【名师测控】2020八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 1教学案（无答案）（新版）人教新目标版

第八单元。你读过金银岛吗？周期1第1a-2d节教学目标知识和技能(1)掌握以下词汇：已经有了。岛，宝藏(2)掌握以下短语：听说，至少，完成做，在第25页，快点，放下，长大(3)掌握以下句型：雾都孤儿讲述的是一个男孩去海边寻找一个充满宝藏的岛屿。2.你至少读过这本书的背面看看是关于什么的吗？至少你已经读过这本书的背面，你对它有大致的了解吗？你需要加速。史蒂夫：这本书的报告两周后到期。5.你读过小女人吗？6.感觉怎么样？7.史蒂夫，你决定为英语课写哪本书了吗？过程和方法听力练习，口语会话练习。情感、态度和价值观鼓励学生扩大阅读范围，培养阅读兴趣。教学重点和难点焦点：让学生学习和掌握现在完成时的用法，并学习现在完成时中ready和YET的应用。困难：学习定语从句的用法指导进程我预习新课预习课本、第57-58页、1a-2c页和听力材料，并完成以下内容。我请匹配以下英文和中文标题。()1。艾利森世界雾都孤儿()2 .美国财政部雾都孤儿()3.RobinsonCrusoeC. 小妇人()4.LittleWomenD. 汤姆.索亚历险记()5.OliverTwistE. 爱丽丝梦游仙境()6.TomSawyerF. 鲁滨逊漂流记二。找到并翻译下列短语：1.宝藏岛2。读完这本书向某人借钱。什么事？你觉得怎么样.二。场景导入问：你好吗？你最喜欢什么书？然后请看图片，完成1a。三。合作探索1.分组讨论每个故事的主要人物和情节。2.听力训练听力，完成1b.2a.2b:3.两人一组模仿1c.2c来完成对话。现在完成时的意义4.角色扮演对话。Iv .建议摘要当它现在完成时意味着什么：1。它是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _行动对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的影响或结果。2.指示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的操作。可以与现在完成时连用的副词由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成：助动词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动词过去分词她已经完成了她的工作。一般问题：哈什夫完成了她的工作吗？_是的，她有。/不，她没有。否定句：他没有完成她的工作。特别问题：什么完成了？V.培训评估一.个人选择()1。对不起，凯茜。我把你的书借了一段时间。-没关系。A.havelentB.haveborrowedC.havekept .已保存()2。-彼得在哪？-他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到北京。hasgoneb . hasbeenc . go()3。你好，布莱克先生？-哦，我_如此美丽。a . don t visit . haven t visited .没有()4。你完成作业了吗？仍然()5。五年前我们就已经认识了。自从以前第二句型巩固1.Hehasalreadygonetonewyork_他_ _到工作_ _ _ _？_不，他_2.Wehavelearnedenglishfortswoyears我们已经学了两年英语了.3.WEHAVELIEVED HEREFORTWOYERS_你在这里吗？4.汤姆已经读过这本书了。5.两年前的格林斯塔尔托塔丘小姐。格林先生_ _ _ _