沈阳市2019年九年级下学期结束课程考试化学试题B卷

沈阳市2019年九年级下学期结束课程考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验中无明显现象的是A铝丝浸入CuSO4溶液中B向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨2 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应D某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥3 . 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧发红光，不放热4 . 下列我国古老工艺中属于物理变化的是A米酒的酿造B石膏的雕刻C陶瓷的烧制D钢铁的冶炼5 . 茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为56的土壤中生长。下列说法不正确的是A茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质C一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D茶树不宜在碱性土壤中生长6 . 下列离子组能在溶液中大量共存的是（ ）ANO3H+Na+OHBK+SO42Na+NO3CClK+SO42Ba2+DCa2+ClCO32K+7 . 下列对实验现象的描述中正确的是（ ）A碳酸氢铵加热，白色固体变少，产生刺激性气味的气体B红磷在氧气中燃烧，发白光，放热，产生大量的烟雾C木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，D镁在空气中燃烧，发出白色耀眼的火焰，放热，生成氧化镁8 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于氧化物的是（ ）A冰水混合物干冰B稀有气体氢氧化钙C空气液氧D双氧水四氧化三铁9 . 乙酸是食醋的主要成分之一，其分子式为CH3COOH。下列说法不正确的是A乙酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成C保持乙酸化学性质的微粒是碳原子、氢原子、氧原子D乙酸中氢元素的质量分数最小10 . 水是生命之源，下列关于水的说法错误的是A过量使用化肥会导致水体污染B海水通过蒸馏能得到蒸馏水C过滤不能使硬水转化为软水，煮沸水可以降低水的硬度D电解水是常用的净水方法，实验室电解水时，负极玻璃管内的气体是氧气11 . 加热氢氧化钙与氯化铵固体发生如下反应：，试推测的化学式是（ ）ABCD12 . 已知三瓶失去标签的无色溶液分别是稀盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中，不能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是A石蕊试液BNa2CO3溶液CFe2(SO4）3溶液DCu(NO3）2溶液二、填空题13 . 生活中处处有化学，通过学习已经知道：(1)排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫、_和_。(2)空气中的氧气主要来源于_；飞艇中充氦气是因为_。(3)如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此结果说明_。(4)写出一种鉴别纯净铁丝和铜丝的简单方法：_。14 . 化学与生活息息相关，学好用好化学知识，可以使我们的生活更美好。（1）食：自热米饭是一种快餐食品。请根据下图及表中信息，回答下列问题：上图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_。我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_的功能。（2）住：良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。（3）行：随着人们生活水平的提高，城市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便。请回答下列问题：私家车的制造离不开铁，写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式_。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝_和水。环保汽车使用天然气作燃料，排放污染较低。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式是_。15 . 结合下表给出的NaC1、KNO3两种固体物质的溶解度，回答有关问题。温度（）020406080100KNO313.331.6 63.9 110169246NaCl35.7 36.0 36.6 37.338.439.8(1)60时，NaCl的溶解度是_g：(2)20时，将10gKNO3溶解在50g水中，若将其变成该温度下的饱和溶液，至少需要再加入KNO3_g；(3)将180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60的水中，充分搅拌，再降温到20，有大量晶体析出，下列说法中，正确的是_（填序号）。A析出的晶体一定有KNO3，可能有NaClB60时有部分KNO3与溶液共存C降温到20时溶液中的溶质只有NaClD20时溶液是NaCl的不饱和溶液16 . 某粒子的结构示意图为，请回答：（1）若该粒子为原子，则该元素的单质的化学式为_。（2）若该粒子带2个单位负电荷，则该粒子的符号为_。（3）当x-10=3时，该粒子的名称是_。（4）若该粒子的符号为R-，则x的值为_。17 . 某元素A的原子结构示意图如图所示，图中X=，该元素的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子形成离子，该离子的符号是三、实验题18 . 根据如图装置，进行制取氧气等操作。（1）D装置名称是_。（2）将图中D与_、_组合，用酒精灯加热分解高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式_，若用E装置收集氧气，要检验集气瓶已充满氧气，需将带火星的木条放在_（选填“”或“”）处。（3）若用A、B组合装置制取气体，要检查装置的气密性，需关闭止水夹，往长颈漏斗中加水，若观察到_的现象，说明装置不漏气。四、简答题19 . 中国本土科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。回答：（1）青蒿素的化学式为C15H22O5，它属于_（填“无机物”或“有机物”）。（2）利用乙醚提取青蒿素的主要流程是：干燥、破碎青蒿叶在乙醚中浸泡、萃取浓缩提取液粗品精制。其中“破碎青蒿叶”主要发生了_变化。（3）医生用青蒿素给病人治疗的同时，让其多吃蔬菜，目的是补充病人体内所需营养素中的_。（4）青蒿中不仅含有青蒿素，还含有青蒿甲素（C15H22O3），它与青蒿素的组成元素_（填“相同”或“不同”）。20 . 小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。(1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_ 。(2)某同学用图D研究质量守恒定律，完全反应后发现指针偏_(填“左”或“右”)，如何改进实验装置_。(3)写出C装置中发生反应的化学方程式_。(4)根据上述分析，装置_能用来验证质量守恒定律21 . 利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质性质即可)。(1)铁和铝_；(2)银和汞_；(3)铜和金_；(4)铜和铁_；(5)铁粉和石墨粉_。22 . 生命的孕育和维系需要水。（1）实验室净化水的过程中可先用_ (填实验操作名称) 除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_；下图实验准备步骤正确的顺序是_ (填序号)； 然后用_ (填物质名称)除去水中散发出的异味。（2）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入_检验水样是硬水还是软水，生活中可用_法来降低水的硬度。（3）我国是一个水资源短缺的国家，节约用水，人人有责。你的节水做法是_。五、推断题23 . AI是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如下图所示，（“”指向生成物。）其中B是红棕色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸，I是红褐色固体。请回答下面问题：（1）写出物质的化学式：G是_，I是，H是。（2）反应的基本反应类型是。（3）物质F属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（4）反应的化学方程式为 _。反应的化学方程式为 _。六、科学探究题24 . 碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。（比照实验）小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。实验步骤现象无色溶液变红色左边试管中有气泡产生右边澄清石灰水变浑浊产生白色沉淀（继续探究）实验：向实验反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液，可观察到的现象为_。（实验梳理）根据上述实验总结碳酸钾的化学性质（除实验外都用化学反应方程式表达。实验_；实验_；实验_；实验_。（交流讨论）（6）完善钠的原子结构示意图，应在横线上方填写的数字为_。（7）通过上面的四个实验不难发现，碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_。（知识拓展）（8）下列说法正确的是_。A草木灰可用来改良酸性土壤结构B所有可溶性盐溶液的pH=7CCO32-也能使无色的酚酞试液变红D草木灰可与尿素混合施用七、计算题25 . 迦逊同学周末和家人去武隆芙蓉洞旅