萍乡学院文明单位评选暂行办法

萍乡学院文明单位评选暂行办法 为进一步加强文明校园建设，不断提高学校文明创建水平，在广大师生中营造良好的创建氛围，根据学校相关要求，结合我校实际，决定开展校内文明单位评选，特制定本实施办法。一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。二、基本原则坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；充分发挥各二级学院和机关处室的主动性，坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。三、评选标准1.领导班子建设好。二级学院（处室）领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性。理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，领导班子理论素养和管理能力强。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。2.思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。加强对意识形态工作领导，及时向学校领导和宣传部门如实报告本单位意识形态工作情况。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明寝室等创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。3.活动阵地好。建立完善工作机制，巩固思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛申报管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保安全稳定。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向，坚持正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。4.教师队伍好。加强师德建设，将师德作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。5.二级学院（处室）文化好。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。四、评选办法校内文明单位每年评选一次，分二级学院和机关处室两种类型组织评选。通过各单位自主申报的形式，评选出一批有特色、有成效的文明二级学院（处室）。将综合各二级学院（处室）日常亮点特色工作表现，检查验收文明二级学院（处室）工作主要采取“听取汇报、材料审核、实地考察、问卷调查”等方式进行。听取汇报：主要听取一年来创建活动的综合情况汇报（包括单位情况、创建工作的基本情况、主要经验与做法、存在的问题及对策、下一步工作打算等，形成3000字左右的文字材料）。材料审核：主要审核基础档案材料和工作指标完成及各项活动的方案、总结。实地考察：主要看单位的环境卫生、工作秩序。问卷调查：组织相关人员参加，调查他们对创建文明单位的认知程度及对创建工作的意见和建议。五、结果使用对文明单位颁发奖牌和奖金。附件：萍乡学院文明单位评选测评表14萍乡学院文明单位评选测评表说 明一、测评表分为文明二级学院、文明处室两种类型。二、本测评表适用对象为各二级学院、各教辅单位、机关部门，目的是明确文明校园创建任务，检验创建工作进展成效，为评选文明校园提供基本依据。三、测评细则包括“基本指标”、“特色指标”、“负面清单”三部分。四、分值结构：文明二级学院、文明处室测评总分为100分，其中基本指标90分，特色指标10分。负面清单在评选时为一票否决条件。五、评分标准：详见测评表。附件1：文明单位评选测评表 （适用于各二级学院）一、文明单位基本指标（适用于各二级学院）一级指标二级指标测评标准分数得分一、思想道德建设（22分）1.1统筹规划与组织实施1.结合二级学院实际制定文明院系创建实施方案，有专人分管文明创建工作。（2分）2.党总支每学期至少召开1次专题会议进行研究师生思想政治教育工作。（2分）3.建立师生思想政治教育工作领导小组（1分）。每年度至少开展1次师生思想政治状况调研。（1分）6分1.2思想理论教育深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神；（1分）深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。（1分）2分1.3思政理论课教学1.加强对意识形态工作领导，及时向学校领导和宣传部门如实报告本单位意识形态工作情况。（2分）2.学院书记、院长每学期至少为学生讲1次思政理论课。（2分）4分1.4培育和弘扬社会主义核心价值观有培育和践行社会主义核心价值观工作方案，有具体举措和实际效果。（2分）2分1.5日常思政教育坚持“四必谈、四必访”制度，能够及时了解师生思想状况和具体诉求。（2分）2分1.6实践育人积极参与文化、科技、卫生“三下乡”活动，组织学生参与各类志愿服务活动。（2分）2分1.7心理健康教育开展大学生心理健康教育及新生心理健康普查，定期开展心理健康宣传教育活动。（2分）2分1.8中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育开展中华优秀传统文化教育活动，推荐阅读中华优秀传统文化经典。（2分）2分1.9网络文明教育建有师生参与的网络评论员队伍。（2分）2分二、领导班子建设（11分）2.1思想政治建设坚持党总支中心组学习制度，定期召开民主生活会，“三会一课”制度落实到位。（2分）2分2.2组织建设党总支制度健全、党员发展程序规范。（2分）2分2.3作风建设制定并坚持领导干部联系师生制度，依法保护师生的合法权益，建立完善师生申诉制度。（2分）2分一级指标二级指标测评标准分数得分二、领导班子建设（11分）2.4党风廉政建设把党风廉政建设和反腐败工作列入党总支重要议事日程，经常研究部署党风廉政建设和反腐败工作。（1分）2分2.5干部队伍建设加强学院管理队伍建设、建立激励监督机制，重视考核结果运用。（1分）2分2.6落实管党治党政治责任认真贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例，有具体工作计划和保障措施。（1分）1分三、师德师风建设（10分）3.1师德教育将师德教育摆在教师管理和培养首位，定期开展师德教育相关活动。（2分）2分3.2师德考核重视教师考核工作，将师德纳入教师考核评价体系，考核结果存入教师档案。（2分）2分3.3师德监督构建领导、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，学生评教机制完善。（2分）2分3.4师德激励惩处定期开展师德典型选树和表彰活动，严格、及时、公正查处违反“红七条”教师。（2分）2分3.5师德师风表现教师学风教风整体良好，学术氛围积极健康，教师诚信为学观念强，言传身教带动学生。（2分）2分四、文化建设（4分）4.1文体活动学生组织和社团管理规范、严格有序。（2分）2分4.2文化品牌学院教学或学生活动形成特色、成绩突出。（2分）2分五、环境建设及综治工作（36分）5.1环境规划学院总体布局合理，各类设施齐备，标识醒目。（2分）2分5.2环境平安建立完善学院平安创建工作机制，有安全稳定风险评估（1分）。建立完善学院突发事件工作预案及处置规程，落实各类突发事件快速反应机制。（1分）2分5.3创建成绩及综治文明寝室、文明班级、文明社团、文明教室创建以及综治工作成绩突出。（30分）30分六、阵地建设管理（7分）6.1重视活动阵地建设严格执行学校相关管理制度，实际效果良好。（2分）注：阵地包括，教室、宿舍、会议室以及其他学生课外活动场所等，宣传橱窗、电子显示屏、墙体等宣传阵地，以及各类教学、报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛、学术沙龙等活动。2分6.2宣传阵地管理有专人对学院网站、微信公众号进行管理和更新，严格按照学校相关规定进行网络信息审批和信息发布。（2分）2分6.3发挥阵地育人功能“社会主义核心价值观”师生知晓率达95%以上。（3分）3分总分90分二、特色指标序号项目内容测评办法1获得萍乡市道德模范、市道德模范提名奖、萍乡好人以及市一级及以上授予的师德标兵、辅导员年度人物、大学生年度人物、最美人物等荣誉。材料审核（符合一项工作加2分，全部指标最多可以加10分）。2积极参与社会公益、志愿服务等活动，产生较大社会影响，获市级以上表彰。3工作成绩显著，市级及以上主要媒体做过宣传报道。三、负面清单序号项目内容惩戒办法1二级学院师生有出现严重政治问题情况。对于7条负面清单，有行为之一者，不得评为文明处室。2有意识形态领域出现严重错误倾向现象。3有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。4有重大安全责任事故、重大消防责任事故。5有举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类党政纪律处分情况。6因工作失误，受到学校和上级有关部门书面通报批评等情况。7有违反计划生育政策情况。附件2：文明单位评选测评表（适用于各机关处室）一、文明单位基本指标（适用于各机关处室）一级指标测评标准分数得分一、思想教育，遵守规章制度1.贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动好、作用发挥好。（5分）2.积极参加学校政治、业务学习，坚持学习日和党团活动日活动制度，有会议登记薄、学习登记薄，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质和业务水平。（5分）3.加强对意识形态工作领导，及时向学校领导和宣传部门如实报告本单位意识形态工作情况。（5分）4.严格遵守学校各项规章制度。上班不迟到、不早退，不擅自离岗，不搞非法组织的娱乐活动。（5分）5.开展经常性的思想教育、业务学习活动和思想政治工作，能及时化解各种矛盾。（5分）6.未发生丢失票据、贵重物品被盗及其它安全事故。（5分）30分二、工作效率高，圆满完成各项任务1.处室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现拖拉和推诿扯皮等现象。（7分）2.工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。机关行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。（7分）3.积极参加学校组织的各项集体、公益和社会活动，无借故不支持、不参与现象。（6分）20分三、文明礼貌，服务优良，环境优美1.认真落实首问首办责任制。（5分）2.思想、工作作风过硬，团结协调，文明向上。（5分）3.责任区和室内卫生保持好。责任区经常清理、打扫，办公室地面、门窗和办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序，无乱画乱贴乱挂现象。（10分）20分四、遵纪守法，廉洁自律1.模范遵守国家的法律法规，无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、酗酒滋事等违法违纪行为。（5分）2.经常开展“三德”教育，严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。（5分）3.认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。（10分）20分总分90分二、特色指标序号项目内容测评办法1获得萍乡市道德模范、市道德模范提名奖、萍乡好人以及市一级及以上授予的最美人物等荣誉。材料审核（符合一项工作加2分，全部指标最多可以加10分）