高考化学实验装置图类试题精编

实验装置图类题型（2014年5月）1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是 （ ）2. 下列实验操作或装置符合实例实验要求的是（ ）3. 下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 （ ）4. 仅用下表提供的玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的的是 （ ）5. 实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（ ）6. 以下几种实验设计正确且能达到实验目的的有()A1种B2种C3种D4种7. 关于下列各装置图的叙述中，正确的是()A装置是洗气装置，除去氯气中的氯化氢B实验室用装置制取氨气C装置可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D装置中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸8. 关于下列各实验装置的叙述中，错误的是()A装置可用于分离C2H5OH和H2O的混合物B装置可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C装置中X若为CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸D装置可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH39. 下列实验现象预测或实验设计能达到目的的是( )10. 右图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是()选项气体abcANO2浓硝酸铜片NaOH溶液BSO2浓硫酸Cu酸性KMnO4溶液CNH3浓氨水生石灰碱石灰DCO2稀硝酸CaCO3浓硫酸11. 下列能达到实验目的的是()A除去杂质气体CO2 B收集并吸收多余的Cl2 C干燥Cl2 D吸收HCl制盐酸12. 利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5 molL1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI13. 下列化学实验装置或操作正确的是()14. 按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物（ ）下列说法错误的是()A 步骤(1)需要过滤装置B步骤(2)需要用到分液漏斗C步骤(3)需要用到坩埚D步骤(4)需要蒸馏装置15. 下列实验中，所选装置不合理的是()A分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H3，选 B用CCl4提取碘水中的碘，选C用FeCl2溶液吸收Cl2，选 D粗盐提纯，选和16. 仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置就能实现相应实验目的的是()17. 上海高考)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是 ()A是氨气发生装置 B是氨气发生装置C是氨气吸收装置 D是氨气收集、检验装置18. 下列装置所示的实验不能达到目的的是()19. 稀硝酸与铜反应生成NO，常因它与空气中氧气反应而难以观察，现设计如图实验（实验过程中活塞2为打开状态），下列说法中错误的是（ ）A关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处 B将装置浸入装有热水的大烧杯可以加快反应速率C通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行D反应结束后可以向分液漏斗中加入氢氧化钠吸20. 下图所示的是验证SO2性质的微型实验，a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。将硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿。关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是( )选项现象解释或结论Aa处黄色褪去非金属性：BrSBb处无明显变化SO2水溶液无强酸性Cc处变为蓝色SO2具有一定的氧化性Dd处红色褪去SO2具有漂白性21.22. 是研究的基础，下列关于各的叙述正确的是（）A装置常用于分离沸点不同的液体混合B装置可用于吸收HCl，并能防止倒吸C以NH4Cl为原料装置可用于实验室制备少量NH3 D装置由b口进气可收集CO2、NO等气体23. 是研究的基础，关于下列各图的叙述中，不正确的是（）A装置常用于分离互溶的液体混合物 B装置可用于吸收HCl气体，并防止倒吸C以NH4Cl为原料，装置可用于实验室制备少量NH3 D装置b口进气可收集H2、NH3等气体24. 是研究的基础，关于下列各图的叙述中，正确的是（）A装置是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体，如铜屑与稀硝酸反应制取气体B装置中，a为正极，d为阳极 C装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等D装置能用于测量气体体积25. 下图为室中完成不同所选或相关操作，其中正确的是（）A装置常用于分离互不相溶的液体 B实验室用MnO2和浓盐酸制备Cl2可用装置C实验室可用装置制备少量NH3 D用从a处加水的方法检验装置的气密性26. 如图为完成不同的所选用的或进行的操作，其中正确的是（）A装置可用于分离互不相溶的液体 B装置可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液C装置可用于验证醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 D装置可用于实验室制备少量氨气27. 绿色”已走进课堂，下列做法符合“绿色”的是室收集氨气采用图所示室中做氯气与钠的反应时采用图所示室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐