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文档简介
Unit 5 Do you have a soccer ball?【学习目标】1. 学会用have对物品的所属进行提问与回答2. 谈论自己喜爱的球类运动,不喜欢的球类运动及其原因。3. 学会使用do和does引导的一般疑问句。课标要求:培养学生运用所学过的语言知识进行会话练习目标达成:学生运用所学过的语言知识进行会话练习学习流程: 【课前展示】1 生词:soccer ball tennis racket tennis racket ping-pong volleyball basketball,and etc2 让学生列举所知道的体育运动项目(越多越好),从中挑选出各自喜欢的体育项目并说明原因。【创境激趣】一般现在时:表示经常、反复发生的事情和存在的状态。构成: 主语+动词原型。(主语为第三人称单数)主语+动词三单形式。否定句: 主语+dont+动词原形。 (主语为第三人称单数) 主语+doesnt + 动词原形。一般疑问句: Do +主语+动词原形 Does +主语+动词原形(主语为第三人称单数)回答:Yes,主语+do/does. No,主语+ dont/doesnt.eg: I have a book.Do you have a book?Yes,I do. No, I dont.She has a book.She doesnt have a book.Does she have a book?Yes,she does. No, she doesnt.3听录音完成1a和2b4.练习对话5.听一听,读一读完成2和3【自学导航】 1. 两人一组对话练习 Do you have -? Lets -等句型结构。2. 通过一些活动让学生学会使用let sb do sth 这个句型。向别人提建议。【合作探究】 3. 学生讨论描述性的形容词的用法。5. 主动参加社会实践活动。【展示提升】句型转换:1. Is there a case on the table?(否定回答)_2.There is a computer on the desk.(对划线部分提问)_3.The clock is on the wall. (对划线部分提问)_the clock?4.There are some basketballs under the table.(变否定句)There _ _basketballs under the table.5.The bird(鸟)is in the tree.(对划线部分提问)_in the tree?_ _.典例分析 知识迁移1.打排球_volleyball 2.弹吉他_guitar3.做运动_sports 4.运动俱乐部sports_5.很多棒球拍_ 6.体育收藏品_7.听起来不错_8.看起来有趣_9.玩得开心点!_【强化训练】 1.I have _.(两个篮球)2.Does she _.(看电视)3.He plays soccer _(每天)4. Lets _(玩电子游戏)5. My sister doesnt _(做运动)【归纳总结 】本节注意和HAS用法【板书设计】 Do you have a .? Yes ,
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