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文档简介

中班语言活动老鼠太太请客 中班语言活动：老鼠太太请客活动的开展是让孩子们体会和朋友一起吃饭的快乐。下面快随出guo来看看活动策划吧，希望对您的幼教工作有帮助。 1.初步了解鼠太太请客的故事情节，学说故事中的角色对话，掌握主客之间的礼貌用语。 2.尝试自主阅读图书，大胆参与解决问题。 故事PPT，小图书人手一本(第6页至封底用回形针夹住)。 前期经验准备：幼儿有请客人来家里吃饭的经验。 1.说说请客，直接导入 (1)孩子们，你们家请过客人吗?作为主人，接待客人时你们要准备些什么呢? (2)看看今天谁也要请客了。 (3)出示图1：这是谁呀?你从哪里看出来它是老鼠太太? (4)它在干什么?它准备了哪些美味佳肴呢?(学习好句：有什么有什么还有什么) (5)看来请客真是一件快乐的事情啊! 2.自主阅读，理解画面 (1)老鼠太太会请哪些朋友来做客?主人和客人是怎样打招呼的?又会发生什么事吗? (2)阅读要求：请你把书放在小腿上，一页一页轻轻地翻书，可以自言自语轻轻地说说。不要看用回形针夹住的后面几页。 3.集中阅读交流 你知道几个小动物来做客了?它们是谁?谁先来了。 根据幼儿的回答出示相应的ppt。 (1)出示ppt2： 老鼠太太(主人)和青蛙先生(客人)是怎样打招呼的? 集体练习师幼对话(老鼠太太：你好，亲爱的青蛙先生，欢迎你来我家作客，快请进。 青蛙先生：你好，亲爱的老鼠太太，谢谢你邀请我来你家做客，这是我送你的礼物，希望你喜欢。) (2)出示ppt3： 第二个客人是兔子小姐 兔子小姐进去容易吗? 后来怎么进去的? 兔子小姐怎么向别人求助的? (兔子小姐：“你好，亲爱的老鼠太太，你家的门太小了，请你帮我推一推。老鼠太太：“好的，亲爱的兔子小姐，我来帮助你，请你用力挤一挤。”) 幼儿说说学学动作。 (3)出示图ppt4，5 熊大哥来了。 它能顺利进门吗? 聪明的中1班小朋友谁能为他想个吃到美味佳肴的好办法? 如幼儿：老鼠太太只能请青蛙先生和兔子小姐在里面先吃，请熊大哥在门外吃。 熊大哥一个人孤独地在外面吃心情如何? 4.揭开秘密 有什么好办法可以让大家在一起快乐的吃饭呢?聪明的老鼠太太想到了一个什么好办法呢?这个秘密就藏在我们的这本书里。 小结：原来
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