2018-2019学年七年级英语Unit1SchoolandFriendsLesson2TeacherandStudents导学课件.pptx

1、Lesson 2Teacher and Students,课前自主预习,课堂互动探究,Unit 1 School and Friends,课前自主预习,student,four,five,Lesson 2Teacher and Students,over,classmate,in Class Four,over there,Lesson 2Teacher and Students,this is,in Class Four,Lesson 2Teacher and Students,Nice,meet,Whos,with,Is she,Lesson 2Teacher and Students,课

2、堂互动探究,词汇点睛,1 he pron. 他his pron. 他的,观察 His name is Yang Hao. Hes in Class Four. 他叫杨浩。他在四班。 His name is Wang Meng. Hes 13 years old. 他叫王猛。他13岁。,探究 he是人称代词的主格形式，意为“他”，在句中作主语；_是形容词性物主代词，意为“他的”，在句中作定语。,his,Lesson 2Teacher and Students,活学活用,他是一名学生。他的名字是王刚。 _ is a student. _ name is Wang Gang.,He,His,Less

3、on 2Teacher and Students,2 in Class Five 在五班,观察 Shes in Class Five. 她在五班。 Im in Class Four. 我在四班。,探究 (1)表示“在几班”，用介词in。 (2)表示班级的名词class要位于数词之前，且名词和数词的首字母都要大写。,Lesson 2Teacher and Students,拓展 如果要表示“在几年级几班”，要先说班级，再说年级，且班级与年级之间要用逗号隔开。例如： He is in Class Three, Grade Seven. 他在七年级三班。,Lesson 2Teacher and St

4、udents,活学活用,My best friend Rick is in _ AGrade Seven, Class Two BClass Two, Grade Seven CSeven Grade, Two Class DTwo Class, Seven Grade,B,Lesson 2Teacher and Students,句型透视,1Wang Mei, this is my friend. 王梅，这是我的朋友。,探究英语中介绍某人与对方认识时，常用“This is”，意为“_”。,这是,拓展 this指近处的人或物，that指较远处的人或物。,Lesson 2Teacher and

5、Students,活学活用,_ Zhou Qiang. He is a teacher. This isB. this is C. Thiss D. That is,A,Lesson 2Teacher and Students,2 Jenny, whos the man over there? 詹妮，那边的那位男士是谁？,探究 who为疑问代词，用来对人进行提问，一般在句子中作主语。,Lesson 2Teacher and Students,辨析 who与what (1)who意为“谁”，用来询问某人的身份、姓名等。与系动词is连用时常缩写为whos。 (2)what意为“什么”，用来问某人或

6、某物是什么、叫什么、做什么等。与系动词is连用时常缩写为whats。,Lesson 2Teacher and Students,活学活用,_ is the boy over there? AWhom BWhat CWho DHow,C,Lesson 2Teacher and Students,3 Is she a student? 她是一名学生吗？,探究 这是含有系动词be的一般疑问句，用来确认某物/某人或某件事情。其构成：Be主语其他？例如： Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ Yes.是的。,Lesson 2Teacher and Students,活学活用,(1)根据汉语意思完成句子，每空一词 “他是一名学生吗？” “是的。他是我的同班同学。” _ he a student? _. He is my _,Is,Yes,classmate,Lesson 2Teacher and Students,(2)单项填空 Is Rose in Class One? _. S