2014高考二轮复习数列专题(理科普通班)

肥东市金宏中学2014高三第二轮复习专题4系列(理科普通班)肥东县金宏中学2014年高中第二轮复习讲义主题4首先，顺序的概念1.如果序列an满足a1=1，a2=2，an=(n 3且nN*)，a17=()公元前1世纪2-987年2.已知序列an的通项公式是an=N2 kn 2。如果所有nN*的1 an成立，则实数k的取值范围为()又名 0bk -1c . k -2d . k -33.已知函数，如果序列满足，并且对于任何正整数被建立，那么实际值的范围是()A.学士学位4.如果不等式适用于所有自然数，自然数的最大值为5.已知序列符合=6.如果已知序列满足2 an=1(NN *)，a2=1，并且该序列的前2011项之和是2007，则前2012项之和是7.上定义的函数称为“几何级数保持函数”，如果它对于任何给定的几何级数仍然是几何级数的话。以下功能目前在： (1)上定义。(4)。其序列号为“几何级数保持函数”的是()A.bcd8.在一个数列中，如果n n *都有Anan 1an 2=k (k是常数)，那么这个数列就叫做等积数列。k被称为这个序列的公共乘积。如果已知序列an是相等的乘积序列，并且a1=1，a2=2，并且公共乘积是8，那么a1 a2+a3+a12=_二。几何级数的等价性和性质1.假设序列an是算术级数，且A1 A7 A13=4，tan (A2 A12)的值为2.对于第一项为-24的算术级数，如果第10项为正，则公差的值范围为3.在算术级数中，(，N)，然后4.在算术级数an中，A1=-5，前11项的平均值为5。如果从中提取一个项目，剩余的10个项目是平的。如果平均值为4，则提取项目。5.已知方程的四个根与第一项形成算术级数，然后| m-n |=6.已知方程的四个根与第一项形成几何级数，然后| m-n |=7.已知所有正的几何级数，是()A.学士学位8.设置，如果等于该项，最小值为()A.4 B.8 C.1 D9.众所周知，几何级数an的所有项都是正的，公共比率q1，并且设定P=(LOG0.5A5 LOG0.5A7)，Q=LOG0.5，并且P和Q之间的大小关系是()A.PQ B.PQ10.已知的数字序列是算术级数，数字序列bn是所有正数的几何级数，公共比率q1，if，是()A.学士学位三。序列的通项公式1.在已知序列an中，a1=20，an 1=an 2n-1，nN*，则通项公式an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.如果已知序列满足通项公式an=3.如果an的前n项之和被称为Sn，并且log2 (sn 1)=n 1被满足，则通项公式an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.在数列中，=，()，数列通项公式an=_ _ _ _ _ _ _ _5.已知的数字序列具有一般术语an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.已知序列是，然后是一般术语an=7.如果序列满足a=1，a=a 1(n2)，则序列通项公式an=8.在序列中，如果a=1，an 1=3an 2n(nN*)，则序列通项公式an=9.在数列中，数列通项公式为安=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.在系列、和中，然后是一般术语11.在系列、中，系列通用术语an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.在数列中，a=2，an=an-12(n2)，则数列通项公式an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.在数列中，数列通项公式an=_ _ _ _ _ _ _ _14.在该系列中，通用术语公式an=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，序列的前n项之和1.如果已知算术级数中上一段的总和，则序列中前100项的总和为()美国广播公司2.在算术级数an中，A1=-2 013，其前N项之和为Sn，如果-=2，则S2 013的值等于()A.-2 011b。-2012国教。c-2 010d-2 0133.假设序列an满足1 an-1=2an，n2，点o是平面上不在l上的任何点，l有三个不重合的点a、b、c，a2 a2009=，则S2010=()公元1004年至2010年，公元2009年至1005年4.Set是前面一段算术级数的和，如果是()A.学士学位5.请注意，几何级数an的前N项之和是Sn，如果S3=2且S6=18，则等于()A.-3B . 5C-31D . 336.众所周知，两个等差数列和的前面各段的和分别是A和，整数的正整数个数是()a2 b . 3 c . 4d . 57.假设它是任意的几何级数。其上一段之和、上一段之和和、上一段之和分别与下列等式相同()A.B.C.D.8.在序列an、an=、和bn=，序列bn的前n项之和是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.如果序列an是正项序列并且.=N2 3n (n n *)，则.=_ _ _ _ _ _ _ _10.对于数列的通项公式，如果上一段的和是_ _ _ _ _ _ _ _ _11.众所周知，算术级数的前三项之和是，前三项的乘积是。(1)寻找算术级数的通项公式；(2)如果，变成几何级数，求序列前面各段的和。12.被称为算术级数，上一段提到的和是几何级数，并且=，(1)寻找数列和的通项公式；(2)记录、证明：13.在这个系列中，(1)建立数列的通项公式；(2)找出序列上一段的和。14.V.序列相关不等式的证明1.正数序列的上一段的和被满足。尝试找到：(1)序列的通项公式；(2)设置序列前面段落的总和以证明：2.在数字序列中，它变成算术级数和几何级数。(1)寻找由此猜测的一般术语的公式，并证明你的结论；(2)证