七巧板社团活动教案

（ 七巧板 ）社团活动方案本社团活动目标：培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性。让学生在活动中学习知识，增长能力。彰显学校的办学特色，塑造学校办学特色的品牌。通过多种方式吸引学生加入到社团活动中来，让为一个学生都有成长的舞台。2016-2017学年第二学期兴安二小教育集团五一校区时间2017、9、15内容按样拼摆主要活动安排1、智力七巧板的演变和发展史： 2、让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。 3、智力七巧板的组拼原则和要求： 4、让学生初步了解智力七巧板。 按样拼图：让学生对七巧板产生兴趣，通过自己的动手实践，找到组拼规律，总结组拼规则，培养了探索精神，提高观察能力时间9、22内容按图分解主要活动安排按图分解：使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，改正好动的不良习惯，培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。 专题设计：极大地激发学生丰富的想象能力，发明，创新意识，让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。时间9、29内容观察创造主要活动安排观察创造：培养学生的想象力和创造力，同时对学生的抽象思维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。 举一反三：培养学生的发散性思维,养成善于动脑的良好习惯。 一图多拼：锻炼的是发散思维的逆向思维收敛思维，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。 多副创造组合：培养学生的创新意识和创造能力。时间10、13内容智力七巧板组合与分解主要活动安排“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美术模板画”主题创意竞赛分三组：一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组；竞赛以试卷形式进行；试卷由“七巧社团”统一命题，学生在规定时间内完成答卷。满分100分。时间10、20内容智力七巧板多幅组合主要活动安排“智力七巧板多幅组合”创新作品主题由“七巧社团”统一命题；必须用现代智力七巧板进行创作；作品规格要求A4纸大小，也可将作品拍成照片衬在A4纸上，可配上颜色、背景等，并注明作品的名称、由多少副七巧板组成，同时附上200字左右的说明。时间10、27内容描绘百态人生主要活动安排1、 拓展引导2、 PPT浏览欣赏 、用一副“智力七巧板”拼搭主题创意组合图案若干个 、创新作品展览 三、学生创意时间11、3内容动物轮廓图形主要活动安排1、 教师出示准备的“动物轮廓图形”，学生试摆。 二、教师讲解各种动物的形象特征。 如：山羊、野水鸭、雏鹰展翅。 三、据提意，设计12副图案。 （1）乌龟（2）狐狸（3）信鸽（4）大象 四、拼摆、描轮廓，涂色。 教师巡视点评，指导。 时间11、10内容植物轮廓图形主要活动安排1、 教师出示准备的“植物轮廓图形”，学生试摆。 二、教师讲解各种植物的形象特征。 2、 据提意，设计12副图案。 四、拼摆、描轮廓，涂色。 教师巡视点评，指导。时间11、17内容平面图形主要活动安排1、 教师出示准备的“平面图形”，学生试摆。 2、 教师讲解各种平面图形特征。 3、 据提意，设计12副图案。 四、拼摆。 教师巡视点评，指导。 时间12、1内容按图分解文字符号主要活动安排1、 加深对“七巧板”的认识、了解。2、 会用七巧板拼出不同的图案。 3、培养学生的空间想象能力，创新精神和实践能力。 4、让学生体会到成功的喜悦。 时间12、8内容按图分解交通工具主要活动安排1、 拼摆智力七巧板要注意什么？ 2、 师出示“轿车”图形卡片，同学们能给这个图形起个名字吗？这节课就学习用智力七巧板拼摆不同的交通工具。 3、 自主探究 1、老师先出示“轿车”形象图卡片。 2、学生仔细观察“轿车”的外观样子。 3、学生自由组拼，老师巡视。时间12、15内容复习七巧板主要活动安排1、 复习回顾 通过一个学期的学习，你对七巧板有何了解？你学到了什么？积累了什么？还想学些什么？ 2、 资料交流 你积