幼儿园小班美工教案《花儿朵朵开》含反思（通用）

幼儿园小班美术教育计划花儿朵朵开小班美术教育计划花儿朵朵开包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验剪纸活动的乐趣，掌握使用剪刀的正确方法，并初步学习剪线的方法，让我们来看看幼儿园花开教学计划。活动目标：1.掌握使用剪刀的正确方法，并学会切割圆弧。2.体验剪纸活动的乐趣。3.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。4.感觉颜色对比。活动准备：1.几张彩色美术纸。2，园林背景。3，录音机，磁带，剪刀，胶棒，抹布。活动程序：（1）纸宝宝变得神奇，并引导主题。如今，老师为孩子们带来了一个漂亮的纸制婴儿。纸质婴儿可调。它爬到我的头上。你看，他们变成了什么？ ”它爬上去，爬到我的腰上（背部），现在变成了什么？ （激励儿童自由想象）“纸质婴儿已经改变了很多有趣的事情，它现在必须请孩子们帮助，它想变成花园里的一朵五颜六色的花，孩子们想一想，我们怎么能帮助他们？ （它可以撕花，可以切花，可以折叠花）（2）剪刀和玩偶变魔术1.显示剪刀。 让我们看看小剪刀变成了魔术！ 2.初步练习沿轮廓线切圆弧：小手换小手枪，剪刀孔入睡，剪刀张开嘴，寻找它，找到美丽的山坡。小剪刀爬上山了！咔嚓-咔嚓-爬上去小剪刀爬上了山坡，纸宝宝发生了什么变化？ （花瓣）老师的演示剪裁了弯曲的方形纸。孩子们想用小剪刀魔术一下，变成美丽的小花瓣吗？激发孩子的操作欲望。刚才的小剪刀怎么变？ （孩子空手练习）在空手练习的基础上，练习沿轮廓切割圆弧（花瓣）。首先指导剪裁的孩子可以将花瓣放在胸前，谈论他们剪下什么颜色的花瓣，然后去找与自己颜色相同的朋友。3，进一步提高割圆弧的能力：孩子们已经割出了漂亮的小花瓣宝宝，孩子想把纸宝宝变成更漂亮的花妈妈？老师演示：我们将方形纸对折，然后再次折叠。 （变成一个小方块）山坡在哪里？小方块跳一个圆圈（向上打开），找到小方块嘴，然后找到山坡的顶部。小剪刀不得不再次爬山。嘿-嘿，它从这个拐角处爬上并越过弯头。山坡爬到角落，爬上山后，我们可以看到美丽的花朵开了。（3）儿童的操作，老师的指导（在音乐声中）“现在，请让您的小剪刀剪，剪，换不同颜色的花朵。鼓励能力强的孩子自己切花，能力较弱的孩子可以在拔山的基础上切花。小剪刀还对您小声说：“用完剪刀后，请合上剪刀的嘴，否则它的嘴会累。 （4）花开1.让美丽的花朵切入小花园，使教室更美丽。2，儿童动手操作。3.欣赏工作，体验成功的喜悦。活动反思：用剪刀剪圆弧是这项活动的重点，而且也很困难。小班儿童的手控能力不是很好。有些孩子是否剪线，所以弯曲的形状是这项活动的突破点。但是剪纸活动本身对幼儿来说非常有趣。此外，教师使用生动，友善的语言，儿童歌曲，示范和正确使用剪刀的技巧。在“小剪刀爬坡”中的儿童图像语言指导接下来，我练习了轻松地切割弧线的过程。毫无疑问，孩子们在感兴趣的剪纸活动中取得了更好的发展和进步。小百科全书：花具有广义和狭义含义：狭花是指具有观赏价值的草本植物，如凤仙花，菊花，一束红色，鸡冠花等；除了具有广泛价值的观赏植物外，还包括草本或木本地被植物，开花灌木，开花树木和盆景树，例如麦冬，景天，丛生和其他地被植物，李子，桃子，玫瑰，山茶，其他树木和开花灌木。还有很多