中班主题美丽的树林教案反思

你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人，而是我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话可以解决我所有的困惑，或者是我所做的事的针血，你是我的语言记录者对中学美丽森林教育计划的思考中主题的美丽森林教育计划主要反映活动意图、活动目标、主要活动和困难、活动准备、活动过程、活动反映等，理解自然、教育观察和色彩控制等自然，适合幼儿园教师使用。让我们看看美丽的森林课程计划。事件意图：秋天是美丽的季节。通过版画形式表达了孩子们对秋天风景的理解和对秋天的爱。幼儿的创造离不开生活，周围环境不能理解和理解。活动目标：1.认识自然，热爱自然。执行观察和颜色控制。用多彩的颜色描述多彩的森林。4.认识美，通过颜色创造美。探索和发现生活的多样性和特点。活动重点：活动重点：学习画树。活动困难：秋天的树林色彩丰富。准备事件：每个人都有油棒、黑色水彩画笔和画纸套装。2、秋天森林的照片；山水画；背景音乐。活动流程：(1)使用幻灯片显示秋天森林的照片和风景的照片。秋天的树林会怎么样？一起享受PPT。秋天的叶子是什么颜色？孩子们喜欢这些华丽的树吗？拿起纸和油棒描述美丽的树林。(2)活动1.请观察并说明十进制图形。这些树是什么形状的？(矩形、三角形、椭圆)(1)干线图表。行李箱怎么画？孩子们可以在纸上画两条线，然后从下一行中间指向下一点，再与线连接。绘制了粗茎(演示)(2)椭圆图表。叶子是几个椭圆形的，两边有锐边。孩子们可以先绘制椭圆，删除椭圆的平面边，然后绘制尖角椭圆。(演示)2.在绘画中感受树的大小和距离之间的关系。老师画的画和小树一样大吗？怎么了？老师摘要：老师附近有一棵树，远处有一棵树。儿童画，教师指导。以你看到的秋天的树林和心中的秋天为基础，画一幅画。在绘画时，请记住要从一个方向开始绘制颜料条，直到完成为止。老师巡视导游。4.自我评估或相互评估。活动结束：孩子们很出色，展示了七彩的树林的五彩树木。活动反映：每个孩子的作曲能力各不相同，表达树林的方法也不同。有些孩子画大树，画画的时候问题比较少。但是也有小孩子画的小树，画起来很困难，颜料太多的问题。在这个阶段，孩子们还没有太多的色素。颜料量和色域之间的关系也与笔大小有关。树的大小会给着色带来其他困难。树越小，绘制越困难。所以很多孩子画的树已经被遮住了。所以通过练习，我认为下学期把造林活动带到中期更合适。最终，在儿童的各个方面，版画技术仍然很弱。你总是有我的语录，只有你能去，总是需要一个人，你需要一个人，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时候我希望我有一双睿智的眼睛看透我。你能理解我的一切，包括所有华丽的，荒芜的你，我能理解我的一切，你是我的引文你选择的那个人，而不是你要努