全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4秋季运动会入场式解说词一年级1班班主任吕月玲现在向主席台走来的是一年级(2)班的小运动员们,他们像初升的太阳,朝气蓬勃;像祖国的花朵,茁壮成长。在老师的带领下,他们正张开稚嫩的翅膀,自由翱翔。别看他们年纪小,在运动会上,他们决不示弱,一定会赛出风格。用自己多彩的笔,画出一个绚丽灿烂的运动会一年级二班班主任卜玉红现在迎面向你们走来的是一年级二班的52名小运动员们。虽然他们才刚入校一个月,但是已经完全融入了这个美丽和谐的校园。虽然他们是第一次参加运动会,但是他们个个精神饱满、信心十足。他们的口号是我运动,我健康,我快乐二年级一班班主任马秀红瞧,迎面走来46颗闪亮之星,他们是二年级一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看,他们的队伍多么整齐,听,他们的口号多么响亮(口号二、一勇敢,二、一自信,二、一无畏)我们相信,尽管他们年纪小小,但是他们在运动场上一定能够赛出风格,赛出成绩,展现出二(1)班团结拼搏、勇于进取的风采二年级二班班主任佟淑慧(口号我们团结,我们勇敢,我们最强2/4)看,意气风发,朝气蓬勃地向我们走来的就是二年级二班。这是一个团结奋进的班级体,46位活泼可爱、烂漫天真的孩子,是一个温馨和谐的大家庭。在学习上,他们不甘示弱,你追我赶;在赛场上,他们也将英姿飒爽、斗志昂扬秋风吹,战鼓擂他们将用行动验证他们的口号,用团结书写辉煌,用勇敢放飞梦想三年级一班班主任翟凤霞迎面走来的是三年级一班,朝气与活力在他们的身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。期待吧,期待着他们谱写出动人的运动旋律。三年级(2)班班主任刘菁现在向我们走来的是三年级(2)班的同学,他们着装整齐,精神饱满,迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火,团结向上的集体。瞧他们的笑容是多么灿烂。听他们的口号是多么响亮。在班主任刘老师的带领下,他们有百倍的信心取得好成绩,让我们为他们鼓掌加油四(1)班班主任解玉娥向大会主席台走来的是四年级(1)班代表队,看他们整齐的着装,代表着一致的言行。挥舞的双臂,预示着一种永不言败的精神。听他们那洪亮的口号,相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。四年级(2)班班主任刘小荣带着四射的激情,踏着整齐有力的步伐,一支个性鲜明,朝气蓬勃的队伍向我们走来,3/4他们是四年二班代表队,活力是他们的特征,优胜是他们的代名词,他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情,红色的跑道预示着他们的成功四年级(3)班班主任姜虹迈着时代的步伐,踏着世纪的曙光,迎面走来的是四年级三班代表队,他们步伐整齐,口号响亮,精神饱满。在班主任老师的带领下,他们将本着“团结合作,争创佳绩”的宗旨,遵守比赛规则。希望参赛队员赛出水平,赛出风格,最后预祝我校运动会圆满成功。五年级(1)班班主任吕继凤别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是五年级(1)班运动员代表队。他们正以整齐的步伐,军人的风采展示五(1)班的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是五(1)班的运动健儿真正的本色让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。五年级(2)班班主任杨元仁看,多么整齐的步伐听,多么嘹亮的口号五年级(2)班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告五年级(2)班,本界运动会上最亮丽的风景线我4/4们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧加油吧运动健儿们胜利,将与我们五年级(2)班同在六(1)班班主任吕秀娟六(1)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来,他们,来自一个团结上进的班集体,一个凝聚着老师们的心血,融汇着同学们的激情的班集体,他们朝奥运健儿的精神看齐,将会在这次运动会上展现自己独特的风采,看他们青春饱满的面容,看他们英姿飒爽的身躯,便可知他们有着非凡的潜力,让我们为他们欢呼,为他们助
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桥梁静风课程设计
- 简支梁桥墩课程设计
- 生产部门效率提升方案
- 软件方向综合课程设计
- 连轴盘课程设计
- 水利工程结算审核服务方案
- 基于岗位胜任力在耳鼻喉科应用
- 全新风空调系统课程设计
- 村里平房改造方案
- 村级网格驿站建设方案
- 人教鄂教版六年级科学上册全册教学设计教案
- 晕厥的诊断与治疗晕厥专家讲座
- 《做自己的心理医生 现代人的心理困惑和自我疗愈策略》读书笔记思维导图PPT模板下载
- 弘扬民族精神奔流不息民族魂
- 研学安全主题班会课件
- 《观察洋葱表皮细胞》实验记录单
- 幼儿园讲卫生健康科普认识医生和护士主题教育班会PPT教学课件
- 学校德育活动记录
- 《静女》公开课教案优秀3篇
- GB/T 12703-1991纺织品静电测试方法
- 统编版二年级语文上册口语交际:商量 说课稿
评论
0/150
提交评论