二-我校教师历年来市级以上获奖发表论文情况

第二，我们学校的教师多年来获得了市级以上的奖项并发表了论文。2008年名字时间论文本的标题等级企业中各管理部门蔡建辉2008.1儿童美术教育点滴优秀的中国教育研究中国2007年时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门2007.4吴爱，感恩教育计划荣誉奖南平广工委2007、7吴充分发挥老教师作用促进学生健康成长沟通省海关委员会2007、12吴建设特色校园文化彰显办学特色一等奖建瓯市07、9蔡建辉打印舞优秀的中国文化部07、9蔡建辉打印小村已选择中国文化部07.5蔡建辉意趣盎然 笔黑飞扬二等南平市07.5蔡建辉打印舞金牌国民教育07.4蔡建辉打印屋后已选择中国艺术周刊07.5蔡建辉意趣盎然 笔黑飞扬作品出版中国教育07.4蔡建辉在屋后打印武夷出版中国艺术周刊07.4王少玲孩子良好习惯的培养中父母如何正确负起相应的责任(辅导主题)荣誉奖南平市07.9王少玲以课改为契机以教材为载体加强水土保持教育活动(校本课程)出版南平水保绿网07.12王少玲以课改为契机以教材为载体加强水土保持教育活动(校本课程)沟通编辑南平市07.4陈玉姬辅导论文荣誉奖南平市07.12李云珠走出“小学语文综合性学习”的几个误区一等奖南平市07.11詹水明让生活的阳光洒满数学课堂编辑省级普通教室07.11郑营造课堂气氛 培养创新能力编辑省级普通教室07.12江小学语文综合性学习资源的开发accessit南平市07.12江指导有效预习促进自主学习南平市07、11陈丽峰数学教学中问题情境的创设编辑省级普通教室07.10张立祯让生活方式教学走进英语课堂accessit建瓯市07.10中提琴情感课3教学设计三级建瓯市2006年时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门06.3吴小学生辨别唯物主义观点的启蒙教育出版福建教育督导与德育06.9张建志我是家里的小主人教学案例头等舱南平市06.11张“教过”与“教会”三级继续教育学校06.9陈芳菜园里讲座论文二等南平市06.12李云珠设计预习表，预习效果好二等南平市06.9范蠡南平地区教学案例二等南平市06.9魏建英南平地区四平教学案例二等南平市06.9郑南平地区四平教学案例头等舱南平市06.10蔡建辉打印秋居三级南平市06.10蔡建辉打印海韵已选择四省书画展06.10蔡建辉打印屋后出版武夷06.12王少玲结合实际因材施 注重体验倡导探究校本教材交换南平市2005年时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门05.04吴课题研究促进教师的专业成长发表于福建论坛05、5吴推动作文教学 运作“文社”机制accessit南平市05、12吴精心运作家长学校家校携手共育新人一等奖城市报纸05.7王少玲品德与生活课堂教学实例发送列表CN出版物05.5王少玲品德课的“三多三少”一等奖南平市05.3王少玲开展文明儿歌提高德育活动的有效性出版建瓯的时空05.5陈芳怎样当好小学班主任三等奖建瓯市05.5江批语也可以是甜的！accessit建瓯市05.5雷打开学生心灵之窗三等奖市政年会05.3李旭让音乐课堂焕发生命的活力出版闽北日报05.6李云珠我的眼中有你三等奖建瓯市05.5蔡建辉浅谈美术教育与完美教育三等奖南平市05.4张筱膺浅谈如何实现创造性教育accessit城市陶器研究论文05、1蔡建辉打印时间是少儿美术。出版国家一级05.4蔡建辉打印武夷出版南平市05.5李云珠我的眼中有你三等奖建瓯市05.5雷打开学生心灵之窗三等奖建瓯市05.5陈芳怎样当好学生班主任三等奖建瓯市05.5江批评也可以是甜的accessit建瓯市05.5蔡建辉福建儿童画笔大赛鼓励奖省级05.12郑改变教学方式，激发学生兴趣数学三等奖南平市05.12陈芳在阅读教学中培养创新思维初探accessit建瓯市05.12林小默浅谈“会学式”教学模式中的“激思导学”一等奖南平市05.11蔡建辉师生在书画作品展览和评奖中获奖accessit南平市05.11蔡建辉师生获书画作品奖(教师)三等奖南平市05.8蔡建辉打印时间是建瓯时空。发送列表建瓯市2004时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门04.5吴与课改共成长，促进课改理念从接受到吸收的转变出版建瓯教育04.11吴以新理念抓管理 在创新中求发展沟通省级培训课程04.12吴运作文社机制 创立学校特色中国期刊福建论坛04.2王少玲图书馆在素质教育中的地位与利用编辑城市校长培训论文城市校长培训论文04.6王少玲建设爱国主义基地加强爱国情感教育编辑城市校长培训论文04.10周建柱课改需要校长角色的转换三等奖南平市04.1陈玉姬激发学生作文的情感因素出版闽北教育研究04.11李云珠影视媒体资源的开发利用与作文教学头等舱市政年会04.11李云珠学生自主学习与教师开放式指导accessit市政年会04.11周爱珍创新是低年级口语交际教学的关键。accessit市政年会04.2蔡建辉凸显新理念，构建新教学accessit南平市04.7蔡建辉打印美术课教学环节的继承与创新出版福建日报04.11张筱膺山野来风accessit建瓯市04.12丁激发学生学习数学的兴趣accessit全国交流会议04.5陈芳创设情境，培养学生的口语交际能力三等奖建瓯市04.6郑享受语文关注创新一等奖南平市04.6丁轻松愉快来识字accessit南平市04.6蔡建辉如何有效地激发学生学习数学的兴趣accessit南平市04.4李文智小学数学教育研究会论文accessit建瓯市04.4蔡建辉低年级美术教学环节的继承与创新三等奖省级04.4蔡建辉万能飞行器三等奖省级04.5杨巧珍磨拓画一等奖市政年会04.12周建柱掘源探宝学语文一等奖市政年会04.11江提高小学生作文能力的基本途径三等奖建瓯市04.11周爱珍兔子过河accessit建瓯市04.11张筱膺低年级口语交际教学的关键在于创新accessit建瓯市04.11李云珠创设情境 培养学生的口语交际能力一等奖建瓯市04.12杨巧珍影视媒体资源的利用与作文教学三等奖南平市04.10杨巧珍从交往需要入手激发作文兴趣accessit建瓯市04.10张建志从交往需要入手激发作文兴趣accessit建瓯市04.12张建志激发学生作文的情感因素三等奖南平市04.12李云珠激发学生作文的情感因素accessit建瓯市04.12李旭影视媒体资源的利用与作文教学一等奖建瓯市04.11蔡建辉让音乐课堂焕发生命的活力accessit南平市04.11蔡建辉打印美术课堂教学的继承与创新出版福建日报04.8张山野来风accessit南平市04.11陈玉姬低幼学生识字教学法出版闽北教育研究2003年时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门03.6吴凸显新理念，构建新教学出版童心世界03.12吴构建文社载体，激发写作兴趣编辑省级培训03.12王少玲小学生作文激励策略研究计划一等奖建瓯市03.12王少玲把品德教学根植于生活的沃土之中出版闽北教育研究03.4王少玲成长记录卡在非认知因素评价中应用accessit南平市03.12李云珠加强科学管理 构建科学模式出版福建教育03.11李旭口语交际教学之我见出版建瓯报纸03.12周明如何激发闻乐起舞的兴趣accessit建瓯市03.12李旭儿童画的奥秘涂鸦解析accessit建瓯市03.12蔡建辉改变欣赏方式，提高音乐欣赏质量三等奖建瓯市03.12张建志改变教学方式，激活美术课堂教学三等奖建瓯市03.12江把自主还给学生三等奖建瓯市03.12郑运用电教媒体 促进自主学习三等奖建瓯市03.12李云珠学生自主学习与教师开放式指导accessit建瓯市03.12黄生活与数学兴趣accessit建瓯市03.12杨巧珍“六大解放”作文一等奖建瓯市03.12张对创新型教师的渴望一个笑话引发的思考三等奖建瓯市03.10李文智松绑给作文插上腾飞的翅膀三等奖南平市03.12叶青从精品示范课识多媒体的使用,三等奖南平市03.12陈芳自然课堂教学中的“做中学”三等奖建瓯市03.12张筱膺课堂教学中， , , , , , , 尝试新的学习方式沟通城市03.12周明寻求多种途径 促进学习转变accessit市政年会03.12蔡建辉改变教学方法激活艺术课堂教学accessit市政年会03.12李云珠儿童画的奥秘涂鸦解析出版福建教育03.12张建志口语交际训练之我见三等奖市政年会03.12李旭把自主还给学生出版建瓯报纸03.12李旭转变欣赏方式提高音乐欣赏质量accessit市政年会2002时间名字论文本的标题等级企业中各管理部门2002.5吴解读小学数学中的“问题解决”出版建瓯教育2002.10洪秋梅如何激发“闻乐起舞”的兴趣杰出指导奖建瓯市2002.10郑简单的数据整理练习设计荣誉奖建瓯市2002.10江重视实际操作发挥幼儿学习教学主动性三等奖建瓯市2002.10周建柱反复咀嚼 探究内蕴三等奖建瓯市2002.10张激疑质凝解疑教学法三等奖建瓯市2002.12杨巧珍润物细无声一等奖建瓯市2002.12蔡建辉据源探宝学语文accessit建瓯市2002.12陈美华小学美术课教学环节的老传统与新方法三等奖建瓯市2002.12陈美英联系生活谈数学教学杰出指导奖建瓯市2002.12陆惠英培养学生体验身边的生活三等奖建瓯市2002.12黄怀珠培养学生体验身边的生活沟通建瓯市2002.12陈芳提高语文素质 重视培养的能力沟通建瓯市2002.12张语文教学中如何培养学生识字能力三等奖建瓯市2002.12叶洪海现代化教学手段对小学语文课堂的优化三等奖建瓯市2002.12周明合作学习在体育教学中运用的探究三等奖建瓯市2002.12郑为儿童创造开放的教学空间三等奖建瓯市2002.12郑以手动促脑动，开发幼儿智能acces