132树立正确的消费观同步课件（新人教必修1）.ppt

第一单元生活与消费,晨背关键语句,第三课多彩的消费,理解教材新知,把握命题热点,应用创新演练,考向例析,热点分析,知识点一,知识点二,第二框树立正确的消费观,迁移拓展,1当前引发人们消费的心理主要有从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。2要做理性的消费者，践行正确的原则：(1)量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。(2)避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。,(3)保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。(4)勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,1人们的消费行为受的影响。2四种不同的消费心理引发的消费行为：(1)引发的消费。(2)引发的消费。(3)引发的消费。(4)主导的消费。,消费心理,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,眼镜是D&G牌，衣服是CK牌，牛仔裤是LEVIS牌，鞋子是ARMANI牌，手机则是苹果牌，书包Y3牌，这一身行头，要花费两万元。如此派头不是出自事业有成的白领，而是一名高三学生小剑(化名)。面对这样的高消费，小剑自己却说在他们的这个“圈子”，这些只能算是中档，不禁令人愕然。,高中生高消费反映了部分高中生的什么消费心理？你如何评价这些消费心理？提示从众心理和攀比心理。消费是否从众，要具体分析，盲目从众是不可取的。攀比心理是不健康的，也是不可取的。,消费心理面面观,1玫瑰之乡山东平阴县盛产一种低度七色玫瑰酒，这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标，新颖的设计、独特的口味，受到许多青年人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于()A从众心理引发的消费B攀比心理引发的消费C求实心理引发的消费D求异心理引发的消费,解析：审题时抓住“新颖的设计、独特的口味”，青年人的选择主要是求异心理引发的消费，A、B、C三项均不符合题意。故选择D项。答案：D,1量入为出，消费。要在自己的之内进行消费。2避免盲从，消费。要避免盲目跟风，避免消费，避免只重物质消费、忽视的倾向。,适度,经济承受能力,理性,情绪化,精神消费,3保护环境，消费。(1)面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立观念，保持人与自然环境之间的。(2)绿色消费的含义：以保护消费者和为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是消费。,绿色,生态文明,和谐,健康,节约资源,可持续性,(3)绿色消费的特征是：，减少污染；，环保选购；，多次利用；，循环再生；，万物共存。4勤俭节约，艰苦奋斗。以为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,节约资源,绿色生活,重复使用,分类回收,保护自然,艰苦奋斗,低碳生活引领消费观念新时尚,低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。(1)为什么“低碳经济”能够被人们广为接受？(2)我们青少年学生应怎样在节能减排、倡导低碳生活方面尽自己的绵薄之力？,提示(1)“低碳经济”符合贯彻落实科学发展观的要求，符合可持续发展战略，有利于处理好人与自然的关系，符合人类的长远发展需要；有利于充分发挥科学技术作为第一生产力的作用；有利于走新型工业化道路，实现我国经济社会的又好又快发展。(2)从身边小事做起，从一点一滴做起，比如节约每一滴水、每一度电等。从自己做起，树立环保理念，养成良好的生活习惯，让环保成为生活中的一部分，为应对全球气候变化作出自己的贡献。,1正确理解适度消费(1)适度消费，即合理消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，既不人为抑制，又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少，来合理进行消费。适度消费的“度”，应该包括两方面内容，一是国情，二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应，才是适度消费。,适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源，鼓励对可再生资源的消费。不能把适度消费仅仅理解为不超前消费。适度消费包括不抑制消费和不超前消费。在对待适度消费的问题上，要注意防止极端化和片面化。(2)艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的，适度消费反对超前消费和抑制消费；艰苦奋斗、勤俭节约，反对铺张浪费，但不抑制消费。,2正确理解绿色消费绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念，要求正确处理人与自然的关系，体现了科学发展观的要求。它有利于消费者的身心健康；有利于商品生产者提高产品质量，增强环保意识，促进绿色产业的发展；有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。,误区一：贷款消费就是超前消费警示：贷款消费与超前消费虽然都具有超越现阶段支付能力进行消费的特点，但不能简单地认为贷款消费就是超前消费。超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。而贷款消费，如果建立在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上，仍然属于适度消费。因此，评价贷款消费要根据具体条件，而对超前消费必须始终反对。,误区二：提倡勤俭节约、艰苦奋斗就是限制消费警示：(1)勤俭节约、艰苦奋斗是我们提倡的一种普遍精神，并不是一种具体的消费方式。每个人不管处于何种消费层次、收入多少，都不能丢掉这一精神。因此，不能把勤俭节约、艰苦奋斗看做只是对那些收入低、生活困难的人而提出来的要求。,(2)随着生产发展和人们收入水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神所包含的具体内容也不是一成不变的。(3)勤俭节约、艰苦奋斗与提倡量入为出、适度消费是完全一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费，勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费，但不限制消费。,22012年6月1日是“限塑”政策实施四周年。据调研测算，如按目前超市塑料袋的使用量大约减少2/3计算，每年可减少塑料消耗27万吨以上，相当于节约石油160万吨。这启示我们要坚持()A量入为出，适度消费B避免盲从，理性消费C保护环境，绿色消费D勤俭节约，艰苦奋斗解析：“限塑”政策实施的目的是保护环境、节约资源，故C项正确。本题要求学生要关注时事热点，了解相关背景。答案：C,理智消费原则的内容比较,3.超前消费，负债消费，这几年俨然已经成了潮流。但是，不少人也感叹：“负债消费使日子过得不是滋味。”材料启示我们()A物质消费与精神消费要协调发展B要改变落后的生活习惯，提高消费的科学性C降低生存资料消费，扩大发展资料和享受资料消费D生活消费必须与家庭收入相适应，坚持适度消费,解析：“负债消费使日子过得不是滋味”，说明某些人过高地估计了自己的收入能力，或明知自己无力消费却与别人盲目攀比，最终自食苦果。这启示我们消费要与家庭收入相适应，故应选D项。答案：D,考查点一消费心理面面观例1耐克公司专门为跨栏王刘翔设计了一款最轻的钉鞋“红色魔鞋”，并且为包括中国选手在内的2000多名运动员提供了耐克产品。受此影响，耐克产品在中国的销量明显增加。该公司是利用消费者的_来促销的。()A求实心理B求异心理C攀比心理D从众心理,解析耐克公司通过为刘翔和其他选手制作“红色魔鞋”，带动了其产品在中国的销售，这是充分利用人们从众心理的体现，故本题选D项。答案D,考查点二做理智的消费者例2(2011广东高考)2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是()A增加现期消费B提前归还债务C持有债券D增加储蓄,解析该题考查理性消费的相关知识。根据当前我国消费者价格指数较高和通货膨胀预期日益强烈的现状，持有债券和增加储蓄，会促使居民的实际收益减少，故排除C、D。增加现期消费不失为理性选择。故选A。答案A,材料一“90后”的消费思想是要够“酷”，够“爽”，够“潮”，不用让他们“感动”而要给他们“激动”。具体表现：追求时尚、个性，标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流。追求享受和品牌，吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，相互攀比。,对“90后”消费理念的思考,倾向超前消费，敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。许多人虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。材料二2012年3月7日早期教育网报道，重庆市巴蜀中学推出“奢侈品经济学”课程引来中学生踊跃报名，也引发社会热议。授课教师称，让学校开奢侈品经济学课是为了避免学生攀比，树立正确的消费观请您思考简要概括“90后”的消费特征所体现的消费心理，并以做理性消费者为题，写一份倡议书提纲。,(1)追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，体现了从众消费心理；追求个性、与众不同，体现了求异消费心理；追求享受和品牌、讲究排场，体现了攀比消费心理。(2)量入为出，适度消费，在自己的经济承受能力之内消费；避免盲从，理性消费，避免跟风随大流、情绪化消费和只重物质消费而忽视精神消费的倾向；保护环境，绿色消费，增强可持续性消费理念；勤俭节约、艰苦奋斗、戒奢从俭，反对铺张浪费。,1一项调查表明，近半数的“90后”认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应()A避免盲从，理性消费B发扬艰苦奋斗精神C提倡适度消费D保护环境，绿色消费,解析：“凭一时