语文版初中语文八上《7生命之舟》word教案(5)

1、生命之舟习题精选助学指要本文是一 新 解 ， 道了 1998 年 洲湾 生 口以后，解放 和武警 士勇救被困群众的 人事迹。本文除具有一般新 所具有的迅速、真 、 明的基本特征外， 有声画合一，按 序展开 道，大众化、口 化的听 言， 言高度概括、言 意 等特征。 ，注意把握 新 解 的特征。读读练练一、基 知 及其运用1、 下面 中的加下画 的字注音。嘉 （） 洲湾（）搜 （）靠 （） 舵（）肆虐（）截止（）穿梭（）2、你懂得下列 的意思 ？ 分 解 它 在 文中的含 。肆虐：截止：迂回：3、在括号中 恰当的 填在横 上。2 号凌晨 1 点多 ， 者 _ （搭坐搭乘乘坐）率先下水的湖北省公安

2、消防 的二号冲 舟，_（走奔 ）向 口方向，冲 舟一路_（跨越 ） 房 、 等障碍， _（穿行穿梭来往）于 之中， _（搜 找搜索）被困群众。二、整体理解1、文中“生命之舟”指的是什么？2、解 有哪些特点？ 合 文从内容、 构、形式等方面加以 明。（ 1）内容：（ 2） 构：（ 3）形式：三、 内 段 凌晨 5 点多 ，二号冲 舟在救起十二位 士、群众之后，向 口 一片歇 士、群众的 靠 。 行 之中， 冲 舟上的人突然 冲 舟左前方一棵小 上， 一个小女孩正 抱着 干，洪水已淹到她的腰部，情况十分 急。同期声。（施救人 大声叮嘱小孩：千万 ，千万 ）1由于急流 冲， 冲 舟向小女孩背部冲去，

3、 迅速 舵， 从二十多米的地方向小 迂回。一次失 了，两次、三次都失 了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。冲 舟一步一步向小 靠 ，五米、 四米、 三米、 二米、 一米 画面。（冲 舟逐 向小孩靠 ，消防 士一把救起小孩）1、上段文字 自 新 。 新 以画面和声音 主要 播手段，画面包括 _、 _、 _和影像 料 , 声音包括 _、 _、_ 。2、“湖北嘉 洲湾突然 生 口”， 件事 生于_年， 洲湾位于_流域。3、“冲 舟一路 房 、 等障碍，穿梭于 之中”一句告 我 ，作者当 看到的情景是： _ 。4、解 中只提到“二号冲 舟”， 画面上却出 了“几艘冲 舟”， 是否是 者的失 ？ 合上面

4、的解 你的看法。5、“搜 被困群众”一句中，把“搜 ” 成“搜 ”行 ？ 什么？四、 外拓展演 重 是一座古城，早在三千年前，它就是巴国的首府。古名叫“巴” ，隋朝名 “渝州” ，北宋更名 “恭州”。南宋有个名叫 惇的人，他先在 里当王，接着1190 年又当上了皇帝，真是喜 双重，所以，把它改名叫重 。如果 重 的地形像一条 的舌 ，那么朝天 就是舌 尖了。在朝天 的西 ，有 多 ，因而使重 成 江上游一个十分重要的港口。重 并不高，但是人 称它山城。 是有些 的。你看 重 从下到上，从上到下，到 都是房屋，密密麻麻， 叠叠。可以 ，城是一座山，山是一座城。市区的最高地面海拔280 米，市区的最低地面却只有海拔160米，同在一座城，地面的相 高度竟差 120 米。 在我国以至于世界都是不多 的。因此，重 被称作山城。（ 自 江从宜 到重 ）1、“重 ”有哪些 称？它最 定名是什么 候？2、 文从哪些方面