山西省2020年（春秋版）九年级中考化学试题B卷

山西省2020年（春秋版）九年级中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 给农作物施用某种化肥能增加两种营养元素，该化肥是（ ）ANH4HCO3BK2SO4CCa3(PO4)2DKH2PO42 . 对于方程式 4Al3O22Al2O3的下列说法正确是 （ ）A铝加氧气等于氧化铝B铝跟氧气在点燃的条件下，反应生成氧化铝C4个铝原子和3个氧分子等于2个氧化铝分子D4个铝原子和6个氧原子等于2个氧化铝分子3 . 距地球1535km处，有一个臭氧(O3)层。关于臭氧的叙述不正确的是（ ）A臭氧是一种空气成分B臭氧和氧气的性质完全相同C臭氧和氧气混合后形成的是混合物D臭氧转化成氧气，发生了化学变化4 . 现有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A它们表示四种元素B表示的元素在化合物中通常显+2价C 表示的粒子化学性质相似D表示的是原子5 . 常见物质中，由原子构成的是（ ）A铝B二氧化碳C氢气D水6 . 黄金溶解在“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是A“王水”溶解黄金是物理变化B金比氢活泼CHAuCl4中，Au的化合价为+3价D“王水”能用铁质容器盛装7 . 下列离子能在pH=13的溶液中大量共存的是（ ）AMg2+Cl-Cu2+NO3-BH+CO32-K+SO42-CBa2+Cl-NO3-Na+ DNH4+HCO3-Al3+SO42-8 . 一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是滤液中一定有Fe(NO3)2和Zn(NO3)2滤液中可能有AgNO3滤渣中一定有Ag，可能有FeABCD9 . 下列物质不属于金属材料的是（ ）A表面镀铬的铁易拉罐B简制易拉罐C赤铁矿D钢10 . 下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）A湿衣服晾在阳光充足的地方容易干-温度升高，分子运动加快B碘升华变为碘蒸气-分子体积变大C醋酸是酸的，蔗糖是甜的-不同分子性质不同D氢气在氧气中燃烧- 化学反应中，分子可以再分11 . 下列实验中的做法错误的是（ ）A用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D加热固体药品时，试管口应略向下倾斜12 . 下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是选项实验目的实验设计A鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液取样滴加稀盐酸，观察是否产生气泡B鉴别合成纤维和羊毛纤维取样品灼烧C除去一氧化碳中少量二氧化碳气体将气体通过灼热的氧化铜粉末D除去氯化钠固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发AABBCCDD13 . 下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）A向一定量稀盐酸中加水稀释B加热一定量的高锰酸钾固体C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸AABBCCDD14 . 下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是（ ）物质杂质除杂方法A铜氧化铜在空气中充分灼烧BH2OH2O2加入适量二氧化锰，过滤C硝酸钾溶液碳酸钾滴加过量硝酸钙溶液，过滤D氯化钠硝酸钾加入适量水，降温结晶、过滤、洗涤、烘干AABBCCDD15 . 大数据处理能及时获取更多的信息。以下图像与实验表述对应正确的是A加热一定质量的高锰酸钾B用等体积等浓度的过氧化氢溶液制氧气C一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾D常温下，相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应二、填空题16 . 舌尖上的中国在介绍美食的同时，也告诉人们蛋白质分解为各种氨基酸才能被吸收利用。丙氨酸(C3H7NO2)就是氨基酸的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸由_种元素组成；(2)一个丙氨酸分子中含有_个氧原子;(3)丙氨酸的相对分子质量为_；(4)_g丙氨酸含氮元素的质量为28g。17 . 在每年的八月十五中秋节时，人们有食用月饼的习俗。（1）月饼营养成分表中的“钠”是指_（填“元素”或“单质”）。（2）下列制月饼的原料，属于糖类的是_（填序号）。A 鸡蛋B 植物油C 面粉D 青菜E 瘦肉18 . 用化学用语填空：（1）磷的元素符号为_（2）两个锌离子_（3）在二氧化硫中硫元素显+4价_（4）13号元素离子的结构示意图_19 . 溶液在日常生活中应用广泛，请根据下图回答相关问题。（1） P点表示_。（2） t3时，若将40g甲物质完全溶解于水，所得溶液的质量至少为_。（3）现根据需要，配制t2时25%的丙溶液，操作方法是_。最终发现质量分数小于25%，原因可能是_（只写一条即可）。（4）若要从甲、乙的混合物中获得固体甲物质，可采用的方法是_。（5）t3时，将等质量的甲、乙、丙三种固体物质分别溶于水，配成饱和溶液则三种溶液质量大小关系为_（填“甲”、“乙”或“丙”，下同）。将t3时等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1，没有明显现象的是_，溶质质量分数关系为_。三、实验题20 . 下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。仪器的名称：a._ b. _分液漏斗的作用是_；过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，二氧化锰的作用_；用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为_（填序号）；用装置 D 收集氧气，气体收集完毕时，应先_（填 “ 从水中取出导气管 ” 或 “ 熄灭酒精灯 ” ）；测得收集的氧气纯度偏低，原因可能是_（填序号）。I.收集前，集气瓶中未注满水 II. 未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集III. 收集后，集气瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧气的集气瓶正放在桌面上某小组同学取氯酸钾与二氧化锰的混合物 15.5g，依次加热t1、t2、t3、t4分钟后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表：试计算：I. 完全反应后产生的氧气的总质量为_g，其物质的量为_ mol；II. 参加反应的氯酸钾的物质的量？_（通过化学方程式计算）实验室用大理石与稀盐酸制取 CO2，装置 A、B 都可用作发生装置，其中可以随时使反应发生或停止的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_，所选装置可使反应随时暂停的原因是_，若用 G 装置收集 CO2，气体从_（填“m”或“n”）端通入。四、推断题21 . 甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去），甲是实验室常用燃料，其相对分子质量为46的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，可做补钙剂。则甲的化学式为_；反应的化学方程式为_；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是_。五、科学探究题22 . 实验室开放日，化学兴趣小组同学对硝酸进行了性质实验探究：向装有Zn片的试管中，倒入适量稀硝酸，有气泡冒出，气体在试管内还是无色的，但在试管口却变成了红棕色有刺激性气味的气体。（提出问题）产生的气体成分是什么？稀硝酸与其它金属是否也反应产生同样现象？（查阅资料）硝酸有氧化性可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐及某种气体。含氮元素的某些气态物质的物理性质：NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（问题猜想）1你认为试管口红棕色气体是_。2试管内无色气体是：猜想一：NH3猜想二：N2猜想三：NO猜想四：H2（猜想分析）小丽同学认为：猜想一不成立，原因是NH3极易溶于水，生成氨水也会与稀HNO3发生中和反应，试写出氨水与稀HNO3反应的方程式_。小明同学认为：猜想二和猜想四也不成立，因为常温下N2化学性质_，H2也不会在空气中变为红棕色气体。小红再次查阅资料得知：常温下NO遇氧气生成NO2得出猜想三成立。试写出NO在空气中生成NO2的化学方程式为_。（实验探究）小军同学对稀硝酸与Cu是否反应也很感兴趣，进行了实验探究：实验步骤实验现象结论取一小块Cu片放入试管，倒入约2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有气泡冒出，试管内无色气体在试管口变为红棕色有刺激性气味。Cu和稀HNO3也能反应，生成NO气体在老师的帮助下，得知Cu和稀HNO3反应的化学计量数之比为38，由此推出Cu与稀HNO3反应的化学方程式为：_。（交流与反思）根据探究结果