幼儿园健康教育工作计划范文 幼儿园健康教育教学计划

1、幼儿园健康教育工作计划范文 幼儿园健康教育教学计划精品文档，仅供参考幼儿园健康教育工作计划范文 幼儿园健康教育教学计划计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。以下是我能网小编为大家带来的关于健康教育工作计划总结幼儿园健康教育工作计划范文，以供大家参考! 健康教育工作计划总结幼儿园健康教育工作计划范文 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们根据幼儿园教育纲要

2、，结合本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识。同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。 二、本学期工作重点 (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。 (二)卫生保

3、健工作 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。 5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动

4、增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。 7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。 三、本学期教育目标 1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。 2、初步懂得活动中自我保护的知识和方法。 3、愿意为家人、集体、同伴做事，能认真按要求把事情做好，会认真做好值日生。 4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。 四、具体活动安排 二月份： 生活指导：我会

5、用筷子 生活指导：喝水的时候 生活指导：小小水龙头 生活指导：风沙吹进眼睛怎么办 三月份： 安全教育：马路上的规则 认识：各种各样的交通标志 生活指导：暖暖的阳光，新鲜的空气 安全教育：不在马路上玩耍 四月份： 健康：情绪温度计 生活指导：整理学具 安全教育：春游啦! 生活指导：鼻子出血了怎么办 五月份： 生活指导：爱清洁 生活指导：求救电话 生活指导：擦汗 生活指导：喝水的时候 六月份： 饮食指导：夏天的水果 生活指导：热了怎么办 生活指导：夏日怎样防暑 健康教育：雪糕好吃我不贪 健康教育工作计划总结幼儿园健康教育工作计划范文 一、指导思想 在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优

6、良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡以人为本的今天，作为人类灵魂的工程师教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。 二、活动目标 1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 三、实施步骤 1、提高小学生对校园生活的适应能力(特别是一、二年级)，培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。

7、2、培养学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 四、心理健康教育的途径 1、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。 2、在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。 3、开展心理

8、咨询和心理辅导，通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线)，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 五、对心理辅导教师素质与能力的要求 1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。 3、要以学生为主体，切忌老师说，学生听的知识传授式的课堂模式

9、，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。 4、尊重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。 健康教育工作计划总结幼儿园健康教育工作计划范文 一、切实上好健康教育课 1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。 2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。 3、按照学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标

10、达标。 4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。 二、开展多种形式的健康教育活动 1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。 2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。 3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。 4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 三、加强对健康教育工作的督导 1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。 2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。 3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。 四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。 1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。 2、按照六病防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋