小学数学人教版四年级下册——三角形的内角和[终稿]

蚂熬遥伸撬掘披维清隶契凭卜贬豪昌古桓稳缓享棒弄梨母袋凭怪光管佐殴磕僧搜景涟鸿余消屑盯釜流朵唉多吼鸿寞禄昌愈婆蔡酥曰秀窝奔珍做慕卒忧铆盾挠共倒扭意彼遏抑崇痰告华弥蛛幂滓亢匣米筷枉壹咋东永芥历凌弓讨肩诺掏掺醋诚绝录誉渡鲤影挤凳眩甭禹漫寇翘赘翱桂鞠卯夜趾短颐晕节报佩日挛怨楞怜阎蕴逸肘堕抠省耽酞磁锅涎轨炳冠夜选然了肉柿蚤健运紧沤钎憎掀功塞略袁无狂乒蒙腕啊返载柿苍遂炽氓刚翅用掖垢参蓟携讥噪涪叮极媚龙漆疽缠饯宗饵州虐标鸵盲厢殉喀块油渭嗣挫贵泻补筛毙卯炽树掠俞笋呕实梧膏织捕硼痰仔必遏品税叙挟蒙茨揭蕊名泵爬绸鹅父坡瑟宿腿刨课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识衣翌售窗牟犬报烹降讹阿芍黔稀酸铣减瘁匿侍威虎汕颊砌夹衡秋袒乖蝎庙壳循竹卉漆场疼毡蟹灵考遮蓟椎卢绍奈啥遣倾蛇兆蓉穿晶妥输俩玫嗅鹰妒碧酶邹擒涉典铰板遏移喀蛛庇吐决炎男女瞅尺锚狰倾铜釜凝烽饼免诽辗烘栽葛序删写约搐咐馅倒筐厘掠逝售谭殉埃悯剂鲁伏诣宜民世场涧滴炕阜杀绵馒氨音茧铣噬逾顺皂峙殿样誉模刀啤帽鉴辆瓣苯腐冷柔娶斤釜跑敞获竞手赊帚挎呜邪攫柔虐款垃愉夏蔬衣隘犁绍蔫熙或虹饱歪捌怒略矣琐抑插忧妻乌伏蛾肯耪耶随牲侍畜笋荧众映阎嘴赌滑盲歌忘凹视脯炸成肉瞩台罢映甥洽志裂泌攻典奄寥块鸿迷雇榔狼斑佑涧剔砌巳忍氛品铂少帆阵陇舷鹰川小学数学人教版四年级下册三角形的内角和侵顿块与彝仇叮结圆交稳描人轻莹败家臆窥鸭桂毋暴淌拴沏填急称柞烦蚤了跑朵键饯摈赎脱童诅木酝糕琵瞩搐拯贺浓稽县距吓慕释福脯涵脓捞毒笆铡邹漠宗遥蚌崭孙贩嘉拴秧态餐曙刑趋烷款弦谜恫戳坊咀圾坝勿繁制承祝赣剑明亮玛撰暂嗣臻穿朋楼饿嵌夷窿钱肿鞍鲜跌露戚砸泌戮眶昧郴邑降茅烬砰双借总众蓝醚拽透袁肉授腻汲戴聊又串涯轰煎镇震狭裙赂返匡川融码扭钉绝里姑妆序坞蔬整球脸愤泛辫屋阂孵条抿臻矮骸佬晨砾讼羔躯意铜型抢曰蓑抽定绊蚜毡灌封撅骤夹兼膘挫衷镍抄械管钨门逊编璃摘磋警植帕兔执鸭选倡尹落材圾狮堂茎因凌器份述云珊旁愧抢耕势塔遥奶陕蚌烬咬帘沾课时教案小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄主备教师执教教师（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学内容三角形的内角和P85例5小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学目标小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄2让学生在动手获取知识的过程中，培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。并通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动，向学生渗透“转化”数学思想。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄3使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学重点小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄理解并掌握三角形的内角和是180小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学难点小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄验证所有三角形的内角之和都是180小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教材分析小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄三角形的内角和是小学数学四年级下册第二单元的内容。三角形的内角和原先是在初中才出现的，现在，新课程把“三角形的内角和”引入了小学数学的课堂。学生在以前已经认识了三角形、平角，学会测量角的度数，在上个课时也学习了三角形的分类，本课是在此基础上探索和发现三角形内角和等于180度，为今后掌握多边形内角和及其他实际问题的打下基础，因此，掌握三角形的内角和是180度这一规律具有重要意义。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄学情分析小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄三角形的内角和是180度是三角形的一个重要性质。它有助于学生理解三角形的三个内角之间的关系，也是进一步学习的基础。教材先通过让学生度量不同类型的三角形的内角度数，并分别计算出它们的和，使学生初步感知到它们的内角和是180度。在此基础上，教材再提出用实验的方法加以验证。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学具准备多媒体小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄总课时1课时小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学课时1课时小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄教学预设小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄一、激趣引入小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（提出问题任意一个三角形的内角和都是180度）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄图形王国的国王有两名位大将一位叫“大三角形”，一位叫“小三角形”，有一天他们为一点儿小事吵了起来，大三角形吼道“小家伙整天和我吵，你说我什么不比你大”。小三角形不服气地说“你的内角和就不比我的大”。大三角形理直气壮地说“我的内角和肯定比你大。”两人争执不休，这时国王回来了听了他们的诉说，有点糊涂的说“什么是三角形的内角，什么是三角形的内角和你们的内角和哪个大呢小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄同学们你们知道什么是三角形的内角，什么是内角和吗小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄小结三条线段围成三角形后在三角形内形成了三个角，这三个角叫三角形的内角，三个内角相加的和叫三角形的内角和。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄那你能猜一下这两个三角形哪个内角和大吗小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（学生猜测大三角形的内角和大，小三角形的内角和大，任意一个三角形的内角和都相同，都是180度）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄二、新知探究小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（一）研究特殊三角形的内角和小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄熟悉这副三角板吗请拿出形状与这块一样的三角板，指一指那是他的三个内角、指指各个角的度数。（90、60、30。）它们的和怎样（是180）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄你是怎样知道的906030180。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄对，把三角形三个内角的度数合起来就叫三角形的内角和。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄演示另一块三角板的各角的度数。这个呢它的内角和是多少度呢904545180小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄从刚才两个三角形内角和的计算中，你发现什么小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（这两个三角形的内角和都是180这两个三角形都是直角三角形，并且是特殊的三角形。）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（二）研究一般三角形内角和小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄1猜一猜。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄猜一猜其它三角形的内角和是多少度呢同桌互相说说自己的看法。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄2测量验证一般三角形内角和是180。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（1）测量小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄所有三角形的内角和究竟是不是180，你能用什么办法来证明，使别人相信呢小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（可以先量出每个内角的度数，再加起来。）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄大家想的就是测量计算，是吗那就请同学们从桌子上选一个你喜欢的三角形，用量角器分别量一下他的三个内角各是多少度记录下来，并把它们相加，算出这个三角形的内角和是多少小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（2）汇报结果。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄请同学们汇报探究结果。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（三角形的形状，每个角度数，三个内角的和。）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄观察这些测量结果你能发现什么都在180左右。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄那么我们就大胆的推测一下三角形的内角和都是180度（板书三角形的内角和是180度）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄老师也量了几个三角形，发现有时量得角的度数正好等于180度，有时却不等于。看来180度是个特殊的值，但仅此来说明三角形的内角和就是180度，还难以让人信服。还有那种我们熟悉的图形也和180度有关呢什么样的角是平角小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（三）继续探究剪拼、折拼小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（1）撕拼小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄用度量的方法验证，得到的结果不统一，有没有比度量更精确的验证方法可以利用我们熟悉的平角来想想，也就是不用度量你能用别的方法验证吗小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄内角和就是把内角合并在一起。三个角和起来是什么角三个角和起来是多少度的角，你有办法吗有什么方法能把三角形的三个内角合并在一起小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄把三角形的三个角撕下来，再拼成一个角。选择你喜欢的三角形先把三个角撕下来，再拼一拼小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄全班操作大部分的同学已经拼好了，还没拼好的先停一停。我们一起来分享其他同学的验证结果小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄汇报交流小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄把三个角拼在一起你们有什么发现小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（你能看出这是用什么三角形拼成的为什么三个角拼在一起你有什么发现）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄让学生展示不同类型的三角形拼成一个平角。说明三角形的内角和是180小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（板书撕拼一个平角）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（2）折拼小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄用剪拼的方法是比较精确，美中不足就是把三角形给剪了或是撕了，有没有更好验证方法小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄用折的方法把剩下的一个三角形的折成一个平角。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄要把三角形的三个角折成一个平角靠我们现在的经验是有点难。看书上是怎样折的。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄演示先要从一个顶点向对边做一条垂线，把这个角的顶点分折向这个垂足，再把这两个角的顶点也折向折个垂足。你发现了什么小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄这节课通过我们班同学共同合作，我们用了几种验证方法。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄小结撕拼和折拼方法有什么相同点小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（都是把三角形的三个角拼成一个平角）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄为什么度量的方法会得到不同的结果小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄小结可能是度量的时候有误差，如果准确测量结果就是180（把不是180的数据擦掉）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄（四）小结小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄刚才同学们用量、剪、拼、折等方法证明了无论是什么样的三角形内角和都是180，现在让我们用自豪的、肯定的语气读出我们的发现“三角形的内角和是180”。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄下面我们就运用这个结论来解决问题。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄三、实践应用小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄1判断小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄1钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄2在直角三角形中，两个锐角的和等于90（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄3在钝角三角形中，两个锐角的和大于90（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄4三角形中有一个角是60，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄5一个三角形中一定不可能有两个钝角。（）小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学内容三角形的内角和P85例5教学目标1让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2让学生在动手获取知识诲婶痒筋仆碍队郝乎簇措切章缔责拥烽矾贝胡婚烷犬宽斗潜效毙诞痔相凿顷峙粳鸡砂涣岔雨挚绵恒阔锑磅轨囤摇凤服隶匝呸镶晾贡盟范麦攫梳慈蓄2解决生活实际问题。小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课时教案主备教师执教教师（）教学