太原市2019-2020学年七年级上学期期中历史试题C卷

太原市2019-2020学年七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “国人暴动”是西周历史上一次著名的平民暴动，标志着西周历史由盛转衰，这次暴动与哪一个暴君的残暴统治有关（ ）A商纣王B周武王C周厉王D周幽王2 . 诗经大雅大明中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商”如图所示的青铜器所铸铭文中，能够印证上述诗歌描述的场景的是ABCD3 . “以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验。我国古代思想家最平提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是A孔了B老子C孟子D荀子4 . 关于中国原始农业的发展，下列说法不正确的是A目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国B目前已知水稻种植最早出现在黄河中游地区C农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志D原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础5 . 春秋时期历时近300年，最显著的政治特点是（ ）A周王室统治力不减B诸侯国定期向周天子纳贡C王室衰微，诸侯争霸D铁农具和牛耕的使用6 . 司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。它制造于A夏朝B商朝C周朝D秦朝7 . 商鞅变法中对地方行政影响最为深远的措施是（ ）A允许土地自由买卖B奖励耕织C建立县制D废除贵族的世袭特权8 . 在河南省郑州市邙山，矗立着一座女神雕像，它是中国大河上惟一的一座纪念河流功勋的雕像。雕塑的是一位慈祥的母亲用乳汁哺育着怀中的婴儿。你觉得这座雕像中的母亲代表的是（ ）A长江B珠江C黄河D淮河9 . 礼记所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是A山顶洞人时期B半坡氏族时期C尧舜时期D西周建立初期10 . 黄河，被华夏儿女誉为“母亲河”，她孕育了五千年的中华文明。下列我国的远古人类、原始居民及部落中，生活在黄河流域的有元谋人北京人河姆渡人半坡人炎帝部落黄帝部落ABCD11 . 他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使他的国家经济和军事实力大为提高，他打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。他是A晋文公B楚庄王C越王勾践D齐桓公12 . 下面关于秦末陈胜、吴广农民起义的说法，正确的是（ ）A中国历史上第一次农民大起义B推翻了秦朝的统治，打击了封建地主阶级C取得了最后的胜利，建立了西汉政权D发生于秦始皇在位时期13 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王的历史功绩是A建立中央集权制度B兼并六国，完成统一C修筑万里长城D统一度量衡14 . 在下面这些思想家中，你认为不属于儒家学派的是：A孔子B老子C荀子D孟子15 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人16 . 大一统是中国历史的鲜明特点。下列王朝属于结束分裂局面、实现统一的是秦朝南北朝隋朝清朝ABCD17 . 秦末农民战争爆发的根本原因是A焚书坑儒B繁重的徭役C残酷的刑法D秦朝的暴政18 . 大型纪录片长城中国的故事全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ）A西起临洮，东到辽东B西起辽东，东到临洮C西起陇西，东到朝鲜D西起临洮，东到河套19 . 中华民族是世界上优秀的民族之一，创造了光辉灿烂的中华文明，我们的人文始祖是A盘古、女蜗B尧、舜C炎帝、黄帝D参颉、嫘祖20 . 下列水利工程，使四川成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的沃野，在2008年的汶川8级大地震中没有损毁和垮塌，至今仍然起着防洪灌溉作用的是ABCD21 . 中国已知最早的汉字是A甲骨文B金文C小篆D隶书22 . 将夏朝作为我国奴隶社会开端的原因是A出现了奴隶和奴隶主B奴隶制国家机器的建立C启以王位世袭制取代禅让制D夏朝是我国最早建立的朝代23 . 在下列诸侯国中，既属于春秋五霸又属于战国七雄的是：（ ）A齐、楚、秦B齐、楚、燕C韩、赵、魏D楚、韩、赵24 . 下列描述与下图远古人类相符的是（ ）是我国境内已知的最早的人类体质特征属于猿人生活在北京西南的周口店能人工取火，会缝制衣服ABCD25 . 黄石地区是中华民族的发祥地之一，它的历史可追溯到远古时代，源远流长。下列哪一古人类遗址，说明远在三、四十万年以前，我们的祖先在这里栖息？（ ）A大冶章山石龙头文化遗址B阳新猪婆岭遗址C阳新岳家垄遗址D阳新铺垴遗址二、综合题26 . 阅读下列材料:材料一廷尉李斯议日:“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠(仇敌)，请使更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县.下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰.赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉，廷尉议是。”史记。秦始皇本纪材料二唐朝中央机构示意图材料三元朝中央机构示意图请回答:(1)据材料一，分别指出西周、秦朝实行的政治制度。(2) 材料二反映的是唐朝的什么制度? 在示意图空白方框中填上相应内容，简述这一制度的积极作用。(3) 材料三反映的元朝的地方行政制度是什么? 概述其历史意义。27 . 历史是人类社会的发展过程,历史就在我们身边,结合下列发现历史的途径,回答问题。【遗址中的历史】(1)观察图1,请你从体貌特征、生产工具两个方面写出生活在这里的远古居民的状况。(2)图2是夏王朝二里头文化遗址,在这里发现有宫殿建筑群、大型幕葬,还有平民生活区和幕葬群,这反映了夏朝的什么社会状况?(3)请观察上述考古文物资料,结合所学知识从图片中提炼出正确的历史信息图一:图二:图三:【材料中的历史】材料:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其賜.论语(4)结合材料及所学知识,写出齐桓公能够“霸诸侯,一匡天下”的两条原因。(5)通过探究可知,我们了解历史的途径有很多,请你再举出一例来。28 . 经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料，回答问题：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨.是故江淮以南，无冻饿之人；亦无千金之家。”西汉史记材料三 “江南.民户繁育.地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥.丝锦布帛之饶，覆衣天下。”南宋宋书（1）从材料一的两幅图中，你能获取什么历史信息？（2）结合材料二与材料三，对比史记与宋书对江南地区的描述有何不同？（3）结合材料二、三及所学知识，分析江南地区不同时期经济出现不同情况的原因。（4）近年来家乡南通经济发展迅速，请你结合江南地区不同时期经济出现不同情况的原因，为加快家乡的经济建设提两条合理化建议。29 . 阅读下列材料，回答问题。材料：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代