班主任总结：觅前行之路 赴心灵之约_0

班主任总结：找到达成精神协议的方法当我再次成为一名“全职”班主任时，我敢于肩负重任。一年多的“半班主任半学科”使我无暇顾及的孩子们养成了许多坏习惯。他们不仅要从头开始，还面临许多困难。尽管他们疲惫不堪，苦苦挣扎，但唯一没有枯竭的是我对孩子们的责任，我永远不会放弃。因为我也是母亲，我知道母亲的心。我将在平凡的工作中为自己的心灵寻找一块净土，种一棵绿树，为孩子们支撑一片晴朗的天空。一、探索前进之路1、找到自来水的来源“源头活水”已经成为我不断学习的动力。我发现，如果我想在工作中感到舒适，随着记忆的消逝，我会悄悄地溜走，剩下的一点点知识根本无法积累。成为“源头活水”的目标变得越来越空洞和遥远。因此，不管我工作多忙，我都不会忘记给自己充电。2、拿别人的经典我们学校有许多课要学。在教学评价和学习中，我从别人的优点中学习，弥补自己的缺点。我把别人的优点和自己的教学实践结合起来，以获得精髓。我们学校还有许多默默无闻的老师，他们坚定不移，愿意工作，热爱自己的岗位。如班级卫生一级教师、班级管理大师周老师、踏实勤奋的老师、敬业的冯春祥老师等等。他们的优点值得我不断学习和借鉴。3、自律之路“静静地坐着，经常思考自己的过去，”和“清理自己的身体，锻炼自律。”古人“一天三次自救”。虽然我不如我自己，但长期思考对我的教学很有好处。作为一名年轻教师，我可能对自己要求有点严格。我总是有很多工作要做。特别是在比赛前后，我们不仅要高效地完成领导布置的任务，还要照顾好30多个孩子。这场比赛经常会耽误上课。为了防止我们班的成绩徘徊在学年的边缘，我尽最大努力提高课堂教学效率，并要求获得40分钟的收益。安静地坐着经常思考教学的道路，这让我越来越舒服。我的班级不仅没有影响我的成绩，因为我经常参加活动，而且它在以前的所有考试中总是名列第一。参加xx县小学课堂研讨会的领导也给予了我好评。教育是一个新陈代谢的过程，是教育者通过自我否定不断寻求发展的过程。经过十年的教学，我不敢轻言经验。我一直像小学生一样，认真学习，不断探索。虽然没有大的收获，但它从未落后。第二，协议的核心请记住：世界上最遥远的距离是心与心之间的距离。如何走进学生的内心已经成为我教育学生的出发点。每个人的心里都有一个角落，他不想让别人看到。要么有美丽快乐的回忆，要么有隐藏痛苦和伤疤的伤疤。打开心灵的窗户，让美丽出来，激励他人，让阳光照耀进来，扫除心中的阴霾。这是每个教师的教育目标。我发现，只要你能搭建一座沟通心灵的桥梁，你就会进入孩子们的生活，成为他们的“知心朋友”。那座桥就是平等。我们班的孙干坤父母离婚多年，他从来没有像其他孩子一样快乐过。那天，因为我给了他一个生日，用他的话说，“这是我一生都不会忘记的生日”，每天我都傻乎乎地笑着。那天之后，我发现他的心之窗是开着的，一缕阳光照进了他的心。他在悄悄地改变。那天之后，我发现他的笔迹如此美丽，以至于我不想让不知道的人看到。那一天之后，我发现了太多太多这一切都是因为那天早上我冷静的问题。原因是我没有站在权威的一边，而是选择了一直和他说话。原来，打开孩子心灵的钥匙是如此简单。这只是一个平等的姿态，一个热情的问候，一个姿态和一个姿态。我认为与学生的交流是我灵魂的盛宴一切都是明了的和有学问的，而培养人的感情是一篇文章。也许红楼梦的真正含义是众所周知