九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes知识点及课后测试素材新版人教新目标版2

unit7teenagers1 .词形：英语分为积极词形和补充词形两种词形主动的词形表示是动作的执行者被动语态显示主语是动作的接受者Cats eat fish.(主动语态)猫吃鱼。Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃掉了。被动语态的构成由“助动词be及物动词的过去分词”构成据说助动词be有数据和时态的变化，其变化规则与be为联系动词时完全相同。时态被动语态结构例句正常的现在amare过去分词is能源公司is spoken in many countries一般过去的情况was过去分词以前分词过这座桥建于1989年情节动词can/shouldmay be过去分词must/工作啊被动语态的用法在不知道谁是行动的执行者的情况下，不需要指出谁是行动的执行者的情况下，或者只需要强调行动的接受者的情况下，使用被动的词形。2. allow sb. to do sth .允许某人做某事(能动的词形)是指：妈妈允许我每天晚上看电视。允许be allowed to do sth .进行以下操作lilyisallowedtoqinzhou .莉莉获准前往钦州。3 .打耳洞使做某事/使做某事have sth. done :他们把车修好了4 .能源充足形容词enough:beautifulenough足够漂亮了enough名词： enough food有足够的食物enough to足够做这样做我有足够的钱去北京。她足够上学了。5.stopsth .不要做任何事情。 请停止说话。停下来做点什么请停下来说话。看来sb是啊是啊他看起来很悲伤。7 .系动词不能独立作谓语，必须与表达一起构成谓语。 常用的联系动词有look、feel、be、become、get、turn、smell、taste、stay、kept等。 关联动词除了be和become等少数词可以表现名词外，一般连接形容词。 这将是：你是个非常幸福的人是啊8 .倒装文：so助动词(be/do/will/have)/情态动词主语的意思：也同样She is a student. So am I .她是学生，我也是。刚上学我也是She has finished the work. So have I .她毕业了，我也毕业了。她去学校。 他也是。9. yet仍常用于否定句或疑问句中10. stay up熬夜： I often stay up until 12:00pm .我总是熬夜到12点。11. clean up清扫整理：我打扫了卧室。12 .程度副词：always总是usually总是sometimes有时候并不一定例如，为了学校我总是/总是/有时/上学不迟到。13 .做过什么事你要去学校吗是，I do. No，id ont .你去学校了？ 好的，I have. No，ihavent .14. go shopping (去购物)、go fishing (去钓鱼)、go swimming (去游泳)、go boating (去划船)、go hiking (去登山)、go trekking (去徒步)。15. be strict with sb .严格要求某人：Mother is strict with her son .妈妈对儿子很严厉。16 .参加take the test考试pass the test通过了考试fail a test考试失败了17. the other day几天前18 .同意agree反义词disagree不同意动词合同同意反义词disagreement不同意名词18. keep sb/sth .形容词保持某人/某事.如下你应该保持我们的城市清洁。19. bothand动词复数形例如both Jim and Li Ming play bastketball20. learn (sth.) from sb .向谁学习：吉姆里诺特英语是从日语老师那里学来的英语21. have an opportunity to do sth .有机会做点什么havachanceofsths .有机会做某事例如ihaveanopportunitytogotobeijing我有机会22. at present目前23. at least的最低at most最多24 .使用take、cost、spend、paysth.take (sb.) timetodosths.it used (me ) 10 daystoreadthebook。sth.cost (sb.)the book cost (me ) 100 y an。sb.spendons ths.she spent 10 daysonthisbook .sb.spend我在读这本书sb.payfors sth.she paid 10 yuanforthisbook .25. have时间段off休假，休息： have 2 days off26. reply to回答了某人27. agree with sth .同意某事： I agree with that ideaagree to sb .同意某人的意见28. get in the way of妨碍，有以下妨碍她的社会生活妨碍了她的学习。29.successn.suceedv.successfuceadj.successfully adv。30. think about和think of的区别两者解释为“思考、回忆、记忆时，两者可以相互运用”我经常想起那一天。think about有“思考”的意思，think of思考，想到的时候两者不能相互运用最后他想出了一个好主意。我们正在考虑去钦州。31 .热衷于对感兴趣beseriousabout:sheisserousaboutdancing .她热衷于跳舞。她对他感兴趣。32.practice练习什么sheoftenpracticespeakeingenglish。33. care about sb .关心某人34. also也用在句子中either也用于否定句，也用于句尾too既用于肯定句，也用于句尾我也是学生我也是学生。我也不是学生unit7teenagersI .根据第一个字母完成单词(每题1分，共5分)因为她的父母非常危险。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.wespentfourhoursv _ _ _ _ _ _ _ _ inanoldpeopleshomelastsaturday。3. As students，weshouldo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ theschoolrules .4.dontgiveup.youstillhaveno.5.studyhardandyouwilla .II .个别选择(每题2分，共计20分)1 .与教育者的工作是：a.areallowedb.areallowingc.beallowedd.be allowing2.he cantspeakeenglish，ia cant，_ _ _ _.a.tobo.eitherc.alsod.neither3 .我停止了a.likedsmokingdb.gackupsmokingc.gaveinsmokingd.began smoking4.volunteeringinthesocietywillbe .a.a.goodexperienceb.goodexperiencec.gooda experienced.good experience5.a.ten-year-oldsb.ten-year-oldc.ten-years-oldd.ten-years-old6.-sundays，还有你？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.sodoib.socdoc.somid.so