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文档简介

.,1,粤教版,我们都是一样的,.,2,教学目标:1、意识到人与人之间是平等的,每个人都有尊重与被尊重的权利,人与人之间要相互尊重。2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受,各有所长,要互相沟通,学会尊重、理解、宽容和同情。,.,3,教学重点:知道人与人之间是平等的,懂得尊重别人,不轻视、嘲笑别人的道理。教学难点:如何让学生学会从别人的角度考虑问题,学习体谅别人、理解别人。教学拓展点:能说出名人尊重别人的故事,发现在生活中同学尊重别人的事迹。,.,4,故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”,故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”,.,5,故事三:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。”,.,6,一支铅笔的故事一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了,后来觉得不妥,返回身从卖笔人那儿取出一支铅笔,抱歉地解释说自己忘记拿笔了,并且说:“你我都是商人,你是卖家,我是买家。”一年以后,一位穿者考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家,自我介绍说:“您可能不记得我了,您就是那位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩,是您告诉我我是一个商人,现在我真的成了小有成就的商人”。,故事四,.,7,请你谈谈对这幅漫画的理解?并为它取一个恰当的题目。,漫画吧,.,8,国家主席刘少奇握着掏粪工人的手说:“你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员。”,.,9,目击现实,你是否注意过这些?,.,10,在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“严禁民工上厕所,违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权.,你是否注意过这些?,.,11,校园风景线,学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是:1、唱歌好。2、长相漂亮。3、身高160厘米以上。4、学习成绩中等以上5、家庭有经济能力置办演出服装。,你赞成以上公布的条件吗?为什么?你认为合适的条件应该是什么?,.,12,1.如果在穿着方面不如同学,你是否就有低人一等、有点抬不起头来?2.如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他的自尊?3.如果你的同学有些“与众不同”,比如相貌丑一点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,有点儿口吃,带点外地口音,你又将如何与他相处呢?,实话实说,.,13,活动:“悄悄话”信箱,老师扮演知心姐姐,让学生写下一次自己被别人瞧不起时的心理感受,并将它投入悄悄话信箱

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