人教版2020版九年级上学期9月月考化学试题A卷

人民教育出版社2020年版九年级上学期九月化学月考卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.正确记录了以下实验现象A.红磷在空气中燃烧，放出黄色火焰，并产生大量白烟B.过氧化氢和二氧化锰在产生氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失C.碳酸钙与稀盐酸反应时，会不断产生气体，溶液仍然是无色的当更多的氯化钙和其他物质溶解在水中时，加入肥皂水后会产生大量泡沫。2.下面的图形实验操作是正确的()A.气密性检查B.稀浓硫酸C.测量液体体积D.加热液体3.众所周知，稀盐酸遇到大理石时会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液会发生反应吸收二氧化碳。以下关于实验的陈述(该装置具有良好的气密性)是正确的(1)加入稀盐酸后，会产生气泡(2)气球将首先变小，然后膨胀(3)气球将首先膨胀，然后恢复(4)大理石会减少甚至消失A.B.C.D.4.2016年9月15日，天宫二号成功发射。宇航员将二氧化镍呼出的二氧化碳转化为氧气，而二氧化镍的质量和化学性质保持不变。NiFe2O4是()A.反应体B.制品C.催化剂D.消毒剂5.你认为下列不属于化学研究范畴的物质是()A.运动状态B.成分和结构C.性质和用途D.制备和应用化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作是正确的()A.用100毫升量筒测量9.5毫升氯化钠溶液。用镊子小心地将块状固体放入垂直试管中。如果桌面上有少量酒精燃烧，立即用湿布覆盖。D.用质量为5.00克的托盘天平称量固体样品7.正确记录了以下实验现象A.细金属丝在空气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生黑色固体B.过氧化氢和二氧化锰在产生氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失氢气在空气中燃烧，放出淡蓝色的火焰，释放出大量热量。D.红磷在空气中燃烧，放出黄色火焰，并产生大量白烟8.一位同学用图中所示的装置测量了空气中的氧含量。红磷燃烧后回到室温。打开弹簧夹，他发现水进入罐子的高度不到罐子体积的1/5。这种现象的原因是不可能的()A.在实验中，木炭代替了红磷。实验中摄入的红磷不足，瓶子里的氧气没有完全反应。C.实验期间没有塞子塞住。D.燃烧的勺子插入太慢，在塞子塞住之前，瓶子里的一些空气已经被加热而逸出。9.下面对前者的描述是物理性质，后者是化学变化是()A.氧具有氧化性氧液化B.一氧化碳燃烧与还原一氧化碳C.铁是导电的，铁会生锈咸咸的盐溶于水中10.以下实验操作是正确的()A.滴落的液体B.添加酒精C.气味D.加热液体11.生活中的下列现象，有一种变化不同于其他三种变化，这种变化是()A.食物腐败B.水冷时会结冰沥青路面夏季“软化”D.冬天，铁轨之间的间隙会增大。12.正确描述了以下实验现象()A.将燃烧的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧并发出白光，产生二氧化碳气体b、将SO3引入高锰酸钾溶液中，使高锰酸钾溶液褪色C.打开浓盐酸试剂瓶瓶盖，瓶口产生白雾d、将干净的铁钉放入硫酸铜溶液中，立即将溶液由蓝色变为淡绿色13.下图是实验室二氧化碳的制备、收集、检查全过程，验证了操作的性质，其中不正确的是()A.准备B.募捐C.完成D.测试的性质14.一位同学用镁条和盐酸进行实验，如图所示。下面是d .将收集的气体移近酒精灯火焰，松开气球口，并听到爆炸声。15.标准化的实验操作是我们完成实验的基本保证。你认为下面的操作是正确的()A.加热液体B.二氧化碳的倾倒C.氧气检查D.滴落的液体16.中国有悠久的历史和灿烂的文化。下列过程必须有化学变化的是()A.刺绣B.编织C.剪纸D.酿造17.在下图所示的实验操作中，正确的是A.B.C.D.18.以下实验可以达到以下目的A.从一氧化碳中去除二氧化碳B.探索二氧化锰对反应速率的影响C.水成分的测定D.探索影响物质溶解度的因素A.AB.BC.CD.D第二，多主题选择19.这个图是一个同学设计的实验装置，用来验证氧气占总空气量的1/5。确实，以下操作程序对实验结果有影响A.如果弹簧夹没有夹紧，实验结果将会太大。B.燃烧勺中过量的红磷会导致大量的实验结果。C.在设备冷却之前打开弹簧夹将导致更大的实验结果D.当红磷被点燃并伸入瓶中时，如果瓶塞不立即塞住，实验结果会过大。20.下面的例子，不能证明分子在化学变化中可以再分裂，原子不能再分裂的是()A.湿衣服已经干了B.电分解水C.在氧气中燃烧磷D.水变成冰三、填空21.比较、分析和总结会让你的头脑更加清晰。请分析下表中的信息并回答相关问题：名字标志原子结构示意图简单物质的化学式常温常压下的状态简单物质与氢反应氟F第二子代_黑暗中的爆炸氯ClCl2气态轻度爆炸溴英国铁路公司Br2液态加热反应碘i_固态连续加热和缓慢反应(1)请在上表的空白处写下要添加的内容(2)尝试总结元素物质对应的氟、氯、溴、碘的性质变化规律(只回答一点):_ _ _ _ _ _ _。众所周知，Cl2和Br2具有相似的化学性质，其中HClO也是一种酸。试着写出Br2与水反应的化学方程式。22.成语“化石为金”意思是化腐朽为神奇。请用化学知识解释为什么石灰石不能变成金子的原因是_ _ _ _ _(二)“中水”是指生活污水经处理达到规定的水质标准后，在一定范围内可以回用的非饮用水。有一种生活污水含有切碎的菜叶、塑料薄膜和带有一定异味的淤泥(成分已简化)。用你的知识解决以下问题：(1)为清除污水中的菜叶、塑料薄膜和淤泥，可采用_ _ _ _ _方法。 _ _ _ _ _通常用于去除污水中的异味。(3)除渣除味后，污水可用于冲厕所、洗车和灌溉绿地。污水处理后回用的目的是_ _(合理)。四.实验问题23.一位同学使用以下设备制造氧气并验证其性能。(1)请写下编号为的仪器名称。(2)实验室用过氧化氢溶液制氧的可选发生器为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)，反应的书面表达式为_ _ _ _ _ _ _ _。(3)用装置D收集氧气的依据是_ _ _ _ _ _。用这种方法收集氧气的方法是_ _ _ _ _。(4)在实验室中，氧气由硼和氟装置产生。所用的试剂是_ _ _ _ _，反应的书面表达是_ _ _ _ _。试管口放置棉花的作用是_ _ _ _ _ _，实验前必须进行的操作是_ _ _ _ _ _，实验结束时的操作是_ _ _ _ _ _。(5)点燃绑在亮细铁丝下的火柴，等待_ _ _ _ _ _时，将火柴插入充满氧气的集气瓶内，观察事先向集气瓶内加入少量水的目的是_ _ _ _ _ _。24.实验是科学探究的重要方法，如图所示是氧c的测定方案(3)如果使用高锰酸钾生产氧气，发生器应为_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母编号，下同)。如果要收集一瓶更纯的氧气，收集器应该是_ _ _ _ _ _。反应的字面意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)如果过氧化氢溶液在常温下与二氧化锰混合产生氧气，发生器应为_ _ _