江苏省连云港市马陵山中学九年级化学上册《1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究》学案（无答案） 新人教版_第1页
江苏省连云港市马陵山中学九年级化学上册《1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究》学案（无答案） 新人教版_第2页
江苏省连云港市马陵山中学九年级化学上册《1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究》学案（无答案） 新人教版_第3页
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九年级化学上册1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究学案【课前预习】1、二氧化碳可以使澄清石灰水变_ ，白色浑浊越多，说明_ 。2、怎样收集一瓶空气？怎样收集一瓶呼出的气体？在收集呼出气体的过程中应注意什么问题？3、在家中找一些替代品（如吸管、瓶子、盆子等），多习几次收集呼出的气体，直到操作熟练为止。你在练习过程中观察到当瓶中集满气体时，会出现什么现象？4、请你根据生活经验和生物课上所学的知识猜测一下，我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？你能设计实验验证你的猜想吗？【课堂探究】1、设计实验方案2、进行实验探究并记录现象。探究内容实验步骤实验现象结论氧气含量是否相同二氧化碳含量是否相同水蒸气含量是否相同课堂小结：1、以上三组实验在设计方法上有哪些类似之处？2、通过以上探究活动，你能概括出科学探究过程的必要环节吗？2、用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为 （ ） 在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上 把盛满水的集气瓶连同玻璃片 将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。A、 B、 C、 D、 3、下面是某同学对人体吸入的空气和呼出的气体的探究报告，请你帮助他完成这份报告。实验探究步骤实验现象结论在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体向一个盛空气的集气瓶和一个呼出气体的集气瓶中，各加入少量石灰水，振荡石灰水在空气中_石灰水在呼出的气体中_人呼出气体中二氧化碳含量比空气中_ 将然着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中木条在空气中_木条在呼出的气体中_人呼出气体中氧气含量比空气中_取两玻璃片，对其中一片呼气，另一片放在空气中空气中的玻璃片上_呼气的玻璃片上_人呼出气体中水蒸气的含量比空气中_6、在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ） 空气 人体呼出的气体 蜡烛燃烧后生成的气体 氧气A、 B、 C、 D、拓展提升1、某化工厂周围的空气污染较为严重。我们要对周围的空气进行检测时。首先就要取用空气样品。请你想一想，你有哪些简单的取样的方法？2、用右图所示装置，能否探
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