hseo s-023吊装、起重和搬运作业管理规范(r1.0)南通电厂s【优质】

华能南通电厂本质安全体系安全管理规范SHEOS023吊装、起重和搬运作业管理规范20110531发布20110601实施华能南通电厂发布目录前言I1范围12规范性引用文件13术语和定义14职责141企业领导或部门领导职责142起重作业项目负责人职责243工作负责人职责244吊装、起重和搬运作业指挥人员职责245司索人员（起重工）246起重机司机247安全专工职责25流程与风险分析251管理流程图252风险控制点353风险分析36管理内容与要求361基本要求362大型和关键性起吊作业措施方案特殊作业安全指导书363起重作业前安全检查464作业中安全措施465起重操作人员的安全规定466人工搬运767吊装、起重和搬运作业许可管理87检查与考核88相关/支持性文件89报告和记录8附录8附图1吊装、起重和搬运作业过程管理流程9附表1SHEOS023R01吊装、起重和搬运作业起吊前检查表10前言为了明确华能南通电厂起重管理和操作人员对起重设备的管理、使用、检查、检验责任，确保起重人员持证作业和起重设备证件的有效性，坚持按操作规程安全作业，依据集团公司电力安全作业规程（热力和机械部分），按照华能集团公司华能电厂安全生产管理体系要求、华能国际本质安全体系管理手册，结合华能南通电厂实际，制定本规范。本规范由华能南通电厂安委会提出。本规范由华能南通电厂安监部组织编制并归口管理。本规范起草单位华能南通电厂本规范编审人员编制郑国强、周利庆、郁浩、邢培新、陈立新、耿志荣、陈勇华、张跃、李泉生、周夏萍、廖志承等初审陈育森复审李宝奎、施志峰审定顾进批准朱鸿远本规范由华能南通电厂安监部负责解释。本规范于2011年5月31日首次发布。吊装、起重和搬运作业管理规范1范围本规范适用于华能南通电厂所辖范围内的吊装、起重和搬运作业。本规范适用于华能南通电厂各级管理人员、生产技术人员和现场作业人员。2规范性引用文件GB60671985起重机械安全规程GB51442006塔式起重机安全规程国务院令第549号文特种设备安全监察条例国家安全生产监督管理总局第30号令特种作业人员安全技术培训考核管理华能集团电力安全作业规程（热力和机械部分）3术语和定义31吊装、起重和搬运作业指使用桥式起重机、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机、行车、升降机、电葫芦及简易起重设备和辅助用具（如吊篮）等起吊设备进行的起吊作业，并使重物发生位置变化的作业过程。32吊具、索具指吊装、起重和搬运设备的附属装置，如钢绳、滑轮、索环、平衡仪、扣钉、吊架孔、轮箍和挂钩等。33吊装、起重和搬运设备的标准负载能力指由制造商标明的最大吊升能力，与吊臂的长度及半径有关。34支腿吊装、起重和搬运设备上用于增加其稳定性或负载能力的可延伸且起固定作用的臂。35起吊重量在货物起吊中，货物及所有在吊臂顶端悬挂的提升器械的最大总重量。36作业半径吊挂货物中心的垂线与吊臂转动中心之间的距离。37起吊等级起重作业按起吊工件重量划分为三个等级，大型为50吨以上；中型为30吨至50吨；小型为30吨以下。各类起重机械，应由设备所辖部门负责建立台账，建立技术档案。38关键性起吊当符合下列任何一种条件时，可认为是关键性起吊1货物需要一台以上的起重机起吊的；2超过负载能力铭牌上标明的能力或限制；3吊臂在障碍物另一边起吊，操作员无法目视且仅靠指挥信号操作；4吊臂接近管线、设备或带电设备距离小于规定的安全距离；5气候异常，风、雨、雪、雷电、沙尘暴等；6起重作业过程中，对重要或主设备可能产生损伤、起吊作业难度大、作业环境复杂。39为控制特殊吊装、起重和搬运作业风险而采取的安全管理措施，以下情况需要制订吊装、起重和搬运作业特殊作业安全指导书1大型和关键起吊；2在易燃易爆区；3非经常性且有较大风险的临时吊装、起重和搬运；4没有操作程序控制风险的吊装、起重和搬运；5在带电设备附近作业，可能触及带电高压设备；6吊装、起重和搬运指挥人员能够辨识吊装、起重和搬运作业风险或危害，并能熟练使用特定起重机手势信号的人。4职责41电厂领导或部门领导职责411审核和批准大型和关键性起吊措施方案。保证落实特殊作业安全措施的资源。42起重作业项目负责人职责421组织起重班长或班技与起重作业人员完成特殊安全措施，并确认执行。422编写大型和关键性起吊措施方案，制订特殊作业安全指导书。针对作业内容进行危害识别，对识别出的危害因素，制定相应的作业措施及安全措施。423如果吊装、起重和搬运作业在电力设备附近作业，需有电气人员进行现场监护。吊装、起重和搬运作业半径在生产设备区域内，需确保有生产部门有关人员进行现场监护。424进行吊装、起重和搬运作业前的检查，并填写吊装、起重和搬运作业起吊前检查表（附表1）425组织实施吊装、起重和搬运作业，对作业过程进行全程控制，确保作业过程的安全。发现吊装、起重和搬运作业不能满足安全标准的要求时，必须立即停工，在保持现场安全的情况下，进行整改，直至满足要求。426吊装、起重和搬运作业完成后，对现场进行全面检查，确保现场安全，特殊措施已恢复，人员已全部撤离等43工作负责人职责431执行电力安全作业规程，办理有关工作票或工作联系单。432核实并保证吊装、起重和搬运作业的所有安全条件得到落实，向起重人员交待工作区域危害和基本安全要求。44吊装、起重和搬运作业指挥人员职责441接受专业技术培训及考核，持证上岗。参与大型和关键性起吊的措施方案的编制。442严格执行吊装、起重和搬运作业措施方案，按规定的指挥信号进行指挥。监督吊索或吊具的选择。443正式起吊前应指挥试吊，确认一切正常，方可正式指挥吊装、起重和搬运。及时判断和处理异常情况，发现安全措施落实不完善，有权暂停作业。45司索人员（起重工）451接受专业技术培训及考核，持证上岗。预测货物重量与起重设备额定重量是否相符；根据货物的重量、体积和形状等情况选择合适的吊具与吊索。452检查吊具、吊索与货物的捆绑或吊挂情况。听从指挥人员的指挥，及时报告险情。熟知作业过程中的危害因素和控制措施。46起重机司机461具有专业资质，持有有效特殊作业证书。参与吊装、起重和搬运作业措施方案的编制。462严格执行吊装、起重和搬运作业措施方案，按指挥人员（中间指挥人员）所发出的指挥信号进行操作。对紧急停车信号，不论任何人发出，均应立即执行。463熟知作业过程中的危害因素和控制措施。47安全专工职责471对从事指挥和操作的人员进行资格确认。审核大型和关键性起吊措施方案。472审核吊装、起重和搬运作业危害识别结果，以及作业和安全措施的有效性。473对大型和关键性起吊作业进行现场监督，检查。5流程与风险分析51管理流程图管理流程图吊装、起重和搬运作业过程管理流程见附图1。52风险控制点521吊装、起重和搬运作业方案和安全保障措施是否履行审批手续并严格执行；作业前是否逐项检查确认安全保障措施的落实情况；作业中是否进行全程的安全监护；作业结束时是否确认起重工器具和物料处于安全状态。53风险分析531吊装、起重和搬运作业的主要风险是起重伤害，起重伤害重时会造成受害人员死亡，轻则会造成受害人员轻伤或重伤。532起重伤害除了对个体的伤害之外，有时还会对群体造成伤害，如从事吊装、起重和搬运作业的人比较多或周围有多人在作业区域聚集时，起重伤害事故往往造成群死群伤。533人工搬运如果不注意的话，会产生割伤、擦伤、轧伤、倒塌压埋伤等，严重时发生物体打击，有时会致人死亡。6管理内容与要求61基本要求611新购置的起重机械，其生产厂家应是政府主管部门颁发具有资质的专业制造厂，具有生产许可证，其安全、防护装置必须齐全、完备，具有产品质量合格证、安全技术设计规范要求的设计文件、安装和使用、维护、保养说明书、监督检验证明文件等。612设计、制造、改制、维修、安装、拆除起重机械（包括临时、小型起重机械），需由取得政府部门或其授权机构颁发许可证的单位进行。613新安装改造后的起重装备，应取得当地政府相关检验部门监督检验，取得颁发的使用许可证后，方可使用。614自制、改造和修复的吊具、索具等简易起重设备，必须有设计资料包括图纸、计算书等，并应有存档资料。施工过程中应严格按照图纸进行，经具有检验资质的机构检验合格后方可使用。615起重机械应按规定进行经常性日常维护保养，并定期自行检查；对在用起重设备应至少每月进行一次检查，按期进行年检。对在用起重设备保养和检查中发现问题的，应当及时处理。所有的检查、维护、保养和处理均应作出记录。616应当对在用起重设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪表进行定期校验、检修，并作出记录。617起重指挥人员、司索人员和起重机械操作人员必须持有国家政府颁发的、有效的特殊作业人员操作证后，方可从事指挥和操作；取得一种或几种起重设备操作证的人员，去承担另一种新型起重设备的操作前，应经过该项新设备的单独测验，取得相应操作证后方可正式工作。618进入作业区域之前，必须对基础地面及地下土层承载力进行评估，采取稳固措施。619起重机吊臂回转范围内应采用警戒带或其他方式隔离，无关人员不得进入该区域内。6110在操作过程中可通过引绳来控制货物的摆动，禁止将引绳缠绕在身体的任何部位。6111任何人员不得在悬挂的货物下工作、站立、行走，不得随同货物或起重机械升降。在起重机运行时，任何人不得站在起重机上。6112遵循制造厂家规定的最大负荷能力以及最大吊臂长度限定等要求。如果起重机或货物的回转半径内有电线或危险管道，它们之间的最小距离应遵守相关标准。6113在使用起重机前应考虑工作区域防爆等级，进入危险区域前要获得相应许可。62大型和关键性起吊作业措施方案特殊作业安全指导书621在进行大型和关键起吊作业前，起重负责人或起重班组技术员、专业班组技术员或工作负责人应编制起吊作业的措施方案特殊作业安全指导书，措施方案应该包括以下内容1项目的名称、内容，项目的负责人、作业人员等；2确定关键性起吊的步骤和注意事项；3作业地点、需要的工具和设备，约定指挥信号；4个人防护用品准备，如安全帽、护目镜、防滑鞋、手套、高空作业用的全身式安全带、操作设备用的安全带、听觉保护装置（存在噪音时）等；5起重设备的类型和生产厂家，吊臂的长度，吊臂的角度，操作的半径范围；6货物的重量，货物的规格尺寸和重心，起吊的支（固定）点；7起吊过程中的各种阻碍，起吊所必须的吊、索具的类型；8起吊作业的工作环境及存在的风险识别，采取的特殊安全和技术措施；9如果超出起重设备厂家的说明书建议的参数，应提前与厂家进行咨询；10针对大型或关键起吊的应急预案。622专业专工应对特殊作业安全指导书中的起吊措施方案、施工安全措施和应急预案进行审核。63起重作业前安全检查631起重作业前应进行以下项目的安全检查（检查内容见附表1）1安全监督部门应对从事指挥和操作的人员进行资格确认；2对起重机械和吊具进行安全检查确认，确保处于完好状态；3对安全措施落实情况进行确认；4对吊装、起重和搬运区域内的安全状况进行检查（包括吊装、起重和搬运区域的划定、标识、障碍）；5核实天气情况；6办理好工作票或工作联系单、完成制订执行特殊作业安全指导书等相关手续。64作业中安全措施641起重作业时必须明确指挥人员，指挥人员应佩戴明显的标志。起重指挥必须按规定的指挥信号进行指挥，其他作业人员应清楚吊装、起重和搬运方案和指挥信号。642起重指挥应严格执行吊装、起重和搬运方案，发现问题应及时汇报。643正式起吊前应进行试吊，试吊中检查全部机具、地锚受力情况，发现问题应先将工件放回地面，故障排除后重新试吊，确认一切正常，方可正式吊装、起重和搬运。644吊装、起重和搬运过程中出现故障，应立即向指挥者报告，没有指挥令，任何人不得擅自离开岗位。645起吊重物就位前，不许解开吊装、起重和搬运索具。65起重操作人员的安全规定651行车司机应遵守以下规定6511须持有操作证者方能独立操作，未经专门训练或考试不得单独操作。6512开车前应认真检查设备机械、电气部分和防护保险装置是否完好、可靠。控制器、制动器、限位器、电铃、紧急开关等主要附件失灵，严禁吊运。6513必须听从挂钩起重人员指挥，但对任何人发出的紧急停车信号，都应立即停车。行车工必须得到指挥信号方能进行操作，行车起动时应先发出明确信号，使在场每一个人都确认无误才可操作。6514当接近卷扬限位器，大小车临近终端或邻近行车相遇时，速度要缓慢。不准用倒车代替制动、限位代替停车，紧急开关代替普通开关。6515应在规定的安全走道、专用站台或扶梯上行走和上下。大车轨道两侧除检修外不准行走。小车轨道上严禁行走。不准从行车上跨越。6516工作停歇时，不得将起重物悬在空中停留。运行中，地面有人或落放吊件时应发出警告，严禁吊物在人头上越过。吊运物件离地不得过高。6517两台行车同时起吊一物件时，要听从指挥，步调一致。运行时，行车与障碍物间要保持一定的距离，严禁撞车。6518检修行车应停靠在安全地点，切断电源挂上“禁止合闸”的警示牌。地面要设围栏，并挂“禁止通行”的标志。6519重吨位物件起吊时，应先稍离地试吊，确认吊挂平稳，制动良好，然后升高，缓慢运行。不准同时操作三只控制手柄。65110行车运行时，严禁有人上下。也不准在运行时进行检修和调整机件。65111运行中发生突然停电，必须将开关放置关闭位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开行车操作岗位。65112夜间作业应有充足的照明。65113龙门吊安全操作按本规程执行，行驶时注意轨道上有无障碍物；吊运高大物件妨碍视线时，两旁应设专人监视和指挥。65114行车操作人员必须认真做到“十不吊”1斜拉物体不吊；2物体重量不清或超载不吊；3散装物装得太满或捆扎不牢不吊；4指挥信号不明或乱指挥不吊；5吊物边缘锋利无防护措施不吊；6吊物上站人不吊；7埋在地下的工件不吊；8安全装置失灵不吊；9光线阴暗看不清吊物不吊；10容器内溶液过满不吊。65115工作完毕或离开操作岗位前，行车应停在规定位置，升起吊钩，小车开到轨道两端，并将控制手柄放置关闭位，切断电源。652汽车吊司机应遵守以下规定6521任何情况下，严禁带载行走。随机备有安全警示牌并根据现场情况设置。起重机使用手册应整洁、齐全，随机携带，方便司机查阅。6522所有工具和材料应存放在工具箱内，驾驶室和操作室整洁无杂物。载荷能力标牌应清晰、完整，固定在操作室内。6523在加油时设备应熄火关闭，在行驶中吊钩应收回并固定牢固。6524在可能产生易燃易爆、有毒有害气体的空间或环境中工作时，应进行气体检测。6525按指挥人员所发出的指挥信号进行操作。对紧急停车信号，不论由何人发出，均应立即执行。6526起重机司机应与指挥人员保持可靠的联络沟通，联络沟通方式的优先顺序如下1视觉联系；2有线对讲装置；3双向对讲机；4当联络中断时，起重机司机应停止所有操作，直到重新恢复联系。6527当起重臂、吊钩或吊物下面有人，吊物上有人或被吊物未固定绑扎牢固时不得进行起重操作。密切注意货物摆动、提升、下降对起重机稳定性的影响。严禁斜拉斜吊。6528起重机吊钩的防脱钩设施应处于良好状态。操作中起重机应处于水平状态。6529在下列情况下，司机不得离开操作室1货物处于悬吊状态；2操作手柄未复位；3手刹未处于制动状态；4起重机未熄火关闭；5门锁未锁好。65210严禁起吊超载或重量不清的物品和埋置物体。65211在制动器、安全装置失灵、吊钩防松装置损坏、钢丝绳损伤达到报废标准等情况下禁止起重操作。65212吊物捆绑、吊挂不牢或不平衡而可能滑动、吊物棱角处与钢丝绳之间未加衬垫时不得进行起重操作。65213无法看清场地、吊物情况和指挥信号时，不得进行起重操作。65214起重机械及其臂架、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低压输电线路。必须在输电线路近旁作业时，必须按照中国华能集团公司电力安全作业规程（电气部分）的规定保持足够的安全距离，并制定专门的作业安全技术措施，作业时必须进行安全监护，安全距离不能满足要求时，应停电后再进行起重作业。65215在停工或休息时，不得将吊物、吊笼、吊具和吊索悬吊在空中。65216在起重机械工作时，不得对起重机械进行检查和维修。不得在有载荷的情况下调整起升、变幅机构的制动器。65217下放吊物时，严禁自由下落溜。不得利用极限位置限制器停车。65218用两台起重机械吊运同一重物时，应遵守下列规定1应编安全技术措施编方案，并经主管生产的副厂长（或总工程师）批准的进行；2严格按批准的方案执行，严禁擅自改变方案起吊；3两台起重机的起重量如大小不同，则在挂绳子时，应根据起重容量计算绑扎钢丝绳的距离来分配荷重，或按不同的起重容量制作横梁来承受起重量，以免一台所受的负荷过重，一台过轻，造成事故；4两台起重机的升降、运行应保持同步，起重物应保持水平，起重绳应保持垂直；各台起重机械所承受的载荷不能超过各自额定起重能力的80；5应由专人统一指挥，指挥人应站在两台起重机的驾驶人员均能看清的地方。65219在大雪、暴雨、大雾等恶劣天气及风力达到六级时应停止起吊作业，并卸下货物，收回吊臂，停止起重作业。653电动葫芦操作人员应遵守以下规定6531每次起吊前，应进行空载试吊，检查机械运转是否正常，如有异常必须查明原因，待修复后启用。6532使用前认真查看钢丝绳、吊钩、吊攀、行程限制器、刹车装置、导绳器、减速箱油位、保险装置、电缆线绝缘、控制器、安装电动葫芦的结构架及焊缝等部件有无缺陷等异常状况。6533作业时吊钩底下严禁站人，操作者应主动避让并制止无关人员进入工作区。操作者必须集中思想与搭档人员密切配合，在确保安全状况下起吊，作业时严禁谈笑嬉闹。6534对电动葫芦要定期检查、维修、保养，使设备随时处于良好状态，严禁带病作业。6535操作由专人操作，严禁无关人员随便开车起吊。每次使用完毕及时切断电源。654司索人员应遵守以下规定6541听从指挥人员的指挥，并及时报告险情。6542根据重物的具体情况选择合适的吊具与吊索；不准用吊索直接缠绕重物，不得将不同种类或不同规格的吊索、吊具混在一起使用；吊具承载不得超过额定起重量，吊索不得超过安全负荷；起升吊物，应检查其连接点是否牢固、可靠。6543吊物捆绑应牢靠，吊点和吊物的重心应在同一垂直线。6544禁止人员随吊物起吊、或在吊钩、吊物下停留；因特殊情况进入悬吊物下方时，应事先与指挥人员和起重机司机（起重操作人员）联系，并设置支撑装置，不得停留在起重机运行轨道上。6545吊挂重物时，起吊绳、链所经过的棱角处应加衬垫；吊运零散的物件时，应使用专门的吊篮、吊斗等器具。6546不得绑挂、起吊不明重量、与其他重物相连、埋在地下或与地面和其他物体冻结在一起的重物。6547人员与吊物应保持一定的安全距离，放置吊物就位时，应用拉绳或撑竿、钩子辅助就位。655起重作业完毕，作业人员应做好以下工作6551将吊钩、起重臂放到规定的稳妥位置，所有控制手柄均应放到零位，对使用电气控制的起重机械，应将总电源开关断开。6552对在轨道上工作的起重机，应将起重机进行有效锚定。6553将吊索、吊具收回并放置于规定的地方，便于对其进行检查、维护、保养。对接替工作的人员，应告知设备、设施异常情况及尚未消除的故障。6554对起重机械进行维护保养时，切断主电源并挂上标志牌或加锁。66人工搬运661基本要求6611工作人员应根据搬运物件的需要，应穿戴符合生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人防护用品。6612搬运的过道应当平坦畅通，如在夜间搬运应有足够的照明，如需经过陡坡或凹凸不平之处，应预先勘测道路。6613因用人工搬运或装卸重大物件而须搭跳板时，须使用厚50MM以上的木板，跳板中部须设有支持物，防止木板过度弯曲。从斜跳板卸物件时，须用绳子将物件从后面拴住，工作人员应站在卸放重物的两侧，不准站在卸放重物的正面下边。6614不准肩扛重物登上移动式梯子或软梯。6615容易破碎的物品必须放在适当的框、篮或架子上搬运。6616搬运管子、工字铁梁等长形物件，应注意防止物件甩动，伤害附近人员或设备。用车推时应将物件绑扎牢固。6617加热的液体应放在专门的容器内搬运，并且不得盛满，运输应用车子推或两人抬，不准一人肩扛搬运。662手工搬运及其安全要求6621肩扛，其重量以不超过本人体重为宜。最好有人搭肩，搭肩应稍下蹲，待重物到肩后，直腰起立，不能弯腰，以防扭伤腰部。6622一人肩抬两个以上重物时，必须同一肩，换肩时重物须放下。多人共同搬运、抬运或装卸较大的重物时，应有一人担任指挥，搬运的步调应一致，前后人应同肩，必要时还应有专人在旁监护。6623使用撬杠，可根据具体情况采用长短大小不同规格的撬杠。操作时，撬杠应放在身体一侧，两腿叉开，两手用力。不准站在或骑在撬杠上面工作，也不准将撬杠放在肚子下，以防发生人身伤害事故。6624使用跳板时应注意以下事项1必须使用厚度大于50MM的跳板，凡腐朽、扭纹、破裂的跳板，均不得使用；2单行跳板，其宽度不得小于06M。双行跳板，其宽度不得小于12M；3跳板坡度不得大于13。凡超过5M长的跳板，下部应设支撑；4跳板两头应包扎铁箍，以防裂开。663用管子滚动搬运必须遵守下列规定6631使用滚杠搬运应由专人负责指挥。6632管子能承受重压，直径相同，长短适合，光滑垂直。管子承受重物后，两端各露出托板长度宜在150300MM内，以便调节滚动搬运转向。6633在重物滚动搬运中，放置管子应在重物移动的前方，并应有一定距离。在移动中需要增加滚杠时，必须停止移动。6634在移动中需要调正方向时，应采用锤击方式，严禁用手直接调整。禁止用手去抓受压的滚杠，拿取滚杠时，四指伸进筒内，拇指压在上方，以防压伤手指。6635重物上坡时应用木楔垫牢管子，以防管子滚下；下坡时，必须用绳子拉住重物的重心，防止下滑过快。67吊装、起重和搬运作业许可管理671吊装、起重和搬运作业特殊作业安全指导书制定。6711在进行大型和关键起吊作业前，起重负责人或起重班组班技、专业班组班技或工作负责人应编写制订起吊作业的措施方案特殊作业安全指导书。672吊装、起重和搬运作业特殊作业安全指导书的审核批准。6721进行大型和关键起吊作业所制定的特殊作业安全指导书应由作业部门专工、作业部门主任、安监部逐级进行审核，报生产副厂长批准执行。673吊装、起重和搬运作业特殊作业安全指导书的存档。6731吊装、起重和搬运作业结束后，由吊装、起重和搬运部门将特殊作业安全指导书存档一年。7检查与考核71本规范执行情况由华能南通电厂安监部进行检查和考核。72考核标准执行华能南通电厂安全生产考核管理程序中的有关部分。8相关/支持性文件SHEOP013作业危害分析和风险控制规范SHEOS020工作票管理规范SHEOS011特种设备管理规范SHEOP023安全生产考核管理规范9报告和记录序号编号名称保存地点保存期1SHEOS023R01吊装、起重和搬运作业起吊前检查表相关部门3年附录附图1吊装、起重和搬运作业过程管理流程附表1SHEOS023R01吊装、起重和搬运作业起吊前检查表附图1吊装、起重和搬运作业过程管理流程流程名称流程编号目的范围关键控制点说明版本号V10风险评估作业监督项目负责人安全专工作业负责人作业人员吊装、起重和搬运作业管理流程开始结束123风险分析确定作业人员审核人员资质、作业方案和安全措施合格否履行工作许可手续（工作票或特殊措施票）是技术交底作业项目负责人安全专工监督监护终结清理现场风险评估针对作业内容进行危害识别，对识别出的危害因素，制定相应的作业措施及安全措施。作业监督组织实施吊装、起重和搬运作业，对作业过程进行全程控制，确保作业过程的安全。发现吊装、起重和搬运作业不能满足安全标准的要求时，必须立即停工，在保持现场安全的情况下，进行整改，直至满足要求。吊装、起重和搬运作业完成后，对现场进行全面检查，确保现场安全，特殊措施已恢复，人员已全部撤离等。制定作业方案和安全措施SHEOS023确保吊装、起重和搬运作业管理得到有效控制适用于华能南通电厂吊装、起重和搬运作业管理附表1SHEOS023R01吊装、起重和搬运作业起吊前检查表吊装、起重和搬运作业班组编号吊装、起重和搬运作业描述吊装、起重和搬运货物名称货物规格（长宽高）米货物重量（最大单件重量）千克吊装、起重和搬运重量（货物重量125）千克吊装、起重和搬运半径米吊装、起重和搬运角度度起重机额定载荷千克（在以上吊装、起重和搬运半径和吊装、起重和搬运角度的情况下）是否附吊装、起重和搬运计划是否作业时间从年月日时至年月日时起吊前检查（满足“是”打“”；不满足“否”打“”；与本次吊装、起重和搬运无关“无”打“”）项目是否无项目是否无1吊装、起重和搬运准备是否已确定吊装、起重和搬运负责人是否已核实货物准确重量起重司机的身体和心理状况良好是否已考虑吊装、起重和搬运附件引起起吊重量增加起重司机是否持证上岗吊装、起重和搬运角度是否适合（考虑货物最差角度）起重机操作室中能否清楚看到指挥信号是否符合起重机额定载荷起重司机是否有克服吊装、起重和搬运盲点的措施检查作业人员是否经过培训是否需要无线电通讯工具是否已按规定对起重机进行了各类检查和维护是否对相关人员进行吊装、起重和搬运计划交底培训已核实吊索具及其附件满足吊装、起重和搬运能力需要是否有合适的个人防护已检查吊索具及其附件有无缺陷是否已明确指挥信号是否已清楚货物的规格尺寸及重心是否已明确唯一的吊装和起重指挥人员是否已明确货物的捆绑和固定方式吊装、起重和搬运指挥人员是否持证上岗是否已制定吊挂货物的方法确认起重机已进行日常检查货物支撑物是否合适支腿处的地面是否平整、坚实是否明确货物吊运路线支腿支撑加固措施是否落实是否明确如何运输货物天气情况是否适合吊装、起重和搬运是否明确货物放置地点是否确认已落实应急措施是否考虑货物吊装起重的平衡方法4关键性吊装、起重和搬运是否需要引绳（或拉钩）是否已制定关键性吊装和起重措施方案是否需要货物缓冲防震保护是否已指定监护人员是否已考虑强风下操作的货物稳定措施是否确认操作区域附近的电线及防护措施是否是带有突出物的货物是否确认操作区域附近的管道及防护措施2吊装、起重和搬运区域5、起重设备是否需要路障和警告标志起吊的钢丝绳是否有扭结、严重磨损、腐蚀、断丝断股是否需要梯子或脚手架卸扣是否有变形、螺纹有滑牙设障区域是否涵盖货物旋转半径手拉葫吊钩是否有裂纹、明显变形，环形链是否灵活有无裂纹等缺陷是否已考虑辅助工具和设备货物吊装、起重移动过程中是否有障碍6其他（请注明）3起重机及人员是否已确定作业组中每一个人的任务本人在工作开始前已同吊装、起重和搬运作业相关人员讨论了该工作及吊装、起重和搬运计划，并对上述各项内容进行了检查确认，我对本工作的安全措施的落实负吊装、起重和搬运作业负责人年月日时责。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2实习方式在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的）大多数学生上课不积极举手，很多时候