心态决定命运.ppt

心决定命运，书香讲坛推荐。 讲坛内容、内容介绍、读书收获、心灵启发、介绍理由、图书情报、介绍理由、充满魄力的封面语言改变人生的感人经典。 选择积极的心情，就等于选择成功的希望，选择消极的心情，就注定要进入失败的沼泽。 既有生活在同一个世界，幸福幸福富裕的人，也有生活在烦恼和贫困之中的人，这是为什么呢？其实，人与人之间本来就没有很大的差别，但是各自的心情却完全不同。 心是我们真正的主人。 人有什么感觉，有什么命运。 本书告诉我们如何调整自己的心情，远离消极的心情，以积极的心情应对人生的一切障碍，改变人生的现状，创造新的生活，真正地成为主人，支配自己的命运。 第一次拿到这本书的时候，被封面的语言吸引，联想到自己，联想到周围的同事和朋友。 当老师有什么感觉呢？其实，很多职业实际投入其中后，必然会产生心理上的分歧。 有些人把职业看作生命的一部分来享受。有些人为了谋生而辛苦工作。有些职业中可以随便工作，做到这一点。 俗话说人往高处流水往低处走。 从人的自然心情，或者从人的心理来考虑，人人都觉得工作轻松悠闲，收入丰富，社会地位高。 这是真的！ 但是，实际情况下，人们在职业生涯中往往难以随意。 这样苦恼多于幸福，抱怨多于满足，请求多于给予我们困惑、迷惑、沮丧、无能、不敢进取等，这些心理都源于心理。 这时候，我们大家都读过这本书，正确把握自己的心情，认为应该找到生活和工作的方向，我读了就被启发了。 我今天真的推荐这本书给在座的各位。 耐人寻味的名言、格言、开头的话语、本书中有很多心理名人的名言和格言，可以给人以启示。 例如，人与人之间只有微小的差别，但这微小的差别却带来了巨大的差别。 这种微小的差异是你的心情积极还是消极，大的差异是成功和失败的差异，拿破仑希尔人之所以幸福，不是因为得到的东西多，而是因为关心的东西少，人类的痛苦大多是因为把自己做得太过分， 因为想把世界围绕在自己周围，所以幸福就是容易满足的人们。幸福就是拥有感恩之心，拥有健康的身体，是一个满足的工作，爱你的恋人，享受可靠的朋友人生，但是埋头于看透人生并不消极。 本书各章开头都有一个深思熟虑的小故事。 要像第二章那样改变世界，首先改变心意的开头的话是这样写的。 “心决定了人的命运，不能因为我们的心而成为失败者。 如果我们想改变自己的世界，改变自己的命运，就应该先改变自己的心情。 只要心是对的，我们的世界就是光明的。 像第4章那样相信自己，有自信能够取胜的开头的话，写到成功总是自信者。 劣等者注定要与成功无缘。 自古以来，很多人失败的原因不是无能为力，而是没有自信。 自信是力量，也是动力。 能完成大事业的人，是永远相信自己，对自己有自信的人。 细细品味，没有看文章的剪辑叙述，只是读了这些名言、格言、开头的话，就会变得倾注兴奋剂，精神饱满，觉得自己的一切(幸福、幸福、成就)都在自己的掌心里。从启人心的内容、本书的高屋建筑、心灵的多样性出发，分别探讨了心灵与职业、心灵与人的交往、形象与心灵、心灵与健康包罗一切，具体分析了心灵的特征与影响，通过人生的哲理，把握心灵脉络的智慧之本，打开心灵的神秘面纱，洞察人性的弱点，调整自己职业需求，教师的使命是教育，教育的本质是“生命影响生命的过程”。 首都师范大学教授田国秀表示，教育的更重要使命是完成生命向生命的传递。 教师班里的一切都是对学生生命的影响”。 从当今的主流教育观念来看，教师的责任不仅仅是完成知识传递，还应该比传递知识更为重要，这是学生人格的形成。 知识，学生可以自主学习。 即使今天没有把握，明天也可以继续补习。 实际上自学学习才能的例子并不多见，但人格的形成是学生不可能自主完成的，在学生成长过程中缺少这一重要环节的话，一辈子也弥补不了。 几个中学生做出令人瞠目结舌的荒唐行为，又有几个优秀的大学生自杀，长大后，也有几个人有心理障碍危害社会，虚度一生。 多少不合格的家长们又生了孩子，在进行不合格的家庭教育。 生命就这样在缺乏心灵的过程中实现了缺乏的循环结果，人格教育只是空虚的概念。 人格教育其实是精神上的影响，决不是知识的传递。 不管我们在课堂上的说教多么华丽，无论学生在大会上的发言怎样发誓，老师真正能影响学生的，其实就是老师的心情。 心态是最真实的生命表现，心态经常以非语言的形式传播，40分钟的教育可能是不到1秒的错误影响。 如果一位老师在40分钟内滔滔不绝地向学生宣传文明卫生，学生如果目睹这位老师在教室里吐痰，不到1秒钟，40分钟的教育可能会彻底化为乌有。 读了这本书，我们会抓住内心的本质，更好地解剖自己的内心，更好地把握自己的人生，更明确教师的职业意义，我们想要得到的幸福，想要实现的目标，我想就在眼前内容介绍，书分为8章，在各章从不同的角度阐述内心的意义和影响， 无数事例证明：一个人的心决定了他对各种事物的态度，最后产生了不同的结果，产生了不同的人生境遇。 各章由几节构成，各节以章的主题内容为中心，论述多方面。 例如，第一章心灵是我们真正的主人心灵影响人前途心灵的变化，命运的变化影响人的健康和幸福智能的高度，心灵更好的心灵是双刃剑独立的心灵如果成功的基础心灵好，一切成功都是心灵的好心灵， 失败也是心灵的成功，有自卑感的人与成功无缘，注定要用积极的心来改变你的现状，总是要在“扫除”心中正确把握自己的心，第二章要改变世界，首先改变心灵，第三章笑人生，乐观控制，第四章相信自己，有信心赢得第五章建立信念在成功的第六章放弃，必须放弃的事在第七章被宠坏。 平时心在重要的第八章创造幸福，幸福其实简单，心情积极，热情，有自信，有智慧，拿破仑。 希尔说：“传播下一种心情，播撒收获一种思想的下一种思想，播撒收获行动的下一种行为，播撒收获习惯的下一种习惯，播撒收获性格的某种性格，收获某种命运。“由此可见，思想、行为、习惯、性格、命运是什么样的心情，也就是心灵的变化就是命运的变化。 书中列举了无数在我们周围以消极的心情成为失败者，以积极的心情成功的例子。 P2心灵的变化是命运的变化读了这个故事，我们在任何条件下都有积极的心，让身心都有勇气和智慧，以挫折和失败为学习的机会，我们战胜了自己，超越了自己，到达了成功的彼岸。 读书的收获，控制自己的人生从改变心意开始，在生活中遇到挫折和失败等不中意的事情时，很多人习惯抱怨社会不公平和命运不好，社会有问题，同事有问题，职场领导有问题，同学、朋友、老师等自己的失败为自己的失败找一个光明正大的借口：如果我有钱如果我从小如果我现在30岁人生的失败者总是习惯从别人和社会上找原因。 结果如何？ 他周围总是生活着成功的人和幸福的人。 读了P76以积极的心情面对日子的故事，我明白了在人生中，成功幸福的人们有共同点。 那是他们相信“办法总是很难的”。 他们没有抱怨命运不好，没有抱怨社会不公平。 在消极的解决办法中寻找积极的因素。 “朋友。 看看窗外的天空！ 如果你今天感到很遗憾的话，请想想。 明天，把一切不幸都变成了上面的动机，在今后的每一天都要积极面对，我们就可以跳过一切山谷，永远高耸到生活的最高峰。”啊，不要抱怨别人和社会，多检查改造自己才是人生的真正意义。 “遇到障碍就诅咒，拿着梯子上去。 这是美国黑人亿万富翁约翰逊的格言。 是的，人生并非没有挫折。 并不是没有障碍。 重要的是如何处理挫折和处理障碍。 “拿着梯子爬上去”可能会成功。 正确处理压力，以压力为前进的原动力，“没有压力，雄鹰为什么会拍翅膀？ 飞机如何航行？如果没有压力，帆怎么会振作起来，船能破浪前进？ 涡轮机为什么要驱动螺旋桨？如果没有压力，碳的一族为什么会变成硬钻石，光线会向四周辐射？ 我说。 这是作者在“不与压力为敌”一章中写的。 火灾中，一位年长的女性给我讲了一个把一个大橡皮橱从三楼搬到楼下的故事。 火灾后，三个强壮的男子用九牛二虎的力量才把橱柜放回楼上的原来的位置。 这时，让这个女人再做一次，她怎么也搬不动了。 读了这个故事，我被启发了。 当今社会，是一个充满竞争的社会。 我们在个人生活上、工作上经常面对这样的压力，我们也为此发牢骚、害怕压力、把压力看作心理战场的敌人。 的确，压力可能会像巨石一样压得喘不过气来，使我们产生消极的堕落感。 其实，我们必须一味地把压力看作敌人，忽视压力的功绩。 事情往往像上面的故事一样，在巨大的压力下，人才产生强烈的爆发力。 我们以正确的心情处理压力，压力会给我们的前进带来很大的推动力。 我考虑到我们的职业，教好书，培养好人是我们的责任和压力，压力使我们不松懈，压力使我们全身紧张，在这种压力下我们的“电车”能跑得更快。 积极执着的心情趋向成功的指标。P164在听到“信念是打开成功之门的关键”的故事时，不要关注他有多少钱。 我觉得那个不是故事本身真的想教的东西。 我们应该看到的是这个商人成功的秘密“执行的信念”。 当我们作为老师，反省我们如何看待我们的学生，常常依赖于我们的心情，对北京人在纽约说：“如果你爱人的话，请让他去纽约。 那里是天堂。如果你不喜欢一个人的话，请让他去纽约。 那里是地狱。 区分地狱和天堂的尺度，其实在于自己的心理。 对于有积极心情的人来说，那里是天堂，对于有消极心情的人来说，那里肯定是地狱。 优生、劣生也会被我们教师的心情所左右！ 对于我们烦恼的学生、考试、成绩、压力等，改变积极的心情来应对的话，结果不仅有很大不同的积极的心情，更重要的是有执行的信念。 我们塑造一个人来工作。 孩子有区别。 每个班级在学习上都有思想上稍差的学生，面对他们的淘气，面对他们学习的不端行为，我们总是发牢骚，把他们看作是“不能支撑的斗争”，我们信念上的放弃在他们的教育上失败了。 我们需要这个商人的这个信念，相信每个学生都能做到，处理学生的问题时，我们不要着急，求速度，不要半途而废。 以执着的爱和恒心，面对所面临的问题。 让我们尽全力投入我们的事业。 执着使我们前进，在路上砍荆棘走向成功。 有没有才能，为了中国有“有没有才能”的古语。 这意味着，除去你所负担的，不做任何事情都是没有用的，放弃之后不集中精神的话，就不能全力以赴。 从师范学校毕业的时候，着迷于音乐，很有音乐素养的卢卡诺帕瓦罗蒂问父亲：“是当老师，还是当歌手？” 父亲说：“如果想同时坐两把椅子的话，可能会从椅子中间掉下来。 生活要求只选一把椅子坐下”。 帕瓦罗蒂选择椅子当歌手。 经过七年的努力，帕瓦罗蒂第一次登上舞台。 又过了七年，他终于登上了大都会歌剧院的舞台，坐在了世界歌坛的巨星座上。 这样的例子很多，伟大的革命先驱孙中山和文学巨匠鲁迅本来是学医的，他们根据自己的需要及时调整自己的人生方向，最后取得了世界瞩目的成果。 心灵启发(职业参考)，在我们人生的道路上，我们选择了教师这一职业。 在选择的同时，意思是扔掉很多椅子，只选择了这一把。 当今物质占主流社会，我们也经常迷失方向，迷失方向，受到金钱的诱惑，权力的影响。 相比之下，我们每个人都感到教师职业的贫困与寂寞，职业感的动摇。 但是，有一位哲人说：“决定了目标，选择了道路。 不管道路多么险峻，尽管同行人多么少，也要忍受孤独和寂寞，终止它。 在特别有魅力的道口上，你必须不改变原本的目的，有着心灵无馀的坚定信念和超然的态度”我们既然选择了教师这个职业，我们就必须放弃什么，为了我们手中的孩子们，我们必须停止什么。 大丈夫立世后，应该有什么才能，我们不能说大丈夫，但毕竟，我们是太阳下最辉煌的职业。 幸福、幸福源于心中。 “幸福是由自己决定的，心是幸福的根源：一个人的心里一想到幸福，他就会在幸福的心里一想到悲伤，心情就会变暗。生活并不缺少幸福，但缺乏觉察幸福的眼睛和感觉幸福的心。 “这是第八章的自制幸福，幸福其实是简单的开头语言，作者极简单的语言阐述了幸福的真正意义。 “工作太累了”“工作没意思”“整天和孩子交往，有什么意思”“世上谁瞧不起老师？”我经常听到我的伙伴们这样叫，其实我的心里也有同样的声音。 我想在这里读日本的故事p234。 由此可见，幸福、幸福是一种感觉，它源于内心。 的确，目前教育面临一些困境的要培养高质量、必须轻负的均衡化和特色精英，发展面向大众的学生全面素质，不能忽视考试成绩。 小学老师们不仅要当班主任，还要教双科。 不仅要坚持教育，还要注意学生的安全。 老师们在心里工作，压制分数，嘴里挂着教鞭。 老师们就这样早回家，一大早就晚了，一边忍风雨一边走。 一天一天，一年一年，不知道如何做才是最好的教育，有些教师甚至产生了工作倦怠感。 这样的生活，老师真的变得蜡烛了，在匆忙的生活中借用自己的健康，从参加工作到退休，在蜡烛变灰的瞬间燃烧自己，实际感受到照亮别人的幸福是很困难的。 但俗语说：“我们不能左右天气，但能左右心情！ 对我们来说，昨天选择的职业是不可能改变的，但是选