中考,语文,专题,复习,人教版综合性学习复习指导.ppt

,2008年中考总复习,综合性学习,请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(3分)（1）复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。你得到的主要信息：_,答案示例现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”“全面发展”。),【预习练习】（重庆市）,【预习练习】同学们“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？（泰州）,【中考要求】1、根据相关知识、资料，运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究，形成自己的看法。2、能提出学习和生活中感兴趣的问题，根据研究的主题，制定简单的活动计划，写出简单的活动方案。,【试题类型】1、提取、概括信息类2、设计语文综合性活动类,【要求剖析】这类题目要求我们用简洁、明确的语言概括出一段或几段文字的主要内容或根据材料提炼观点、进行探究。常见的题目类型有：用一句话概括下面一段话的主要信息；请为下面的新闻拟写标题；请对下面几则材料进行探究，把你的发现写下来等。它主要考查我们在阅读时，能否抓住一段话或几段话的主要内容，明确这段文字要表达的主要观点，同时考查我们对语段的概括能力以及表述能力。,提取、概括信息类,对综合分析题目，要认真思考几段话之间的联系，运用求同存异法，归纳出事物的共性和个性；或者理出因果关系,从中找出一个带有规律性的主题。,【方法点拨】,探究下面几则材料，把你的发现写下来。材料一、纽可门发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可门的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。材料二、牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里斯多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔，他花了10的时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。材料三、随人作计终后人，自成一家始逼真。（黄庭坚）踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是：“亚军”。（李可染）发现一_发现二_,实战演练,【友情提示】,提炼要准确概括要精当表述要流畅,【要求剖析】这类题目一般要求我们做这样几件事：给活动拟一个主题词（或题目），根据活动的主题设计活动宣传口号，设计活动方案等。,设计语文综合性活动类,读懂题干；确定主题；设置流程；组织语言。,【方法点拨】,1、主题词简明、准确、生动；2、活动过程分项列出；3、语言表述清楚、流畅。,【友情提示】,亲爱的同学，你在“到民间采风去”的综合性学习中，一定会被家乡中的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面就请带我们走进你的家乡盐城。,实战演练,（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给你这个读本拟一个新颖恰当的书名。读本书名：活动过程：_,（2）遍数家乡名优特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出盐城，名扬天下。特产名称：_广告_,(3)探寻家乡节日风俗：假如你是探寻家乡节日风俗活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。有关端午节的习俗_有关端午节的故事_,(4)点击家乡文