九年级上册13.4电压和电压表的使用导学案（配套）1

13.4 电压和电压表的使用预习案1、预习目标（1）初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置；（2）知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；（3）知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。（4）知道串并联电路两端电压特点。教材第十三章第四节内容二、预习要点1电源是提供 的装置。电压的符号是2. 电压单位之间的换算关系是：1KV V，1 V = mV3电压的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ，单位符号是 。比伏小的单位是 ，单位符号是 。4. 1）电压表的符号是 ，电压表的作用是 。2） 使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是 V，刻度盘上每一大格表示 V，每一小格表示 V；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是 V，刻度盘上每一大格表示 V，每一小格表示 V。3） 用电压表测量用电器的电压，电压表应该与用电器 联。三、预习检测1、单位换算：1200mV= V= kV。家庭电路的电压为V KV mV 。2、 关于电压，下列说法正确的是（）3、 A有电源就一定有电压且有电流B电压就是电的压力C电压是形成电流的条件之一D有电压就一定能形成电流4、 测量电压的仪表是（）A电流表 B电压表 C电能表 D电阻箱4、在选择电压表的量程时，正确的是（）A尽可能选择大一些的量程B经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程C尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D为使测量结果更精确，量程选得越小越好探究案一、合作探究1引入电压概念分别用新、旧电池给小灯泡供电观察灯泡的亮暗程度，提出问题：新旧电池为什么会造成灯泡亮暗程度的不同？引入课题。2. 电压为了说明在什么情况下才能形成电流，我们先用水流作比喻，看看水流是怎样形成的？类比：水压是使水发生定向移动形成水流的原因。灯泡中的电流又是怎样形成的呢？3. 电压的符号、单位是什么？4. 电压表(1)电压表的用途及表示符号是什么呢？(2)认识电压表(3)电压表的使用1 电压表的量程、分度值、注意事项是什么？2 电电压表的接线柱若接线反了，会出现什么现象？3 学生用电压表中的接线柱怎样使用？4 电压表为何必须并联到被测电路中？5 被测电压超过电压表的量程会出现什么现象？6 如果事先不能估测出被测电压的大小，怎么进行测量？7 电压表直接连到电源的正、负极上，测出的示数是什么电压？5. 串并联电路中的电压有和特点呢？如何探究？结果如何？二、随堂检测1学生用电压表有 个接线柱， 个量程，当被测电路的电源是三节蓄电池时，应选用的电压表量程为 。2小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示，下面是同组同学的看法，其中正确的看法是（）A该电压表的测量范围是315VB该电压表可以测出电压值C该电压表没有正接线柱D该电压表不能测出电压值3 小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接成了如图所示的电路，当闭合开关时所发生的现象是（）A灯泡亮、电压表有示数B灯泡亮、电压表无示数C灯泡不亮、电压表有示数D灯泡不亮、电压表无示数4 如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V5. 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（）A V1示数为6VB V1示数大于6VCV示数小于6VDV示数大于6V参考