南昌市2019-2020学年八年级会考四模生物试题C卷

南昌市2019-2020学年八年级会考四模生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体内连续发生的一系列生理活动可用流程式来表示,以下流程式错误的是A人的胚胎发育：受精卵胚泡胚胎胎儿B蛋白质的消化：蛋白质多肽甘油+氨基酸C肺循环路径：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房D平静吸气：呼吸肌收缩胸腔扩张肺扩张肺内气压降低气体入肺2 . 组织内气体交换的结果（ ）A动脉血变成静脉血B静脉血变成动脉血C静脉血还是静脉血D动脉血还是动脉血3 . 无论远处或近处的物体，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（ ）A视网膜可以前后移动B瞳孔可以放大和缩小C晶状体曲度的调节D眼球前后径的变化4 . 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）ADBCEABCDAECBD5 . 下列措施能促进植物呼吸作用的是A小麦耕种前要耕田松土B水果、蔬菜在低温条件下易贮藏C玉米种子在入仓前要晒干D向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气6 . 下列有关对人体消化系统的描述中，正确的是（ ）A食物无需经过消化即可被吸收B消化系统由消化道和消化腺两部分组成C胃是吸收营养物质的主要部位D肠液中只含有消化蛋白质的酶7 . 下列对达尔文自然选择学说的理解错误的是（ ）A遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化B自然选择是通过生存斗争实现的C具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代D少数生物为了适应环境能够产生定向变异8 . 使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是（ ）A枯草杆菌B链球菌C结核杆菌D肺炎双球菌9 . 调节人体生理活动的最高中枢位于（ ）A脊髓B大脑皮质C小脑D神经细胞10 . 能影响青青草原上羊群生活的生物因素有（ ）草阳光空气狼ABCD11 . 江西省疾病控制中心回应“长春长生生物”疫苗事件：我省未采购涉事批次疫苗。关于注射疫苗来提高免疫力的说法不正确的是（ ）A疫苗一般作为抗原，刺激淋巴细胞产生抗体B针对疫苗产生的抗体具有专一性C疫苗注射一次，可免疫一生D通过疫苗产生的免疫为特异性免疫12 . 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）A酿米酒发酵技术B金橘树上长柚子组织培养技术C“多莉”羊的诞生克隆技术D雷达仿生技术13 . 下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是（ ）选项1234A藻类植物苔藓植物双子叶植物单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C细胞壁细胞质细胞膜细胞D人体系统人体器官人体组织人体细胞AABBCCDD二、综合题14 . 下图是几种不同形态的病毒结构示意图，请据图并结合所学知识回答问题：(1)病毒和细菌都很小，但病毒比细菌_，只能用纳米来表示它们的大小。(2)C寄生在大肠杆菌细胞内，属于_病毒。(3)A是烟草花叶病毒，它和其他病毒的结构一样，结构简单，由_外壳和内部_的组成，没有_结构。15 . 下图中表示人体部分生理过程，请据图回答：（1）呼吸时，胸廓扩大导致_产生，此时膈肌处于_状态。（2）中由红细胞运输的主要气体是_，该气体最先到达心脏四个腔中的_。（3）中的葡萄糖最终主要在组织细胞中的_内被利用。（4）若图中“组织细胞”在肾脏处，经后，含量减少的成分有_。A氧气B二氧化碳C尿素D葡萄糖16 . （6分）一对青年男女是表兄妹关系，在“亲上加亲”旧式婚姻观的影响下他们结婚了。请用你所学遗传学知识分析他们婚后的情况：（1）这对夫妇均为双眼皮，但生了一个单眼皮的孩子。单眼皮的出现表明亲代与子代个体之间出现了差异，在遗传学上这种现象称为。人的双眼皮和单眼皮是一对；如果用A和a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因，则该对夫妇控制眼皮单、双的基因组成都是。（2）这对夫妇婚后第一个孩子是女孩。他们若生第二胎，请问生男孩的机会有多大？。（3）虽然这对夫妇色觉正常，但他们的孩子却是红绿色盲患者。其原因是他们两人都携带有红绿色盲隐性基因，并通过传递给了他们的孩子。（4）从上述实例分析得知，禁止近亲结婚可以减少后代出现的机会，有益于家庭幸福和民族兴旺！17 . 下图表示小鱼尾鳍在显微镜下的视野图像，据图回答问题。（1）根据血流方向判断A是_血管（填“动脉”或“静脉）。（2）血流速度较快的血管是_，血流速度较慢的是_，血流速度最慢的是_，管壁只由一层_构成，管径_，管内的红细胞呈单行通过，是进行_的场所。三、实验探究题18 . 根据下列相关实验，回答问题实验一：图1是某生物小组同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置，请据图回答问题：（1）请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响_。（2）按图1将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，处理叶片使其变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现_（填“A”或“B”）叶片变蓝，_（填“A”或“B”）叶片不变蓝或是蓝色比较浅。（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（3）本实验中，设置A和B的作用是_。（4）此实验证明：_是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。实验二：某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：第一步：取3片背面标有格线（如图2甲所示），正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标13号的培养皿中，盖上培养皿盖。第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。（5）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是_。（6）该探究实验的变量是_，在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是_。（7）如图2乙图是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量_。（8）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气