(安徽专版)2020中考语文复习方案 第一篇 教材精华 第20篇 答谢中书书课件_第1页
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文档简介

第一篇教材的精华,整理(五)课标23篇文言文知识点的总结和练习,山川之美,自古以来的商谈。 高峰入云,山川景色之美,古来文人雅士共同谈论。 巍峨的山峰耸入云中,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。 青林翠竹,清澈溪流清澈。 两岸石壁五彩缤纷,相互映衬。 青林,青竹丛,四点共备。 晓雾休息,有猿鸟乱鸣四季。 早晨的薄雾消失了,猴子、鸟儿从这里起伏叫着,【文本评论】共同话:共同话,赞叹。 五色交辉:这里石壁色彩鲜艳,交相辉映。 四点:四季。 全部:都。 准备:长期存在。 晓雾:清晨的薄雾。 休息:消失了。 乱:从这里起伏。第20篇谢书、夕阳欲废、沈鳞竞技。 其实是欲望界的仙人。 康乐的夕阳即将落下,在水中游动的鱼跃出水面。 这里真是人类的仙境啊。 南朝以来,那个不可思议的人没有复活。 谢灵运以来,再也没有人欣赏这美丽的景色。 【文本评论】夕阳快要落下的:夕阳落下。 颓废坠落。 沉鳞:是指在水中游泳的鱼。 欲望界的仙都:人的仙境。 欲望界是世俗七情六欲之外的一切都放置的边界,在这里指的是人。 仙都,仙人居住的美丽世界。 (y )参加y): 这里有“鉴赏”“理解”的意思。 【文学常识】陶弘景(456536 )、字通明、自号华阳隐遁、丹阳稻陵(今江苏南京)人、南朝齐梁时思想家。 本文以清丽精致的语言,描绘了美丽的山川景色,借古证强调了“山川之美,古来相商”的观点,表现了作者沉醉于山水中的喜悦和享受古今知音和美丽景色的骄傲。 【文章构造】本文分为3个部分:“山川之美,古来共谈”总领域全文,在“共谈”中概述大家所爱,在“美”中说明全文中心的中央部分具体描述山川之美,最后是“其实是欲望界的仙人”。 康乐以来,没有那个不可思议的人”。 这样,就能很好地呼应,使写景、抒情、讨论一体化,使文章的主体部分更加鲜明、强调。 1 .古今异义(1)晓雾是指休古义:今义:休息(2)夕阳即将废弃的古义:今义:衰退、消散、跌落、欲望、3 .品词活用(1)五色交辉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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