(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的怀念.秋天的怀念(实用推荐).ppt

史铁生,秋天的怀念,作者简介,史铁生，当代作家。,21岁因患病导致双腿瘫痪，后来又患肾病并发展成尿毒症，需要靠透析维持生命。自称“职业是生病，业余在写作”。瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说法学教授及其夫人。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛病隙碎笔等,史铁生,1951年生于北京，1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。,他写的我与地坛被公认为中国近50年最优秀的散文之一。,2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。,活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。,两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。,史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。华语文学传媒大奖2002年杰出成就奖得主史铁生授奖词,2.课文标题是“秋天的怀念”，请问作者在文中怀念的是谁？3.文中反复出现的一个情节是什么？,1.读准下列词语：瘫痪、侍弄、整宿、憔悴、仿膳、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去、絮絮叨叨,带着问题读课文,瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨,读一读,tnhunshxiqiocu,shnwnjumn,fxxdodo,憔悴：诀别：烂漫：絮絮叨叨：翻来覆去:,词组解释,侍弄：,(1).整治；料理；(2).喂养；(3).搞，摆弄。,形容人或物瘦弱，面部颜色不好看。疲惫，没精神。状态不佳，样子十分虚弱。,多指不再相见的分别,从感情色彩上讲，含有很大的悲壮成分。,1.颜色绚丽多彩，十分美丽2.坦荡,无做作。,形容说话罗嗦，唠叨,形容一次又一次。也形容来回翻动身体。,初步感知,文中的“我”，性格脾气是什么样的？,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,望着望着天上北归的雁阵，“我”会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声，“我”会,妈妈让我去看菊花，“我”会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我可活什么劲！,“我”的暴怒无常有哪些表现？,对待“我”的粗暴无礼，母亲是怎样的态度？,提示：抓住文中对母亲进行描写的句子（如动作、语言、神态、心理等）和重点字词,当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的，看着我。（母亲悄悄地躲出去、偷偷地听我的动静，小心翼翼、默默地承受着我的粗暴无理。）,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”,面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心。,“听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。可她还经常想带我去看花，想让我因此开心起来）,文中还有哪些语句能表现母亲对儿子的关爱？,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（自己已经遭受病痛折磨，却还是坚强地宽慰儿子，母亲是多么伟大和坚强！）,“那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。母亲进来了，挡在窗前”（母亲是怕萧瑟的秋景又触动我心中的寂寞、消沉。）,她憔悴的脸上现出央求般的神色。,“憔悴”暗示出母亲积劳成疾，承受着双重折磨,身体已经十分不好；“央求”反映出母亲的耐心、无奈，盼望儿子能早日摆脱阴影、开心起来。,当听说我愿意去北海时，母亲高兴得一会儿坐下，一会儿站起，还不停地絮絮叨叨地说着（能够说服孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋。她是多么希望我能开心、快乐。）,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，周到细致地照顾儿子的情绪。）,她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿”（在痛苦的弥留之际，心里惦记着的依然只有自己的儿女！）,在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛,对比,对比,母亲：作者：,母亲的体贴,母亲的坚强,坚强、无私、伟大,愧疚、怀念、热爱,“我”的暴怒,“我”对生活的绝望,文中反复出现的一个情节是什么？看花一共看了几次？各是什么情况？,第一次：春天，因为“我”的暴怒无常，母亲力图让“我”快乐起来，提出去北海公园看花。“我”不但没有响应，还大发脾气，自暴自弃。第二次：秋天，“我”勉强同意母亲看花的提议，但未能完成，母亲就突然病逝。第三次：秋天，妹妹推着“我”去北海公园看花，完成了母亲生前的遗愿，“我”体悟到生命的可贵，决心坚强的的活下去。本文的线索：看花,文中多次提到菊花，有何用意？,母亲带我看花，是对生命的热爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀,秋天的怀念,史铁生,母亲,菊花,淡雅,高洁,热烈,深沉,坚忍的意志,艰难的命运,毫不张扬的爱,爱,更爱,怀念,懊悔,悲伤,我真想告诉所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必。我已经懂了可我已经来不及了！,给课文换题目,如果你是作者，你会给这篇文章起什么题目？思考作者为何不用这些？,母爱,无形的母爱,伟大的母爱,怀念母亲,忆母,活得最苦的母亲,秋天的悔恨,诀别,用心良苦,母亲的用心,合作探究,史铁生经典语录,不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。,史铁生经典语录,幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东