，让课堂教学更有效 让生成回归数学课堂 题目 探幽例题，合理联想 精心设计，自主建构 引导学生探究，打造高效课堂 题目 注重概念教学 立足现实，夯实基础 与时俱进，常教常新 在概念观

2、指导下的概念教学 学校 姓名 平阳十一中 龚艳丽 平阳中学 二等奖（3篇） 学校 平阳中学 平阳中学 平阳二中 三等奖（4篇） 学校 姓名 平阳十一中 戴碧芙 平阳二中 山门中学 平阳中学 高中英语 一等奖（1篇） 题目 阅读课中的有效词汇教学 题目 利用时事教学语法的案例 亡羊补牢，为时未晚 题目 请翘起你的大拇指 借流行词汇之力，hold住90后学习兴趣 学校 平阳中学 二等奖（2篇） 学校 鳌江中学 平阳中学 三等奖（4篇） 学校 姓名 季蓉蓉 吴丽君 姓名 姓名 吴茜茜 陈桂苗 池文贤 姜友宝 姓名 张可可 方素芝 王大浦 刘洪凯 姓名 汤素燕 陈伟赛 郑增委 平阳十一中 余建青 平阳

3、二中 陈炳新 在情景中巧学活用 英语写作课中对提高学生互改技巧的探索 平阳十一中 林德明 平阳二中 高中政治 一等奖（1篇） 题目 学校 平阳中学 二等奖（1篇） 题目 学校 三等奖（1篇） 题目 学校 平阳二中 高中历史 一等奖（1篇） 题目 学校 平阳二中 三等奖（1篇） 题目 学校 平阳二中 高中地理 一等奖（1篇） 题目 学校 平阳中学 高中物理 二等奖（1篇） 题目 学校 鳌江中学 高中化学 一等奖（1篇） 题目 学校 三等奖（1篇） 题目 学校 万全高中 高中生物 一等奖（1篇） 题目 学校 平阳二中 二等奖（1篇） 题目 学校 平阳中学 三等奖（2篇） 题目 学校 鳌江中学 姓名

4、 林文丽 姓名 白荣宣 姓名 杨杰 姓名 林丽雪 姓名 姓名 陈敏飞 姓名 金开任 姓名 陈永发 姓名 周琍琍 姓名 陈颜碧 姓名 姓名 鲁慧 张明 巧用教学素材 提升课程魅力 巧设生活情境 构建有效课堂 平阳十一中 王孝威 激趣点拨生成 精心预设 动态生成 让历史课堂回归生活 优化小组合作学习有效策略探析 人文科学的洗洗礼 让“对”从“错”中来 平阳十一中 林小卫 物质的分散系 让学生学会阅读学习 粒引起的思考 让学生主动学习，提高生物学习效果 环境因素影响光合速率 平阳中学 通用技术 二等奖（1篇） 赵蓉蓉 题目 善用教具，点亮技术课堂 学校 万全中学 初中语文 一等奖（3篇） 姓名 蔡勤

5、勤 题目 适度拓展 丰厚诗词 营造现场感，记情感向更深处漫溯 闲人“悦”月夜 题目 烙印在心中的记忆 让诵读绚烂于语文课堂 问世间情为何物 怎一个“叹”字了得 好一场及时雨 解决“文体混杂”问题的作文教学实践 题目 过渡悄无痕，灵感归于生 关注需要，快乐作文 对比显旨，烘托成彩 体验文本，才能让学生品得深悟得透 源头活水育芙蓉 用诗意营造美丽 悄悄地，你来到我身边 你的需要是我惟一的选择 借“题”发挥，引生读诗 学校 实验中学 闹村中学 昆阳二中 二等奖（6篇） 学校 腾蛟一中 昆阳四中 新纪元学校 姓名 白淑萍 蔡丽娟 苏志敏 姓名 黄象棉 游秀芝 林俊 新纪元学校 刘志勇 鳌江三中 三等奖

6、（9篇） 学校 萧江一中 萧江一中 昆阳三中 姓名 许海施 朱银平 张燕 林双双 苏步青学校 张朝晖 新纪元学校 李德海 郑楼中学 陈小阳 新纪元学校 刘子艳 实验中学 水头二中 昆阳二中 初中数学 一等奖（6篇） 题目 学校 鳌江七中 水头二中 昆阳三中 昆阳三中 水头一中 昆阳二中 二等奖（9篇） 题目 学校 姓名 姓名 赵香来 金小君 范玲 林成潘 张合远 施少婷 蔡思畅 卢姻芬 陈菲 对作业错因调查后的反思 用好教材，让数学课堂焕发活力 “动态生成”让课堂更精彩 智对生成，成就精彩 锋芒多自磨励出 体验课题学习，享受快乐数学 问题 需要 合理 寻找支点，搭建平台 让“概念”为“探究”掌

7、舵 关键是对数学方法的理解 草根教研，花艳果硕 探究之路是这样打开的 教学设计要“量体裁衣” 由一道例题教学所想到的 一堂常态下的好课 题目 因生成而精彩 为提升而磨课，因磨课而精彩 重视思想方法的培养 杜绝“滑过” 精心设计问题，提高复习效率 课堂有效教学点滴体会 培养应用意识 发展数学能力 只有参与 才能发展 有感再创造教学 小组合作学习的有效性教学案例 让课堂成为学生的舞台 体验动态生成的妙处 自主探索，真正挖掘数学本真 让学生享自由 鳌江三中 麻步三中 宋桥中学 萧江二中 俞轩 林静 柳玲敏 吴万丛 新纪元学校 朱得根 新纪元学校 钱联娥 水头一中 水头四中 实验中学 三等奖（13篇）

8、 学校 腾蛟一中 麻步一中 郑楼中学 郑楼中学 麻步三中 宋桥中学 昆阳二中 姓名 白少美 施昌敏 陈长尊 杨辉仁 杨小容 陈爱峰 张兆赵 杨守慰 赵义盛 白玲玲 苏步青学校 刘理丹 新纪元学校 余如泉 新纪元学校 胡美秋 水头一中 水头二中 建峰中学 初中英语 一等奖（4篇） 吴世文 陈治聪 包小峰 题目 关注过程写作，提高初中英语写作课的有效性 宝剑锋从磨励出 让习惯润无声 让写作插上快乐的翅膀 题目 “图”说新“词” 都是“花心”惹得祸 英语课堂上的不速之客 借题发挥 造就精彩 “意外”的美丽收获 英语课堂上的“意外收获” 让音乐激发学生的热情 关注教学过程，提高阅读探究能力 学校 县实

9、验中学 萧江二中 昆阳四中 水头一中 二等奖（8篇） 学校 姓名 冯然 缪小微 杨小静 周建新 姓名 县实验中学 吴晋茜 萧江一中 南雁中学 水头四中 腾蛟一中 昆阳三中 水头四中 梅溪中学 孔灵敏 叶春帆 张春锦 王家浪 蔡小影 陈茂埕 何玉叶 三等奖（12篇） 题目 unit9 do you want to go to a movie？教学案例 创设真实情境，提高教学实效 为“后进生”架一把梯子 从“插曲”开始，让“意外”升华 学生才是今天英语课堂的主角 一“石”激起千层浪 因材施教，灵活改编 真实、朴实、扎实 别样设计 异样精彩 倾听每朵花开的声音 体验+指导+实践=有效的写作课 整合教

10、材 适时鼓励让后20%学生享受课堂 学校 水头一中 萧江二中 麻步三中 腾蛟一中 梅源中学 姓名 陈晓敏 梅立蓉 章万敏 王锋 倪力苗 新纪元学校 潘素芳 苏步青学校 朱春丽 苏步青学校 苏周萍 水头四中 水头四中 凤卧中学 麻步三中 叶永芳 施勤勤 陈生提 李兴力 初中科学 一等奖（5篇） 题目 捕捉课堂“意外”开发生成性资源 意外中的有效生成 一堂复习课引发的思考 关注学生提问，意外构思教学 用小课题研究点焕智慧之火 题目 一堂糟透的随堂课 让科学课堂因生成而更加精彩 自主学习 有效探究 走进学生 倾听学生的需求 “认知冲突”引发的“快乐教学” 重视实验教学，注重探究意识 自主探究，构建新知 一堂独树一帜的科学课 意外让课堂高潮迭起，精彩纷呈 一节“生动、有趣”的公开课 题目 蜡烛一定是高的先熄灭吗 务实合作学习，落实自主探究 水的浮力 地球自转中实验教学启示 学校 姓名 新纪元学校 李艳云 昆阳二中 水头一中 水头二中 鳌江四中 二等奖（10篇） 学