山东省2019-2020学年八年级下学期期末科学考试化学试题C卷

山东省2019-2020学年八年级下学期期末科学考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语书写正确的是A2个一氧化碳分子2CoB结构示意图为的粒子：Mg2+CFeCl2中Fe元素的化合价：D2个氢原子：H22 . 下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）A过氧化氢水+氧气B石蜡+氧气二氧化碳+水C红磷+氧气五氧化二磷D水+氧化钙氢氧化钙3 . 明矾石（ ）广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl3(SO4)2(OH)x式中x的值是（ ）A5B6C7D84 . 下列说法不正确的是A空气中N2的体积分数约为78%BCO2是绿色植物光合作用的原料之一CO2的化学性质比较活泼，具有可燃性D稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气5 . 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A它们表示四种元素B表示的是稀有气体元素C表示的是阳离子D表示的元素是非金属元素6 . 清末铝制艺术品至今保存完好，该艺术品未被锈蚀的主要原因是。AAl不易被氧化BAl的密度很小CAl的化学性质稳定DAl表面的氧化铝具有保护作用二、填空题7 . 请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：(1)写出标号仪器的名称：b_；d_。 (2)上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有_(填字母)。 (3)实验室除去液体中不溶性杂质操作是_，除了题目中已给出的仪器外，还要添加的玻璃仪器有_，作用是_。三、实验题8 . 在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是_，天平的指针_；（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针_；原因是_。9 . 请根据下列实验装置回答问题（1）写出仪器的名称：_，_。（2）实验室制取二氧化碳，发生装置为_，收集装置为_，证明CO2已经集满的方法是_，集满CO2的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，发生反应的符号表达式为_。应选用的发生装置为_（填字母序号），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填“a”或“b”）处通入。二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的_和_在反应前后没有发生变化。实验结束后，欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰，需要进行溶解、_、洗涤、干燥等操作。（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”）；下列有关该实验的说法正确的是_。a可说明有少量氧气溶于水中b应保证装置有良好的气密性c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气10 . 某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：（1）王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），观察到的现象是_，该现象说明二氧化碳：_，_。（2）李峰同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_；写出反应的化学方程式_。（3）王丽同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是_，产生这种现象的原因是_。11 . 请你参照下图完成有关燃烧与灭火的相关活动。（1）图一实验现象可说明燃烧的必备条件是_。（2）由图一改进成图二实验装置，优点是_。欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并_后再对着试管加热。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，如图三所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。（4）某些活泼金属也能制造出水火相容的奇观，比如金属钠放入水中会立刻着火，因为钠遇水会生成氢氧化钠与氢气，该反应要_（填“放热”或“吸热”），其反应的方程式为_。12 . 多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。（1）图1为空气成分的示意图，物质B是_。（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。实验中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象为_，该反应的文字表达式_，该反应属于_。（填基本反应类型）。（3）实验完毕后，若进入集气瓶内水的体积不到原水面上方容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。（写出一条即可）（4）实验结束后，集气瓶内剩余的主要气体是_，体现了该气体哪些性质_。（写出一条即可）四、简答题13 . 分析表中信息，你能得出哪些结论？（至少写出 4 点）：原子质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011氧88816碳1266612碳1367613碳1468614（1）_；（2）_；（3）_；（4）_14 . 美国普林斯顿大学的研究人员设计出利用太阳光能将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸（CH2O2）的有效方法。该研究成果的简要流程如下：（1）请根据题意推测甲酸的一种化学性质：_，将二氧化碳和水转化为潜在替代燃料甲酸，这种转化过程属于_（选填“物理变化”或“化学变化”）。（2）二氧化碳是一种重要的化工原料，它可以用来制取碳酸饮料，该反应的化学方程式为_。由题对比可见，反应物相同但产物却不同，说明化学反应的产物不仅决定于反应物，还决定于_。（3）由二氧化碳转化为甲酸，你得到的启示是_。（4）化学就在身边，生活离不开化学：A为了防止人体缺乏碘元素，工人们在市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾的化学性质与氯酸钾的化学性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_。B硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3，SO3与水化合形成硫酸；其中反应形成硫酸的化学方程式_。五、科学探究题15 . 分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应，水分子已省略)示意图，分析解决下列问题。(1)图1所用到的稀硫酸是把10ml的浓硫酸和90ml的水混合而成的，但在混合后发现其体积少于100ml，试从微观角度分析其原因：_。(2)图2发生反应的微观实质是Ca(OH)2溶液中的_(填化学用语)与K2CO3溶液中的(填化学用语)发生反应_；(3)从图1、图2、图3可以发现，碱溶液中都含_(填化学用语)，因此它们具有相似化学性质。试分析图1、图2、图3的反应中，属于碱的共同性质的是_。(填图序号)(4)写出一种既能与氢氧化钙溶液又能与硝酸钙溶液反应的物质：_(填化学式)。六、计算题16 . 碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解，生产碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为_。充分加热44.2g含碳酸钠的碳酸氢钠固体，反应前后固体中钠元素的质量分数之比为159：221，则生成水和二氧化碳的质量之和为_g。17 . 化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧