




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14.3因式分解(第1课时),八年级上册,课件说明,本课是在学生学习了整式乘法的基础上,研究对整式的一种变形即因式分解,是把一个多项式转化成几个整式相乘的形式,它与整式乘法是互逆变形的关系,学习目标:1了解因式分解的概念2了解公因式的概念,能用提公因式法进行因式分解学习重点:运用提公因式法分解因式,课件说明,上一节我们已经学习了整式的乘法,知道可以将几个整式的乘积化为一个多项式的形式反过来,在式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式请把下列多项式写成整式的乘积的形式:,了解因式分解的概念,在多项式的变形中,有时需要将一个多项式化成几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式,你认为因式分解与整式乘法有什么关系?,了解因式分解的概念,因式分解与整式乘法是互逆变形关系,了解因式分解的概念,练习1下列变形中,属于因式分解的是:(1)(2)(3),探索因式分解的方法提公因式法,你能试着将多项式因式分解吗?(1)这个多项式有什么特点?(2)因式分解的依据是什么?(3)分解后的各因式与原多项式有何关系?,探索因式分解的方法提公因式法,一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式这种分解因式的方法叫做提公因式法,初步应用提公因式法,例1把分解因式,解:,通过对例1的解答,你有什么收获?,(1)公因式是多项式各项系数的最大公约数和各项都含有的字母及多项式的最低次幂的乘积;(2)提公因式法就是把多项式分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因式是由多项式除以公因式得到的;(3)用提公因式分解因式后,应保证含有多项式的因式中再无公因式,初步应用提公因式法,例2把分解因式,解:,初步应用提公因式法,公因式可以是单项式,也可以是多项式.,通过对例2的解答,你有什么收获?,初步应用提公因式法,练习2把下列各式分解因式:(1)(2)(3)(4)(5)(6),初步应用提公因式法,练习3先分解因式,再求值,其中,初步应用提公因式法,课堂小结,(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)因式分解的目的是什么?因式分解与整式乘法有什么区别和联系?(3)提公因式法的一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国糯玉米汁饮料市场发展预测及前景调研分析报告
- 2025-2030年中国粉针类头孢制剂行业需求分析与十三五规划研究报告
- 2025-2030年中国移动电源车产业运行动态及前景趋势预测报告
- 2025-2030年中国石棉板行业运行态势及投资战略研究报告
- 2025-2030年中国白灵菇市场竞争格局与十三五规划分析报告
- 2025-2030年中国电梯导轨型钢行业运行态势及发展前景分析报告
- 2025年四川省安全员-A证考试题库及答案
- 徐州生物工程职业技术学院《税收实务模拟实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 宁夏幼儿师范高等专科学校《神经科学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 天津工业职业学院《室内专题Ⅰ住宅室内设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 1.1青春的邀约 教学课件 2024-2025学年七年级道德与法治下册(统编版2024)
- 2024年财政部会计法律法规答题活动题目及答案一
- 2024年01月广州期货交易所2024年招考笔试历年参考题库附带答案详解
- 中小学教师家访记录表内容(18张)8
- 《冠心病》课件(完整版)
- 2024年聊城职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 3、分段计费问题
- 防渗墙专项施工方法
- 精品资料(2021-2022年收藏)垃圾焚烧发电厂监理规划
- 声屏障工程施工组织设计方案
- 五年级美术下册全册教材分析
评论
0/150
提交评论