下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、观看优秀教师的教学视频心得体会4篇看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比赛的选手们都很有激情,并且他们把自己的激情很好的带入了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式,不管是讲故事还是观察图片,他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。一节课的质量如何,课堂的开始是个很重要的环节,只有在开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。在看视频的过程中,我注意到每一位老师都说得一口流利的普通话,可见普通话在教学中的重要性。还有每个老师都着装得体,并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言在讲课中也是必要的,老师们的讲述加上肢体语言可以
2、达到声情并茂的效果,活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学生们的态度。学生是课堂的主角,而老师们在讲课的时候都注意到了这一点,不管是用眼神还是语言都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂内容的了解程度。我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于讲课还是感到很陌生,但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能,而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效?这是做老师最需要思考的内容,我想通过这次的视频观看,我也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢,争取在未来的日子里做一个合格的老师。
3、今天,我观看了优秀教师的教学视频,受益匪浅、感受颇深。现在就将我的体会分享给大家。 通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现,任课的老师能根据小学生的特点为学习创设充满趣味 的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生们的好奇,好动、好问等心理特点,并紧密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造学生心求通而未得的心态。老师是教学的引路人,只有不断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,最后才能得出认知的 理念。其次,教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现学生是数学学习的主人,教其次,教师敢于放
4、手让学生自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现学生是数学学习的主人,教师是组织者、引导者的教学理念。执教者的 语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。最后,优秀教师都很重视数学与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际,重视学生在数学学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。通过本次的视频观看,我要以此契机,努力学习,积累经验,为以后的教师工作打下夯实的基础。以上便是我全部的心得体会。说课展示的是一位老师的
5、综合素养,不只是简单地列提纲,也不只是站在讲台上匆匆讲述内容。其中糅合的不仅仅是一位教师的姿态,还要讲求技巧使同学易于接受、乐于接受。看完说课技能比赛视频后,可资借鉴的地方简单总结为以下几点:一:表情自然从容、手势恰当大方。这两个方面是贯穿在讲课过程始终的,跟随讲述的具体内容变换表情,适当地增加一些手势不仅能使之生动形象,而且能吸引同学们的注意力。二:语言组织得体,普通话标准,音量切换恰当。在讲课的时候要时常说同学们这几个字,可以吸引同学们的目光,防止开小差。讲到重点时候音量要稍微高些,讲话流畅、主次分明、详略得当。三:说课、讲课要逻辑清晰,针对中小学生教材由浅入深。在观看的几个说课视频中,几
6、位老师的顺序基本为五步:说教材;说作者;说教学目标;说教法学法;说教学过程。讲课一气呵成培养同学们的兴趣,调动积极性。四:板书字迹清晰、排列有序;PPT制作和展示要契合同学们所处年龄段的喜好。好的PPT制作可以使讲课更加鲜活和形象,调动课堂学习氛围。成为一个优秀的语文老师任重而道远,要学习和改进的地方很多,要对自己更加严格,勤加练习才不会在讲课的时候手忙脚乱,顾此失彼。今天我们小组组织观看了教学视频,我对于这些教学视频有自己的一些心德体会,在这里希望和大家分享一下。 首先我们都是大学生,但对于别人的表现我感触很深,不得不说一声佩服。他们的表现都很好,证明他们做了充分的准备,对于说课这件事他们态度端正。他们现在讲台上落落大方,自信,对于要讲的东西有自己的看法和见解,这些是我远远不及,并且需要学习的。他们讲课都有自己的方式,但他们都是先在黑板上写下自己要讲课的题目,接着介绍一下自己的学习目标,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1秋天(说课稿)-2024-2025学年统编版(2024)语文一年级上册
- 2024年绿色建筑评估与改进服务合同
- 2024校企合作电商企业实习实训基地协议3篇
- 18 《囊萤夜读》(说课稿)2023-2024学年统编版语文四年级下册
- 2024版专项宣传材料采购协议模板版B版
- 企业员工安全生产教育培训
- 福建省南平市五夫中学高三地理上学期期末试卷含解析
- 福建省南平市渭田中学2021年高二语文下学期期末试卷含解析
- 2024年高端木器定制加工劳务分包合同模板3篇
- 2024年跨境电商配送条款3篇
- 公路桥梁工程施工安全风险评估指南
- 2024-2030年全球及中国通过硅通孔(TSV)技术行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- PEP新人教版小学英语单词三到五年级
- 拆除猪场补偿协议书模板
- 2024年秋季学期新Join In剑桥版(三年级起)英语三年级上册课件 Supplementary activities Unit 6
- 2024年新人教版道德与法治七年级上册全册教案(新版教材)
- 2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册学习笔记第3章 本章知识网络
- 初中物理期末复习+专题5+综合能力题+课件++人教版物理九年级全一册
- 《创伤失血性休克中国急诊专家共识(2023)》解读课件
- 2024年国开电大 统计学原理 形成性考核册答案
- 药物流行病学教学大纲
评论
0/150
提交评论