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文档简介
小池,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,晓出净慈寺送林子方,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,杨万里（1127-1206），字廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪（今吉水县黄桥乡湴塘村）人。他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“南宋四大家”。,诗人简介,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店,杨万里（宋）,l,di,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,用自己的话说说这两行诗的意思,想一想,1.诗人描写了哪些景物？,2.诗人写的是哪个季节？,篱笆,篱落疏疏一径深。,篱落,一径,篱落：篱笆,径：小路,疏疏：稀疏,阴：树叶茂盛浓密。,深：深远,未：没有,用自己的话说说这两行诗的意思,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,黄蝶,油菜花,飞入菜花无处寻。,“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这两行诗将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上，仿佛就在眼前。,诗句赏析,说说看，你仿佛看到了什么？听到了什么？,用自己的话说一说全诗的意思。,考考你,在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。,诗句积累,小娃撑小艇，偷采白莲回。,池上白居易,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,村居高鼎,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身
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