人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习_第1页
人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习_第2页
人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习_第3页
人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册第八组第3课荷花同步练习 1. 给下面的词语写拼音。 _ _ _ _ 荷花 挨着 莲花 仿佛 _ _ _ _ 翩翩 舞蹈 蜻蜓 饱胀 2. 比一比，再组词。 挨_ 仿_ 莲_ 蹈_ 蜻_ 唉_ 访_ 连_ 稻_ 情_ 3. 我能在横线上填上合适的词。 _的圆盘 _的莲蓬 _的衣裳 _的快乐 _的荷花 _的小鱼 4. 用课文原句填空。 写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：_。 写荷花不同开放情况的句子是：_ 。 5. 我会照样子仿写句子。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 二、<b>阅读理解题&l

2、t;/b> 6. 阅读下文，回答问题 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 （1）给划线的字选出正确的读音。 嫩黄色_（ln nn） 露出_（lu l） 赶紧_（jn jng） （2）我会照着下面词语的样子再写出几个。 挨挨挤挤：_；_；_；_ 一个个：_；_；_；_ （3）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把_比作_，表现出荷叶_的特点。 （4）第二段描写了哪几种荷花？它们分别是什么样子的？ （5

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论