PPT2-3-3概念定义的方法和规则

概念定义的方法和规则,定义就是揭示词项内涵的逻辑方法。词项，是指能够构成命题的基本要素，它既包括反映了事物本质属性的那些科学概念，又包括人们日常使用的一般语词，还包括那些具有某种意义的语言符号。词项有内涵和外延两个方面的特征。词项的内涵就是词义，它可以是事物本质属性的反映，也可以是事物非本质属性的反映，还可以是人们赋予某语词的含义。词项的外延，就是它所指称的对象。定义就是揭示词项词义的逻辑方法。,1.定义是什么,定义的方法多种多样，其中实质定义是比较常见的一种。实质定义也叫事物定义或属加种差定义。该定义的方法是通过首先找出一个词项邻近的属词项，然后找出其种差，再将二者综合起来形成一确定的定义项而进行的。,2.定义的方法,2.1,实质定义的形式,属加种差定义的形式是：被定义项=种差+邻近的属词项比如，“文学是语言的艺术。”就是一个属加种差定义。种差是指同一个属词项下的几个同级种词项在内涵上的差别，也就是被定义项与邻近属词项中的其他种词项在内涵上的差别。如“文学”在“艺术”中同其池种词项“音乐”、“舞蹈”、“绘画”、“雕刻”等，在内涵方面的差别就是，以语言为工具、为手段。邻近的属词项，就是在一系列被定义项的属词项中，在内涵上和被定义项较密切，在外延上与被定义项外延较接近的那个属词项。如“文学”的属词项有“艺术”、“意识形态”、“上层建筑”等，而“艺术”则是“文学”的邻近的属词项。,2.1.1,性质定义,根据定义所揭示的词项的种差的不同，可以把实质定义分为以下几种。（1）性质定义这种定义的种差所揭示的是不同种所反映的对象性质上的差别。例如：劳动是人类创造物质时富和精神时富的活动。商品是用来交换的劳动产品。在这两个定义中分别揭示了“劳动”和“商品”这两个词项所反映对象的性质。,2.1.2,发生定义,（2）发生定义这种定义的种差所揭示的是不同种所反映对象产生、形成方面的差别。例如：圆是由一定线段的一端动点在平面上绕另一端不动点而形成的封闭曲线。在该定义中，指明了“圆”这个词项所反映对象的形成过程。发生定义在数学中比较常用，它可以直观地告诉人们，如何做出一个图形或得到一个公式。,2.1.3,功用定义,（3）功用定义这种定义的种差所揭示的是不同种所反映的对象功能和作用上的差别。例如：船就是在水上运行的交通运输工具。体温计是用来浏童身休温度的物理仅器。这两个定义所揭示的都是被定义项所反映对象的功能和作用这种种差，都是功用定义。,2.1.4,关系定义,（4）关系定义这种定义的种差所揭示的是不同种所反映对象关系方面的差别。例如：钝角是大于直角而小于平角的角。偶数就是能被2整除的数。在这两个定义中，分别揭示了“大于”和“小于”是钝角与直角和平角的一种关系，“能被2整除”是偶数与2之间的一种关系。,要做出一个正确的定义、除了必须具备有关的具体知识和掌握具体的定义方法外，还必须懂得定义的规则。定义的规则是人们长期经验的总结，是保证定义正确的必要条件。那么，定义有哪些规则呢？,3.定义的规则,3.1,定义不能循环,即被定义项不能出现在定义项中。违反这条规则所造成的逻辑错误是“循环定义”。例如：生命是有机体的新陈代谢，有机体是有生命的生物体。该定义的定义项中间接包含了被定义项，因此，犯了“循环定义”的错误。,3.2,定义项中不能有歧义或晦涩性语词,定义的目的在于揭示词项的内涵以明确词项。如果定义项中出现有歧义或晦涩性的语词，就丧失了明确词项的作用。违反这条规则所犯的逻辑错误是“定义含混”。例如：生命是通过塑造出来的模式化而进行的新陈代谢。这是杜林给“生命”下的定义，包含有歧义和晦涩的语词，含混不清，令人费解。,3.3,定义联项应是肯定的,这条规则是说，定义应该是肯定命题。因为定义的目的就是揭示被定义项的内涵是什么，如果采用否定命题形式，就达不到下定义的目的。例如：收录机不是用于观看的家用电器。就是一个不正确的定义。因为它用了否定命题形式。违反这条规则的逻辑错误是“定义联项否定”。,3.4,特殊规则,（1）实质定义的定义项与被定义项的外延必须相等。因为实质定义的目的是要揭示词项所反映对象的本质属性。违反该条规则所犯的逻辑错误是“定义过宽”或“定义过窄”。例如：真理是人脑对于客观事物的反映。猝死是指平素似乎健康的人由于潜在性疾病而突然出人意料的