建筑设计基础作业

.建筑设计基础工作单建筑表现(一)作业一个人练习一、教育要求：1 .熟悉各种绘图工具的使用方法2 .练习各标准的直线、园弧画法及线的各连接。二、内容：使用绘图中标注的尺寸创建墨线图，但不需要在绘图中创建尺寸线或尺寸界线。三、进度：在讲义2中，用在原稿上画墨线的6完成正图(用尺子和徒手各画一张)。四、图纸要求：500mm360mm白色卡纸，用硫酸纸墨线画，要求：1、正确：各种线的间隔、长度、粗细、形状、规格、启动和交接等要求是正确的。2、清晰：墨线线条均匀清洁，粗细清晰，接头光滑。五、参考文献： 建筑初步作业2建筑抄本一、教育要求：1 .了解建筑图的平整、立、剖面形成及其表现方法和图例的正确运用2 .理解各种线条和字体和建筑环境表现方式在建筑规划设计图中的运用。二、内容：绘制指定的建筑规划设计图(同济工会俱乐部)。三、进度：在讲义2中，在铅笔原稿上画墨线10。四、图纸要求：用400毫米550毫米铅笔纸或白色卡纸墨线绘制，要求：1 .尺寸准确，线条清晰，粗细适宜2 .环境配置适当，构图美观，客户不抢主，平面图互相对应，表现细腻3、字体大小适当，清晰明确。五、参考文献： 建筑初步作业3建筑测绘一、教育要求：通过实际建筑物的映射，进一步了解和提高建筑物的平坦、立、断面表现方式墨线制图、字体、环境表现的质量。二、内容：实测指定的建筑物并制作图。平面图1:100 (包括周围环境)立面1:100(23个)截面图1:100个)三、进度：在讲义2中，测量制作徒手铅笔的草稿图4时，画墨线是在图6中学习时完成的。四、图纸要求：用500毫米360毫米铅笔纸或白色卡纸墨线绘制，要求：1、建筑物平整，站立，剖面表现正确2 .环境表现细致，尺寸适中，构图美观3、墨线清晰，准确，图纸美观平衡。五、参考文献： 建筑初步作业四渲染练习(课外)一、教育要求：初步掌握表面装饰纸和绘制的方法和程序，了解颜色三要素的色相、亮度和彩度有所知道。二、内容：按照绘图的渲染形式的尺寸进行装裱纸、平涂、晕影和失格的练习。三、进度：在讲义2中，用裱纸、调色、渲染6完成。四、图纸要求：500mm360mm水彩纸使用黑白水彩颜料，要求：1、平涂：均匀无缺陷2、格子脱落：近视眼各格子脱落颜色均匀，远视眼有光晕感3、着色褪色：浓淡差异明显，中间无浓淡突变。五、参考文献： 建筑初步作业5建筑立面渲染一、教育要求：综合渲染练习技能，理解光影的变化和表现方式，完成表现建筑立面的单色渲染图。二、内容：在指定建筑的立面上使用水彩颜料进行渲染。三、进度：在讲义2中，表面装订纸写原稿进行明暗、光影的分析和绘制，在10分钟内完成主视图。四、图纸要求：500mm360mm水彩纸使用黑白水彩颜料，要求：1 .认真分析建筑立面的光影、明暗关系，把握各个不同部位的水平，适当表现建筑立面的明、暗、灰和亮、光反射、亮和影等2、妥善处理表现图，强调重点，增强气氛，妥善表现环境。五、参考文献： 建筑初步作业6多功能外壳设计制作一、教育要求：认真分析多功能外壳内各功能的使用方法和使用频率，掌握各个部件的空间大小功能合理，使用方便，携带方便，造型简洁壳体结构合理，各部件加工精细，连接节点牢固。二、内容：多功能外壳设计及其加工制作针管笔3支，美工笔1支，铅笔5支，美工刀1支，刀片1箱，钢制卷尺1支，橡胶、胶带纸、墨盒、小物件盒等。三、进度：设计草图，材料选择，零件制作，组装粘接，12点完成。四、作品要求：材料：木材，木工橡胶，钉子。 加工工具：钵子、锯子、锤子、凿子、锉刀、沙皮纸。作品尺寸限制：宽度不足200mm，长度不足400mm，高度不受限制。作业七建筑实录一、教育要求：通过练习工程字体书写和徒手钢画，掌握记录整理设计资料的基本技能，提高观察、表现能力和运用素描构想的技能和建筑设计表现能力。二、内容：选择了上海外滩着名的历史建筑物，根据实际照片和现场速记记录，描绘了徒手建筑立面图和一些建筑细节的放大细节。三、进度：在第二节课上，实录是在第六节课上完成的。四、图纸要求：用徒手墨线在500mm360mm的硫酸纸上画。五、参考文献： 上海老建筑丛书建筑表现(二)工作平衡转换一、教育要求：通过阅读抽象艺术，初步理解现代平面的构图方式，建立平面与立体的对应关系，初步把握模型制作的一般过程和加工方法。二、内容：选择抽象的画(蒙特里安、马洛维奇、康斯坦斯基的作品)，变换成立体的形状。三、进度：上课2点，模型制作6点。四、模型要求：模型底版尺寸为150mm150mm，高度限制为150mm，材料无限制。五、参考文献： 建筑初步作业二调练习一、教育要求：通过制作蒙古色系、色相、染色以及色立体纵断面，掌握色彩技能，加深对色彩知识的理解。二、内容：1、描绘色调带：以红(r )、黄(y )、绿(g )、蓝(b )、紫(p )为基础，描绘10个色调系列的色调带。 该系列各色不同感觉均等，亮度差也应协调渐变。2、描绘色立体纵断面：根据上述色调系列，用蒙泽尔色系分为5个纵断面人画指定的纵断面。 其中亮度的推移以均等的渐变为目标。 努力保证色度推移带着色相亮度是不方便的。三、进度：讲义两学期时，六学期时完成。四、图纸要求：采用水粉颜料，用水彩纸表面装饰绘画时，颜色色调、亮度、彩度准确，水平清晰，均匀，细腻。 我要剪贴。纸张大小350mm300mm卡纸，格式请参照附图。五、参考文献： 建筑初步作业3面积比较一、教育要求：通过颜色面积比较练习，训练颜色构成能力和平面构成能力。二、内容：利用骨架和基本形式的各种变化，设计了四个平面结构(可重复)，通过四个方案中色彩(色相、彩度、亮度)面积的对比，形成了具有各自色彩主调的和谐色彩结构。三、进度：在第二节课中，设计在第六节课中完成。四、图纸要求：采用水粉颜料，在水彩纸上画4个100mm100mm的色彩方案，色彩主调明确，色彩协调，图纸制作得很好，按照图纸要求贴在250mm230mm的卡纸上。五、参考文献： 建筑初步作业4色收集一、教育要求：通过颜色收集练习，掌握颜色分析方法，训练颜色构成能力。二、内容：采集一组配置协调的色列(风景、蝴蝶、花卉等自然色彩记录或绘画、照片)，细致分析总结各色的构成比例(包括不同的色相、彩度、亮度)，并排列百分比表，根据这些色列的比例，制作具有色列性格特征的色彩构成。三、进度：在第二节课中，设计在第六节课中完成。四、图纸要求：选择150mm100mm的原稿，用水彩颜料在水彩纸上以颜色排列和150mm150mm大小的颜色构成，骨架清晰，基本形状简洁，颜色对比度正确，充分反映原画的特征。 上述内容按照图纸粘贴在360mm250mm的卡纸上。五、参考文献： 建筑初步作业五都市纹理采集一、教育要求：认识古典城市的总平面，收集图下关系图，了解城市、建筑的功能空间和形态的自然增长情境，并将其抽象化为线条图案。二、内容：选择典型城市总平面图及其城市发展介绍，完成图底关系图、抽象线图。三、进度：在讲义2的课上，在绘画6的课上完成。四、图纸要求：用钢笔墨线绘制100mm100mm纸卡底关系图，100mm100mm抽象线图，线条清晰，图纸精巧，与城市总平面一起按图纸要求贴在250mm230mm纸卡上。五、参考文献： 世界城市史作业六立体结构一、教育要求：利用纸、木、铁、玻璃、吹纸、泡沫塑料等材料，通过分割、变形、位移等手段组织起来。 注意立体骨架形成一体化效果，结合材料的物质性能和形态个性形成鲜明的形态特征。二、内容：要建立立体，由同一个基本形成。 该基本形状可以选择在线、面、块等形状的任意一种。三、进度：在讲义2的课上，是设计制作6的课。四、模型要求：立体形态的大小是边长在180mm以下的立方体，固定在180mm见方的硬质合金基板上，在边上贴上笔记，写下主题、名字、类别、制作日期。五、参考文献： 建筑形态设计基础作业7仅限空间一、教育要求：利用纸、木、铁、玻璃、吹纸、泡沫塑料等材料，采用7种空间限定手法设计制作，限定组合准确，制作细致。二、内容：使用空间限定的7种不同手法创建空间限定组合体，限定次数为3次以下。三、进度：在讲义2中，在设计制作6中完成。四、模型要求：空间限定的组合体的大小，边长小于180mm立方体，固定在180mm见方的硬底版上，在边上贴上笔记，写下主题、名称、类别、制作日期。五、参考文献： 建筑形态设计基础作业八城市印象装置设计制作一、教育要求：了解城市、社会与建筑师