九年级化学专题四第二单元基础题

九年级化学专题四第二单元基础题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应C氧气的质量分数约占空气总质量的21%D鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水2 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是A氮气化学性质稳定，可用于食品保护气B洗洁精有乳化功能，可用于洗涤油污C活性炭具有吸附性，可除去水中所有杂质D稀有气体在通电时能发光，可制成多用途电光源3 . 下列实验操作正确的是A未说明药品用量，液体取5 mL左右，固体只需盖满试管底部B将实验剩余的药品及时放回原瓶C为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道D玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗涤干净4 . 对下列事实解释不正确的是（ ）选项事实解释A硫酸钠溶液和稀硫酸都能导电但化学性质不同两溶液中都含自由移动的离子，但阳离子不同BCO有毒而CO2无毒两种物质的分子结构相同，但化学性质不同C冰水混合物属于纯净物它们由同种分子构成D石墨电刷冬天和夏天的体积不同原子间间隔受热时增大，遇冷时缩小AABBCCDD5 . 下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（ ）A金刚石坚硬，石墨很软，是因为金刚石中的碳原子不再运动B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性C活性炭常用来制作防毒面具因其具有良好吸附性D碳单质燃烧只能生成二氧化碳6 . 分类是学习化学的重要方法，下列物质所属类别正确的是（ ）选项物质类别A自来水、冰水混合物混合物B石墨、金刚石、CO2具有还原性CCH4、H2、CO具有可燃性D高锰酸钾、石灰石纯净物AABBCCDD7 . 化学在生产生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B食物变质C干冰降雨D石油分馏8 . 石墨轴承是以石墨材料为主要基材并在金属轴承的基础上发展起来的炭质轴承。下列不属于石墨轴承特性的是A密度大B润滑性好C耐高温D耐腐蚀9 . 下列物质的应用，主要用到物质的化学性质的是（ ）A稀有气体用于霓虹灯B食品袋中充氮气防腐C活性炭用于净水D氦气用于飞艇10 . 下列有关环境与资源的认识，你认为不正确的是A农业和园林改漫灌为滴灌有利于节约水资源B用火焚烧垃圾有利于减少垃圾对土壤的污染C回收废旧金属有利于节约金属资源D研发和使用氢能等新型能源有利于减少二氧化碳的排放11 . 下列事实与相应的解释不一致的是选项事实解释A 50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL 分子间有间隔B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C 稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构D 铁丝在空气中不燃烧，在氧气中却可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度AABBCCDD12 . 物质的性质决定其用途下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（ ）A石墨用于制作电极B用金刚石切割玻璃C一氧化碳用作气体燃料D用钨作白炽灯泡灯丝13 . 下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ）A石墨质软作润滑剂B氧气供给呼吸医疗急救C金刚石硬度大钻探机钻头D氢气有可燃性作燃料14 . 学习化学知识，可以更好地保护人身和财产安全下列做法不正确的是（ ）A在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒B油锅着火盖上锅盖C压低身体逃离火场D煤气泄漏，打开门窗通风关闭阀门15 . 下列事实中，属于物质化学性质的是（ ）A普通玻璃属于易碎品B食品包装中充氮气可以防腐C金刚石硬度大D盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体16 . 实现“低碳经济”和“低碳生活”的途径之一是开发和利用新能源，下列不属于新能源的是（ ）A石油B风能C太阳能D地热能17 . 分析下列实验得出的结论中合理的是（ ）证明甲烷中含有碳元素二氧化碳具有灭火性燃烧的小木条熄灭表明集气瓶内是CO2湿润的滤纸变红表明二氧化碳能和水反应ABCDAABBCCDD18 . 如图为金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A都是黑色固体B物理性质相似C是同一种物质D化学性质相似19 . 某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验（假设每步反应均完全）。资料：.相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子。.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。实验步骤实验现象通过炽热的木炭，恢复到原温度气体体积不变通过灼热的氧化铜固体变为红色通过白色的硫酸铜粉末粉末变为蓝色通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊下列关于该气体的判断正确的是A一定含有CO2、CO和 H2B一定含有H2，一定不含CO2和COC一定含有CO2和 H2，可能含有COD一定含有CO和 H2，一定不含CO2二、填空题20 . 根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母）。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g，需质量分数为30%的过氧化氢溶液g。（3）图E实验中，观察到薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的一个条件是；将氧气通入水中，观察到水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的另一个条件是。（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。图F实验中，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。21 . 碳及其氧化物性质的应用。（1）石墨和金刚石物理性质有较大差异的原因是_。石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于_（填“物理”或“化学 ）变化。（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特，比如用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_性。（3）向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有_。能力，其原因是木炭具有_的结构。（4） C6o属于碳单质，也具有可燃性，试写出C6o在空气中充分燃烧的化学方程式_。将生成的产物用足量澄清石灰水充分吸收并测定其质量，当C60的质量恰好等于_时，则可证明C6o是由碳元素组成的单质。22 . 煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响。我国政府高度重视“节能减排”，确定我国今年“世界环境日”的主题和标识。（1）下列措施符合我国“世界环境日”主题的是_。（填字母）A限制发展高耗能的产业B推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放C为了减少废气对本地区空气的污染， 化工厂加高烟囱D将污染严重的工厂迁到农村去（2）天然气的主要成分是_（填名称），其完全燃烧的化学方程式为_。（3）图2中的信息告诫人类：二氧化碳等气体过多的排放，使_加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事_；科学家采取“组分转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混和，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水。该反应的化学方程式为_。（4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有_。（写一种）（5）“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国许多重点城市中相继开展，废弃手机中的金属材料回收利用的意义，你认为有_（举出一个方面）。23 . 用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷（1）能使带火星木条复燃的气体是；（2）能用于灭火的是；（3）天然气的主要成分是；（4）能使澄清石灰水变浑浊的是；（5）能使紫色石蕊试液变红的是；（6）能使灼热氧化铜还原的气体是；（7）能使灼热氧化铜还原的固体单质是；反应方程式为。24 . 请结合下列实验装置，回答有关问题。(1)写出仪器的名称：a_，b_。(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是_。将装置A和C连接进行此实验，实验结束时，应先将导管移出水面，然后再_。(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_(填字母)，加试剂前，连接装置并检查装置的_。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中，该试管中溶液的pH_7(填“”、“”或“”)。25 . 有下列物质：氮气自来水五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；空气；氖气四氧化三铁石灰水铜丝（请用这些物质的数字代号填空）：（1）常用于食品包装中防腐的气体是_（2）属于有刺激性气味的气体是_（3）常用于检验二氧化碳的是_（4）属于混合物的是_（5）属于黑色固体物质的是_（6）属于单质的是_26 . （1）碳单质是初中化学的重要物质之一。图、对应三种碳的单质，请你根据所学知识回答下列问题：分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图。金刚石是自然界中硬度最大的物质，通常用来_,而石墨具有导电性，通常用来作_,金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，物理性质差异很大的原因是_。（2）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。写出X的化学式_；写出YX反应的化学方程式_。27 . 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题。（1）将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时，应将A装置的导管a与E装置的导管（填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，方程式为：。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，看到的现象是；这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。三、实验题28 . 田园中学社团开放日，化学社的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：（1）写出标号仪器的名称：a_ b_（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是_（填写字母代号，下同）实验室制取二氧化碳气体时，发生反应的化学反应方程式为_收集二氧化碳的装置是_，其验满方法是_（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有_（填序号）用容积较小的锥形瓶将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度加热反应物降低液体反应物的浓度（5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质F装置中现象是_；G中发生反应的化学反应方程式为_四、综合题29 . 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气，则气体应从_端进(填“a”或“b”)。(3)实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下猜想：（作出猜想）A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体（实验探究）小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：实验步骤实验现象实验结论取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡_猜想A不成立将生成的气体通入_溶液中产生白色沉淀气体中有HCl猜想B成立（查阅资料）碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3（拓展延伸）如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B（_）（_）C(填字母序号)。30 . 碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。1金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列有关说法正确的是_（填字母代号。）A都是黑色固体B硬度相同C完全燃烧都生成二氧化碳D碳原子的排列方式相同2碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等的生产。如何检验一瓶碳酸钠溶液中是否混有氢氧化钠？请简要写出实验步骤和现象_。下边是某趣味实验装置图，其气密性良好。打开分液漏斗的活塞后，可观察到气球胀大的现象。请用化学方程式解释产生此