四川第二次(高职单招文化考试合卷)

高职招生文化考试(中职类)第1页(共1页) 219年，四川省口入学考试研究联合体第二次模拟考试高职招生文化考试(中职类) 2 0 1 9.3注意：文化考试时间15分钟，满分30分钟。 语文、数学和英语各得0分。 语文部分(10分) 1、基础知识及其运用(本大题共3小题，每小题5分，共1分)每小题列出的4个选项中只有1个符合题目的要求，请选择它，在答案卡上涂黑该项目。 涂错了，涂得太多，没有剩馀的。 1 .以下各组词的字形和标点符号完全正确的项目是【】a .蔷薇(j i )点燃肝胆太监(j i n )明火b .鬓魅(m i )吃的时候认识的(y n )在c .楔子(x i )的骨鲇在喉编纂(z u n )中用手指着手谈d .狙击(j 日成功的咯血长叹了一口气。 在下面的各个句子中，适合加入语言的项目是【】a .不久鲨鱼又游回来了，向鱼尾咬去，猛力撕开实足4磅的肉，跑步游去。 B. 4月以来多次强降水使鄱阳湖水域面积从68平方公里扩大到237平方公里，大大改善了水豚等珍贵水生动物的生存环境。 c .刘家的两兄弟三十年前分开后，各自没有信息，今天在杭州破镜重逢，两人兴奋不已。 d他们爱自己的孩子，也喜欢孩子。 一家三口都被淋湿了，变得很幸福。 3 .下列各句中，无语弊项目【】a .分析目前的经济形势，善于发现和总结工农业经济效益恢复的经验和第三产业发展滞后。 b .各企业事业单位，特别是窗口服务行业，应当制定各自的职业道德和行为规范，促进员工培养良好的职业习惯和献身精神。 c .中国强烈要求所有核武器国家同时谈判，无条件首先不使用核武器，对无核国家和无核地区不使用核武器构成威胁。 d .该在线航班查询系统与民航总局计算机预订系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。 二、文字的阅读和积累(本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共1分)读下一个文字的选择，完成4-6题。 齐国从未收买秦国，最终继续五国迁徙，究竟是什么？ 不和嬬嬬一起帮助五国。 五国为丧，齐也必然。 燕赵君，初有远略，能守其土，义不收秦。 故燕死于小国后，也有斯兵之效。 到丹将荆卿计入高职招生文化考试(中职类)的第2页(共1页)，开始受灾。 赵尝五战秦，二败三胜。 秦朝打赵后，李牧联就打中了它。 洎牧是谗言诡谲，把邯郸变成郡，舍不得以武结束。 而燕赵在秦革全毁时，智力孤立，战败而死，真是不得已。 三国各爱土地，齐人不可附于秦，刺客不行，良将还在，胜负之数，存亡之理，与秦比较或不容易。 4 .下面的句子中，加分词解释错误的项目【】a .和没有帮助的五国也是：交好b .初速晏速：快速c .义不贿秦义：正义d .后秦打赵者再把：次5 .选择线文翻译成现代汉语。 三国各爱土地，齐人不可附于秦，刺客不行，良将还在，胜负之数，存亡之理，与秦比较或不容易。 6 .补充下列名句中的空缺部分： (1)执手见泪。 (柳永雨霖铃 ) (2)理由是无贵无贱，无长无短，(韩愈01 03 010 )三，用现代文读(这个大题目共3小题，每小题10分，共30分)读下面的文字，完成7-9题。 流变林耀德废弃的铜片，漂流数千年后，被投入高温的熔炉中精制，洗澡中的杂质全部含有。 他再次融入精制的铜膏中，和所有的伙伴成为了新的整体。他曾在铜山与其他元素结合形成幻美的结晶，曾被古代巨鼎熔铸，是伫立在皇帝花苑的台阁铜鸟，曾被压缩成印有元号和货币价值的货币，被僧侣牢牢地钉在门上，成为叼住门环的狮子环记忆渗透了他的梦想，沸腾的锅炉使一切意识变得热气腾腾。 他醒来的时候，已经成了壮丽的雕像的脸，朝着晨曦，感到了凉爽的南风。 眼前有一座城市，大楼纷纷凌乱，呈现出巨大扇形的视野。 到了中午，他被骄傲的太阳晒得发热，浮现出强烈的金属色，车辆必须慢慢地绕着他的台座周围的圆环行驶。 雕像的傲慢姿态成为舞台的一部分，他不再是铜分子的凝聚体。 即使过去的历史模糊不清，他也不在乎。 他开始相信自己是雕像人物的化身，他感到寂寞。 对铜本身来说，寂寞是完全不存在的感情，他也曾经被困在看不见光的矿脉深处，地球自转了几十亿年，现在没有唤起孤独的想法。 并且，他渐渐地相信自己有心，意识到自己默默地意识到了这个高职招生文化考试(中职类)的3页(共1页)的世界。 从行人的眼中，他看到雕像人物和人民之间熟悉的疏远感情，他从人眼的变化中明白了崇高和敬畏的区别。 崇高的是语言无法超越的，具体说明的心中恐怕不会颤抖，只是避免凶恶的礼仪。 他开始意识到这个铜像似乎也隐藏了人类的梦想，有很多梦想因为哭泣而失去了声音。 他逃入雕像尊敬者的生命史，体会到了站在市区中央的困惑。 雕像人物生前最为自豪的手势完全出现在台座上，雕像的脸上也刻有一系列战争遗留的切痕。 雕像的人物自己的梦想也侵入了清晰的铜材。 脸上的铜，也开始看到他过去的荣耀，他每次举起右拳向忠实的民众宣告祖国人民的使命，无数人都会疯狂地引导他的神秘姿态脸上的铜，已经失去了光泽。 他最后学到的感情是自怜。 灵巧的鸽子在雕像的肩带和军帽上无节制地排泄。 随着铜像的老化，行人不再受到崇高的打击，没有了恐惧的目光，他们以轻蔑取代了赞扬，最后行人没有卑鄙的心情，他们向雕像报告了无表情的冷漠。 在这条街上有史以来第一次被侵略者占领时，铜像的眼睛流着金属晶体的眼泪他还在屹立着，直到这座城堡复兴为止，都被自己的同胞打倒，送到了古老的炼铜厂。 从所有的城市送来的，一样的铜像像巨大的尸体遗弃，无礼地躺着肢体，互相压扁，等待分解，等待毁灭。 颜面的铜块又被解散了，但很快被压铸，这次被分割成数百发尖锐的子弹。 当他们高速轰鸣破天而进入人体时，所有多馀的梦想都在血中寂寞了。 7 .你怎样理解“沸腾的锅炉把所有的意识变成氡的蒸汽”这句话的意思？ 8 .请简要概括人们对雕像态度的变化。 9 .请简要概述标题“流变”的作用。 高职单曲招聘文化考试(中职类)第4页(共1页) 4，执笔(本大题为2小题，第1小题为1 0分，第1小题为3 0分，共4分)1.光明职业中学创立5周年，学校决定举办创立纪念活动。 时间定在21年元旦上午9:0 0日，活动时间定在1日，活动场所定在学校礼堂。 学校决定1月2日从办公室向社会各界发送邀请函，邀请学校毕业的学生去母校。代替你的学校，曾经毕业于光明职业中学，现在请在上海一所着名大学任教的李宏教授发出邀请函，请母校老师和学生做激励演讲报告。 要求：格式正确，内容清晰。 1 .读下面的文字，根据需要写40字以上的文章。 有个孩子把头搭在大楼窗边的防盗网上，悬在半空中，摇摇头差点掉下来。 一个年轻人看得见，立刻爬上楼上窗边的防盗网，用手提起孩子，救了孩子。 一位年轻母亲毫不犹豫地伸出双手接住从楼上掉下来的孩子，救了孩子的性命。对于这些为了正义而勇敢的人，你认为他们应该成为英雄，应该从道德上模范地考虑，还是应该成为普通人？请就上述问题发表感想和意见，写文章自由角度，自定义立意，自制标题，没有句子体制不能模仿，不能模仿。 高职单招文化考试(中职类)第5页(共1页) 01 0301 0份(10分)一，单项选题(本大题共10小题，小题共5分，共5分)每小题列出的四个候补中只有一个符合主题要求涂错了，涂得太多，没有剩馀的。 1 .设集合m= 1，2，3 、n= 3，4，5 ，则MN为【】a.b.3 c. 1，2 d. 1，2，3，4， 52.-50角为【】a .第一象限角b .第二象限角c .第三象限角d .第四象限角3 .男性3名和女性2名，其中要求图书馆引书男性至少有1名，不同的选择为【】A.7种B. 8种c.1种d.1种4 .以下函数中偶然函数=-x3b.f (x )=|x|c.f (x )=3xd.f (x )=x2x5.如果a、b和c是A B C三个内角，则以下表达式不成立：【】a.sin (ab )=sincb.cos (ab )=-coscc.tan (ab )=-ta CND.sin (ab )=-sinc a1 a3 0=2 4 S3 0为【】A.2 4 0B. 3 0 0C. 3 6 0D. 4 2 0 7.已知圆的方程式为x2y2y=0，圆心坐标为【】a.(0，1 ) b.(1，0 ) c.(-1，0 ) d.(0， -1) 8.投掷2枚骰子出现点数之和为4的概率为【】a.1b.1c.10d.112.9.a=log3，b=l o g23， 设定c=log 32【】a.abcb.ACB c.bacd.BCA 10 .准线为x=-3的抛物线标准方程式为【】a.x2=1Yb.x2=-1 ycoc.y2=1xd.y2=-1 x 2，填补问题(本大题共计3小题，每小题4分，共计1分)1.已知向量a=(-2 4) (a-b) a=. 1 2 .函数f(x)=1-4x 2的定义区域为.1.已知圆锥的高度为3，底面半径为2，圆锥的体积为.高职招生文化考试(中职类)的第6页(共计第1页) 3，解答问题(本大题为共计3小题，第1、1小题为各1分，第6小题为1分，共计3分)解答为文字说明应该写证明过程或运算1 .已知的直线l1:y=kx-2k-1(xr )，如果设(1)求证据的直线l1通过定点(2，-1) (2)从原点o到直线l1的距离为5，则求出直线l1的方程式.1.5.如图所示，在三角锥PA B C中，P A=A C， pb=pbac=6.0，求证： P CA B .第5问图1.6 .以椭圆x25y2=9=1的长轴端点为焦点，经过点p (4，2，3 )的双曲线方程式，在高职单一招聘文化考试(中职类)的第7页(共1页) 01 03010部分(10分)中输入1个， 填补一个项目(这个大题目全部是一个小题目，一个小题目是两点，全部是两点)从a、b、c、d四个选项中选出能填补空白的最佳选项，在解答卡上把这个项目涂黑。 涂错了，涂得太多，没有剩馀的。1.-aeeyouinTERETEdengliSH？ 【】-否，I ma f r a i d i t . A. a t； f o rB. i n； t o C. i n； o fD. a t； OF2.s h eUdtolohnghaIR，SHE？ 【】A. h a v e； d o e sB. h a v i ng； d o e s n t C. h a v i ng； d i dD. h a v e； dintnt3. tmemnwrsinarsturatawatiter .【】a.twt ety-years-old； fmorb.tweenty-yeaer-otld； a s C. t w e n ty-ye a r s - o l d； sdd.tweenty-yeer-otld； ffor4. eitihtherjanehererparentsswathinngtvnow .【】a.nor； w e r eB. o r； i s C. n o r； w a sD. o r； AE r5.- idintknowilcoetomybyirlt