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文档简介
1、人教统编版三年级上学期语文第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习 1. 看拼音,写词语。 f chu nng m jn sh j x _ _ _ _ lo g fng zheng ji ku pio dng _ _ _ _ 2. 比一比,再组词。 刮_ 固_ 凉_ 店_ 乱_ 因_ 晾_ 沾_ 3. 选词填空。 a.继续 b.陆续 c.连续 (1)下课了,同学们_走出教室。 (2)大雨_下了三天三夜。 (3)胡萝卜先生_往前走,走过了鸟太太家的树底下。 4. 按要求分类。 萝 愁 沾 凉 筝 剪 尿 左右结构:_。 上下结构:_。 半包围结构:_。 5. 课文中胡萝卜先生的胡子的作用真大啊,下面属
2、于他用胡子做的好事的有( )(多选) a . 给一小男孩做风筝的线。 b . 眼镜店的白菜姐姐用胡子系住胡萝卜先生。 c . 给鸟太太做晾衣绳。 d . 给乌龟爷爷做吊桶的绳子。 6. 这个故事的作者是_,故事先介绍_胡子浓密,第三天都得刮;再写他漏刮了_,胡子因为_越长越长;接着写一个_剪了胡萝卜先生的_放风筝;最后写胡萝卜先生路过_家,她正在找_。( ) a . 王一梅;胡萝卜先生;一根胡子、蘸到果酱;小男孩、一段胡子;鸟太太、晾衣绳 b . 王一梅;胡萝卜先生;两根胡子、蘸到果酱;小男孩、一段胡子;鸟太太、晾衣绳 c . 王小梅;胡萝卜先生;一根胡子、蘸到果酱;小女孩、一段胡子;鸟太太、
3、晾衣绳 7. 句子练习。 鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。(连词成句) _胡萝卜先生长着浓密的胡子,_他常常为胡子发愁。(填上恰当的关联词语) 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句) 二、语段阅读 8. 读句子,按要求完成练习。 句一:胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。 句二:“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。 (1)“浓密”的意思是_。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的_。 (2)从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_他的胡子。 (3)句二中的“这绳子”是_。 (4)从这段话中
4、我体会到胡萝卜先生的( )精神。(多项选择) a . 善良 b . 有爱心 c . 默默奉献 9. 课内阅读,回答问题。 蜡烛 看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn( )的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gng xin( )毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年,但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。 (1)看拼音,在文中的横线上写出相应词语。 (2)“蜡烛的高尚”是指。
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