鄂教版七年级下学期期末语文试题新编

鄂教版七年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）因此，贮藏粮食时要设法降低它们的呼吸作用，否则，呼吸速度快会引起有机物的大量消耗，放出的热量也会使粮温升高。在长期贮菜的菜窖里，往往会发生把人闷倒的事，就是因为贮存在菜窖里的菜类会呼吸，吐出了大量二氧化碳。如不事先排气，人进去就会窒息。反过来又促使呼吸增强，最后导致粮食发热霉变。生长着的植物会呼吸，已经收获了的植物也会呼吸。ABCD2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ） (2分)A你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。B不一会儿，妈妈就把杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。C单鑫和他的几个同学单枪匹马，参加微软Win-dows Phone 8创新开发大赛，获得2013中国区总决赛一等奖。D知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。3 . 将下列选项依次填人文段的空缺处.顺序正确的一项是（ ）对于一朵美丽的花，_对于一道绚烂的彩虹，_。对于一场精彩的电影，_。对于一个珍贵的陶器，_。它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。它脚下卑贱的泥土是样珍贵的。它周围的黑暗与它是同等价值的.ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A李亮不但会弹琴，而且李强也会弹琴。B全社会厉行节约之风，高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。C如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D我们不赞成应试教育，决不主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学好活动的做法。5 . 下面语段中加点字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是（ ）来到江南，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物：悠悠的乌（png）船、斑驳的拱桥，古朴的河畔，或许还有那木门里走出穿着蓝底碎花布，挎着竹篮的阿娇水自然是古镇的灵魂，它静静地流淌着，淡然地穿过整个镇子。这水，可以是载着渔家的小河，可以是村口的碧潭一湾，可以是屋旁的一泓清泉，总是在深情款款地羁（bn）着远方游子的心。A篷bnzi绊B蓬pnzi拌C蓬bnzi拌D篷pnzi绊二、现代文阅读阅读下面选文，完成下面小题系在风筝线上的周岩壁时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。眺望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么!不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好像争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！6 . 第段描写仲春的景色，有什么作用?7 . 根据第段内容填写制作风筝的过程。找来竹篾（_）糊纸涂色（_）8 . 第段文字中，有许多句子写得传神精妙。试选取一句进行赏析。9 . 谈谈你对第段画线句含义的理解。10 . 说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。（1）第一件事是：_，表现了_。（2）第二件事是：_，表现了_。（3）第三件事是：_，表现了_。（4）第四件事是：_，表现了_。三、句子默写11 . 用诗文原句填空。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4）文人爱水。王湾次北固山下中的“_”一句亮出水之色彩；张养浩山坡羊潼关怀古中的“_ ”一句呈现水之澎湃；李白赠汪伦中“_，_”两句借水抒情； 流水不止，引发孔子对时间的感叹：“_，_。”四、诗歌鉴赏12 . 苏秀道中(宋)曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心!【注】苏秀连中：从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不恰当的是A首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B“不愁屋漏床床湿”引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫春日江村五首：“春流岸岸深。”C颈联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。D颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。（2）这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的，请简要分析。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。段太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱垄。”督责益急。农且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂掌衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿。使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕，自恨死。（注）寓军：在辖区之外驻军。13 . 下列语句中加点词解释误的一项是A是岁大旱岁：年B督责益急益：更加C裂裳衣疮裂：撕破D市谷代偿市：集市14 . 请用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）我知入数而已，不知旱也。（2）手注善药，旦夕自哺农者，然后食。15 . 文章主要是为了刻画段太尉的正直官吏形象，为什么大篇幅地写尹少荣大骂焦令谌的事情？六、综合性学习16 . 语文实践活动。俗话说，不以规矩，不成方圆。文明礼仪、行为规范的学习是七年级学生的必修课，为此七年级一班举行了以“学礼仪、学规范”为主题的班队活动。（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2）请你分条列举学生校园礼仪规范应该包含的具体内容，写出两条即可。（3）刚上完体育课的小明刚刚运动过喝完了矿泉水将空瓶随手一扔，作为同班同学的你会对小明说些什么？七、作文17 . 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草请以“一直都在”为题写一篇文章，写作之前先把题目补充完整。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左有的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。主人从集市上买来一模一样的两把铁锨。一把铁锨天天伴着主人出工，经过泥土和石块的碰撞和磨炼，锃光瓦亮，都能照出人影；另一把铁锨，认为那样太苦太累，就躲在院子里，和烧火的柴草混在一起，风吹雨蚀，让它铁锈斑斑。“你一身铁锈，该到泥土里锻炼了。”天天出工的铁锨劝说不愿出工的铁锨。“我才不去呢。”不愿出工的铁锨不高兴地说。时间一天天