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文档简介
南昌市2020版九年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是( )A木兰诗选自乐府诗集,作者为南北朝时期的郭茂倩。B河中石兽选自阅微草堂笔记作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。C答谢中书书是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。D都德,法国小说家,代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等。2 . 下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。B张玲大大咧咧的,对老师的言外之意完全没有领悟,让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。C听了郎朗精彩的钢琴独奏黄河后,大家都叹为观止。D他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A昆虫学家法布尔用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。B电影我和我的祖国场面宏大,细节感人,强烈地震撼着网友的心,网友们纷纷为它点赞。C谁也不能否认中华民族文化不是铭刻在炎黄子孙骨血中亘古不变的血脉根源。D当凭借哪吒在国内外收获鲜花和掌声时,让导演饺子心中百感交集。4 . 依次填入下面两个句子横线处的关联词语,最恰当的一项是( )现代诗歌形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿有艺术珍品,有大堆的金银制品。A既然然而不但而且B虽然但是不仅还C不但况且既也D不仅还因为所以二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字,或给加点字注音。(1)如果他knki(_)无私,不图回报,还给这个世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。(2)我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸(_)了。(3)旁边还有一座教堂,钟楼也已经tnt(_)了。(4)种像树,种山毛榉(_),还种白桦树。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。印花床单马红丽(1)床头柜里静静躺着一张褪了色的印花单,粉色底的面料上蔓延着一朵朵淡淡的小碎 花。打我记事儿起,那件床单时不时就晾干在衣架上,然后带着要溢出来的阳光味道捧在母亲 的手心里。许久,母亲才小心翼翼地把床单叠得平平整整,转身轻轻推开那扇掉了些许红漆的 柜门,用一方布包好,才缩回关上门的手。我一直不明白,不就一张床单吗?母亲为何如此拿它 当宝贝?(2)那是个夏天,我家西面的老围墙,不堪雨水的浸泡,还没撑到天放晴,就倒成一堆破砖 烂瓦。幸好,我们都在屋里,只听到那面破旧墙留给天地最后一声暮钟般的痛吟后倒地不起。 屋子里的父亲,听到响声开门看了一眼,回头落座,掏出皱皱巴巴的烟盒,在盒里终于摸出仅剩 的最后一根烟。父亲是不怎么吸烟的,看他眉头紧锁,我不知道他在想什么,但肯定要做什么重 大决定了。(3)晚上吃完饭,母亲,弟弟和我,围坐在一起等着父亲白天时的思索能有一个答案。(4)“得盖房子了,院子地势低,本来就积水,再加上这阴雨不断,围墙根基不稳,不管对大 人还是小孩都太危险了。”说完,父亲看着母亲,那眼神分明就想得到她的支持。母亲点点 头:“是啊,盖房子确实是个紧迫的事,就算没这雨,我们也应该想想了,娃娃都长大了,不该再 一家四口挤在一张床上了,这个事我同意,可”母亲欲言又止。(5)父亲知道母亲所担心的是什么。“钱这个事你别担心,有我呢,办法总比困难多。”父亲轻轻地拍了拍母亲,我看到母亲眼里多了一道光,温和而又坚强,充满力量。(6)就这样,在钢材、物料价格逆天的那个夏末,父亲口中的房子从工匠手里的图纸变成清 晰有轮廓的实体混泥土模型。那期间,我只记得,很多个月亮忽明忽暗的夜里,母亲和父亲去一 里多路外的河坝灌水,装在那辆工龄已久的农车上。父亲拼命拉车被磨得红肿的肩膀,母亲埋 头双手推车的瘦小身躯,还有农车上传来的嘎吱嘎吱,都是那个夏夜里最惹人心疼的记忆。历 经好几个月,新房子终于落成。(7)冬天搬房子,挑选好了日子,我们一家便欢快地开始往车上搬东西。那件大立柜成了 “庞然大物”,一动不动。于是母亲决定拿出一部分不能穿的衣物,给柜子减减重。母亲每整 理一件,还给我们讲讲其中的故事,说着,我看见母亲拿出那张印花床单。好奇心涌了上来: “妈,为什么这么多年这张床单你一直放在柜子里啊?你看,多旧啊,小碎花都老了。”我指着 床单边上那朵有淡淡墨迹的小黑花。母亲摇摇头“这可不能扔啊。”于是,母亲的脑海开始一 帧一帧放着电影。(8)父母亲是八十年代末结婚的,那时候,父亲家很穷,母亲选择了父亲,也意味着选择了 父亲的家境。母亲不是那种好吃懒做的人,生完我坐月子没几天,就下地干活了。后来母亲身 上的病根,也是因为月子时休息不好埋下的。母亲说,只要和父亲和我们在一起,她就觉得不 苦。我一岁那年,父亲从煤矿回来的那个晚上,从挎包掏出一个塑料袋,放在床头,母亲打开一 看,是印着白花的粉色床单,就是现在母亲手里的印花床单,母亲说这是父亲送给她的第一份 礼物。九十年代的父亲还不懂什么叫浪漫,只知道母亲喜欢粉色的物件。(9)母亲一直舍不得铺在床上,她说要照顾小孩子,浅色床单太容易脏了。直到父母重新安 家那天,印花床单随着我们一家挪到了第一处我们安身立命的地方。(10)住上新房的那晚,母亲特意拿出那张印花床单铺在床上,四角平了又平,生怕一不小 心弄出褶皱。(11)回过头再看看那张印花床单,忽然觉得它是有生命力的。就如同父亲和母亲,坚韧向 上,从不向生活妥协。6 . 根据文章内容,填写下面的表格。7 . 联系上下文,揣摩文中划线的句子,回答括号中的问题。(1)只听到那面破旧墙留给天地最后一声暮钟般的痛吟后倒地不起。(请品析加点语言) (2)父亲轻轻地拍了拍母亲,我看到母亲眼里多了一道光,温和而又坚强,充满力量。(请指出“一道光”的具体含义)8 . 文章开头写 “许久,母亲才小心翼翼地把床单叠得平平整整,转身轻轻推开那扇掉了些 许红漆的柜门,用一方布包好,才缩回关上门的手。”请结合文章简析这句话的作用。9 . 文章末段说“回过头再看看那张印花床单,忽然觉得它是有生命力的”,结合文章谈谈你 对这句话的理解。(三)阅读下面语段,回答下列小题。中国菜系的形成古人认为,美味佳肴,“物无定味,适口者珍”。清代钱泳履园丛话论治庖时,也认为“烹调得宜,便为美馔”;“饮食一道,如方言各处不同,只要对口味。”如黄河流域的人们就普遍喜爱腌制食品,口味较重,它以齐鲁饮食文化为代表。古籍中记载齐鲁地区人们的经常性菜肴有:醢、菹菜、酱等,这都是用盐腌制的食物。所以,生活在鲁国的孔子,平日饮食是“不得其酱,不食”(论语乡党篇)。而长江流域人们的饮食口味就与黄河流域大相径庭,它以荆楚饮食文化为代表,楚人饮食大体是遵循“大苦咸酸、辛甘行些”(楚辞招魂)来调和五味的。这种不同地区口味的偏差,成为中国饮食格局构建的基础。中国饮食文化的一大特点,就是在艺术烹调的基础上,根据各地不同的味觉习惯,在选料方式、操作方法、色泽搭配等方面,逐渐构成了区域性的食谱程式菜系,以及由此而衍化的各种风味饮食,食用惯制。由于地理条件、气候环境和食品种类的不同,各地人们的饮食口味和饮食结构都有明显差异。纵观中国饮食文化的分布格局,大致可以划分为11个相对独立的特色板块:1.东北圈;2.京津圈;3.黄河下游圈;4.长江下游圈;5.东南圈;6.中北圈;7.黄河中游圈;8.长江中游圈;9.西南圈;10.西北圈;11.青藏高原圈。成书于战国时期的黄帝内经素问指出:“故东方之域,天地之所始生也。鱼盐之地,海滨傍水,其民食鱼而嗜咸西方者,金玉之域,沙石之处,天地之所收引也。其民陵居而多风,水土刚强,其民不衣而褐荐,其民华食而脂肥北方者,天地所闭藏之域也,其地高陵居,风寒冰冽。其民乐野处而乳食南方者,天地所长养,阳之所盛处也,其地下,水土弱,雾露之所聚也,其民嗜酸而食胕中央者,其地平以湿,天地所以生万物也众。其民食杂而不劳。”各地饮食的差异乃自然形成,自然环境具有决定性的作用。譬如,傣族地区气候炎热、潮湿,食品容易发酵。发酵食品的一大特色是酸。久而久之,形成了傣族人酸食的饮食个性。而酸味食品恰恰满足了炎热地区人们对口味和健康的需求。因为酸食具有两大功能:一是刺激食欲,有利于食物的消化和营养的吸收;二是有消暑解热的效用。从历史文献的记载来看,中国饮食调制的地方风味差异,其形成时间可以追溯到先秦时代。礼记内则比较详细地介绍了西周时代天子食用八样美味菜肴(号称“八珍”)的烹饪方法,这是目前所能见到的中国北方菜的最早食谱。其用料多为陆产,属黄河流域地方风味;而吕览本味楚辞招魂所列举的菜肴,其用料多为水产禽类,属长江流域地方风味。两汉以后,西南部的巴蜀、益州以及东南部的吴越广陵成为天下重镇,经济文化空前繁荣,富饶的物产资源得到更好的开发和利用;及至唐代,中国饮食调制法的风俗传承在南方形成三大各具特色的区域:西南长江中上游的川味,中南长江中下游的淮扬味以及岭南珠江流域和闽江流域的粤闽味。山东是我国著名的文化发源地之一,秦汉时期,冶铁、煮盐、纺织三大手工业尤其发达,生产力的提高大大促进了山东烹饪的发展和提高。到了宋代,“川食”“虏食”“南烹”之名见于典籍。川、鲁、苏、粤四大风味菜实际已基本形成,元、明、清三代,特别是清代,各地方风味有明显发展,清稗类钞“各省特色之肴馔”一节说:“肴馔之有特色者,如京师、山东、四川、广东、福建、江宁、苏州、镇江、扬州、淮安。”在四大菜系的基础上,又增加了闽菜、京菜、湘菜、徽菜,成为八大菜系。10 . 本文介绍了说明对象的哪些特征?请简要概括。11 . 第段能否调换顺序?为什么?12 . 第段划线句运用了哪种说明方法?有什么作用?13 . 下面句子中加点的词语如何体现说明文语言的准确性、严密性?到了宋代,“川食”“虏食”“南烹”之名见于典籍。川、鲁、苏、粤四大风味菜实际已基本形成14 . 文章第段有什么作用?四、句子默写15 . 在下列横线上填写出相应的句子。(1)蒹葭苍苍,_。所谓伊人,_。(诗经蒹葭)(2)花间一壶酒,_。_,对影成三人。(李白月下独酌)(3)邹忌讽齐王纳谏一文中,既描写了进谏人多的场面,又说明齐国确实有许多积弊的句子是:“_,_”。五、课内阅读阅读下面的文言文后,完成下列小题岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?16 . 释下列加点字的含义。(1)此则岳阳楼之大观也(2)则有去国怀乡(3)至若春和景明17 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)政通人和,百废具兴。(2)微斯人,吾谁与归?18 . 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。B文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度。C文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情。D文中大量运用四言对偶句,如“日星隐曜,山岳潜形”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。六、诗歌鉴赏阅读浣溪沙,根据要求回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。19 . 下面对本诗的理解和分析不正确的一项是( )A本词是晏殊词中最脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。B词中以去年之景物“亭台”“夕阳”引出眼前的“落花”“归燕”,思考着在时光的脚步下,一切将要消逝的美好事物的消逝都将成为必然,但同时也会有同样美好的事物来弥补。C“夕阳西下几时回”,词人由眼前之景触发情感:流连美好景物情事,怅惘时光流逝,期望美好事物重现。D此词被广为传颂的根本原因在于情中有思。词中似乎无意间描写司空见惯的景物、现象,却富有哲理的意味,启迪人们从更高层次思考宇宙、人生问题。20 . 赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。七、语言表达21 . 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。什么是幸福?幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;_;_。八、综合性学习22 . 中学团委开展“读经典,写故事”征文活动,面向全校同学征稿,请仔细阅读,按要求答题。征文启事为传承和弘扬中华优秀传统文化,我校开展“读经典,
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