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文档简介
指南健康领域教育的意义和核心目标,叶平枝广州大学教育学院学前学部,1,问题1 :健康领域教育的意义,2,健康领域教育的意义,健康包括身体和心理两方面。 幼儿阶段是儿童身体发育和功能发展最快的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。 健康的象征和其他领域的基础,3,情况15分钟,糟糕的一天生活,其中许多健康领域的问题值得我们考虑,4,中国的孩子,美国的孩子,5,中美家庭教育的比较,监护人,幼儿园的教师害怕孩子受伤,减少孩子的运动量。 美国的家庭教育认为“讽刺的伤痊愈,心的缺陷一生修复不了”。 近半个世纪以来,美国父亲每周平均和孩子一起度过153%的时间,54%的父亲每周带着孩子进行两次以上的野外运动。 研究表明,父亲在培养孩子的运动习惯和兴趣方面发挥着重要的作用。 幼儿园怎么做?6,7,健康领域的核心目标,8,身心状态,身体,心理,适应,9,动作发展,10,生活习惯适应能力,习惯,自立,自我保护,11,问题3 :如何把握身心状态的目标? 身体,心理,适应,12,身体是身体健康的象征,身体是人们站着、走路、坐着、睡觉的姿势和身体外部可见的形态。 良好的身材是健康的标志。 13、营养运动=健康身体,核心建议:14、情绪稳定愉快是心理健康的核心,情绪是心理健康的核心,15、身心状况目标2情绪稳定愉快,16、17、睡眠、运动、情绪、阳光、空气、水、吃饭、节奏、规律、情绪是健康的支柱,18、孩子“情绪” 也就是说,通过感情管理教育,让孩子诉说并表达快乐、悲伤、紧张、胆怯等感情。 19、孩子喜欢吃妈妈做的菜吗?孩子晕车怎么办?总是给孩子开空调,变冷的话,就让孩子多穿衣服(大多数家长担心孩子没穿,总是告诉老师不要脱衣服) 适应能力是今天孩子的短板,贵族幼儿园,20,幼儿的适应能力要注意! *适应能力差,海外爱好班改变环境就不能适应,持续时间长。 *孩子上学后咳嗽的频率很高。 21、身心状况目标3有一定的适应力,22、23,动作发展目标的特征,24、25,为孩子承担一切,没有给孩子训练的机会,拥有最简单的包,我觉得代替孩子很重。 监护人反映孩子的身体运动弱,平时走路的机会也被夺走,每天早上抱孩子去幼儿园,下午接过孩子就抱。 26、问题5 :生活习惯和生活能力的特征是什么?27、生活习惯是基础生活和卫生习惯吗? 28、生活自我管理能力很重要,29、基本的生活自我管理能力是? 30、杭州警察诈骗实
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