17 世界多美呀

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/517世界多美呀课题17世界多美呀课型新授课时2教学目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。，认识2个偏旁；理解生词。3、了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美。重点难点学会本课9个生字,理解生字词。朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美。课前准备生字卡片、课件师生教学互动过程教学步骤教师活动学生活动第一课时一、导入。二、初读课文。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5三、初步了解课文大意。四、教学生字。第二课时一、复习。二、细读第一自然段。三、细读第二自然段。四、细读第三自然段。五、读第四自然段。六、总结。1同学们，你们周围的世界是什么样的2板书课题，你有问题要问吗3你们问题的答案就在书中，下面我们来读课文。1借助拼音自读课文。2再读课文，把生字词和小节号画出来。3检查自学效果。（出示生字词）4指名读词，开火车读，齐读。1再指名朗读课文，边听边想课文中“世界多美呀”是哪只小动物说的2它是什么情况下说的3你能把这篇课文读给大家听吗1出示生字卡片，巩固生字读音。教学“羊字头“。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52看课后笔顺表，自学生字的笔顺。3反馈检查“世、美”的笔顺。1抽读生字卡片。2指名分段朗读课文。1自读第一自然段。2读完后，你知道了什么3谁能用“先后”说说小鸡在蛋壳里的活动4它怎会夜大为世界是黄色的呢它认为世界美丽吗5渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。指导有感情朗读。6你现在能不看书，为我们的电视配音吗指导背诵。1指名读第二自然段。2课文告诉我们什么呢3你怎么知道小鸡啄壳很吃力的能读出这种吃力的语气吗4小鸡看见了什么5看到这么美的景色，假如你现在是蛋壳中的小鸡，你会怎么说怎么做6那么让我们把美丽的景色记下来。7指导有感情地背诵。1蛋壳中的小鸡跟你们一们，迫不及待地钻出来2听完后，你感受到小鸡非常想出来吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/53你还体会到了什么4你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗5现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作。6指导有感情朗读课文。1学完课文后，你收获了什么2齐声有感情朗读课文。3让我们把这么美的课文用脑记下来吧1读准“世”的音，是翘舌音，不是平舌音。2齐读课题，提问。1自己读生字词，想想你有什么要提醒同学的2正音。3把课文读正确、流利。1自读，指读，赛读。2全班读课文。1指导写字。2师范写生字，生描红、临写。1学生认读生字。2读课文。1说说从文中读懂了什么。2说话练习。3了解小鸡孵化的知识。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/54有感情朗读。1（出示句子）它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。2句中哪些词是表示颜色的3“蓝湛湛”表示什么颜色4这绿茵的树木看上去怎么样1是呀，小鸡看到如此美丽的世界后，会说些什么2齐读第四自然