南宁市2020版九年级下学期中考模拟测试化学试题C卷

南宁市2020版九年级下学期中考模拟测试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 页岩气是新能源领域的新星，其主要成分是甲烷。下列关于甲烷(CH4) 的说法中，正确的是A甲烷是由碳和氢气组成的B甲烷中碳氢元素的质量比为3:1C甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳D甲烷分子由一个碳原子和两个氢分子构成2 . 初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应中不属于这四种基本类型的是（ ）ACO+CuOCu+CO2BSO2+H2O=H2SO3C2H2O2H2+O2DFeS+2HCl=FeCl2+H2S3 . 联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我市某化工厂排放的废水中含有少量的NaOH、Na2SO4，按环保要求需要把废水处理成pH=7且水中只含有少量NaCl才能排放。则工厂废水处理需要加入的一组物质是AMgSO4、NaClBH2SO4、MgCl2CH2SO4、Ba(NO3)2DBaCl2、HCl4 . 下列反应属于化合反应的是A石蜡+氧气 水+二氧化碳B氧化汞汞+氧气C碳酸水+二氧化碳D氢气+氯气氯化氢5 . 下列实验操作不正确的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C量取液体D取少量试剂6 . 物质的下列性质中，需要通过化学变化才能体现的是（ ）A氧化性B延展性C挥发性D溶解性7 . “分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是选项甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C有机物CH4COC2H5OHD纯净物空气盐酸CaCO3AABBCCDD8 . 食品安全无小事下列做法符合食品安全要求的是（ ）A物尽其用，用聚氯乙烯塑料包装食品B预防缺铁性贫血，在酱油中加适量的“铁”C提倡节约，用霉变花生生产食用油D防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡海产品9 . 如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是A氢原子的核外电子数为1B氢元素与氧元素只能形成一种化合物C氧原子的相对原子质量是16.00D氧原子的核内质子数是810 . 如图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是A将固体研碎可增大固体在水中的溶解度B将t1 b的饱和溶液升温至t2，溶质质量分数增大C将t2 a的饱和溶液降温至t1，析出晶体质量为30gD当a中混有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a二、实验题11 . 结合如图所示的实验装置，回答相关问题：（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是_，反应的化学方程式为_；（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是_，将二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊的化学方程式_。（3）将制取的二氧化碳进行如下实验：实验（）中的实验现象是_。实验（）中加热后又变为_色，解释出现此现象的原因_。三、简答题12 . 2017年4月26日，首艘国产航母下水。（1）制造航母需要大量的铁合金，为什么不使用纯铁_？（2）写出工业以赤铁矿为原料炼铁的原理_。四、流程题13 . 钛白粉的化学名称是二氧化钛（TiO2），无毒，有极佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料，通过氯化法可以制备钛白粉，主要流程如下：（1）TiO2中钛元素的化合价是_。（2）补全TiCl4与氧气反应的化学方程式：TiCl4+O2Cl2 +_（3）根据绿色化学理念，生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看，该工艺流程的明显优点是_。五、科学探究题14 . 氧气具有广泛的用途，某化学小组进行有关氧气制备的探究氧气的制备原理(1)工业上利用气体的_(填“物理”或“化学”)性质不同来分离液态空气制备氧气(2)实验室常用过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾等为原料制备氧气，其中氯酸钾制备氧气的化学方程式为_，该反应类型为_(3)植物通过光合作用吸收_气体，呼出氧气过氧化氢分解速率影响因素探究小组同学用用数字化实验探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，实验装置如下：（进行实验）序号主要实验步骤装置内压强时间图象实验11号抽滤瓶中不加任何试剂2号抽滤瓶中加入0.2gMnO2粉末，3号抽滤瓶中加入0.2gFeCl3粉末用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液实验2三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末分别用1号分液漏斗加入15mL 2%的H2O2溶液；用2号分液漏斗加入15mL 4%的H2O2溶液；用3号分液漏斗加入15mL 6%的H2O2溶液实验3三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末_。_。（结果与分析）(4)实验1的目的是_，结论是_，3号抽滤瓶中发生的化学反应方程式为_(5)实验2可得出过氧化氢的浓度越大，反应速率越快的结论，则图中曲线a代表的溶液是_(6)通过上述实验可知影响H2O2分解速率的外界因素有_（反思与评价）(7)经过多长实验，有的同学对比实验1和3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强，发现存在较大的差异，可能的原因是_15 . 某同学在做二氧化锰催化氯酸钾分解的实验时，不小心将黑色的氧化铜当作二氧化锰与氯酸钾混合加热，用排水法收集，发现集气瓶中气泡的产生速率加快了。难道氧化铜对氯酸钾的分解也有催化作用？该同学展开如下探究：（提出问题）氧化铜对氯酸钾的分解是否有催化作用？（设计实验）实验组实验步骤测量数据将 3.0 g 氯酸钾放在试管中加热，用排水法收集生成的气体将 3.0 g 氯酸钾与 1.0 g 二氧化锰均匀混合加热，用排水法收集生成的气体将 x g 氯酸钾与 1.0 g 氧化铜均匀混合加热，用排水法收集生成的气体（1）写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式_。（2）实验中 x 的数值为_，测量数据为_。（实验结论）（3）经验证，氧化铜可代替二氧化锰催化氯酸钾分解。将实验完全反应后的固体加水溶解、过滤、_，若称量得到 1.0 g 黑色粉末（假设氯酸钾完全反应），再将黑色粉末和氯酸钾混合加热，集气瓶中的现象与实验_（填“相同”或“不同”）。（4）实验室还可以用过氧化氢溶液为原料制取氧气，与以氯酸钾为原料制取氧气相比，用过氧化氢溶液作原料的优点是_（写一点即可）。某同学查阅资料发现氧化铜也能催化过氧化氢溶液分解。小组同学为了比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液的催化效果，利用数字化仪器测得室温下质量相同的两种物质分别与 5 mL 5%的过氧化氢溶液在两个相同的密闭容器内混合时装置内压强的变化过程。（5）由图像可知：常温下，_对过氧化氢的分解催化