2018诗歌鉴赏之表达技巧ppt课件

诗歌鉴赏诗歌鉴赏表达技巧，1，学习目标：1。理解古诗的常用表达技巧及相关术语。2.掌握古诗表达技巧的分析方法和回答步骤。2.标准化答案。1.诗歌欣赏：阅读诗歌，检查问题的含义，并以标准化的方式回答问题。2.分三步回答问题：准确指出在这首诗中使用了什么技巧，并具体分析是如何使用这种技巧来表达它所达到的感受或效果的。3，表达技巧，1，欣赏修辞2，欣赏表达3，欣赏表达4，欣赏结构技巧，4，提醒，在古诗欣赏中，建议者经常使用几个称谓如“表达技巧，写作特点，写作技巧，艺术特点，表达技巧，技巧”相结合，但实际上是一样的。把答案读清楚，不要混淆。诗歌中常见的修辞，6，1。诗歌中常见的修辞：经常测试：隐喻，对比，拟人，夸张。常见：转喻，对偶，双关，互文，重复，反问句，反问句，排列，联觉。1.隐喻的作用：突出事物的特征，形象化抽象的事物。“远远地看洞庭湖的风景，一只银盘子里的绿蜗牛”(刘禹锡望洞庭 )2。对比(Contrast):常见的对比包括动态和静态的对比、真实和想象的对比、过去和现在的起伏、悲伤和快乐的对比等。功能：使语言更加鲜明，事物的性质和特点更加突出。与相比，它唤起了读者的联想，使描述的人和事更加生动。落红不是一件无情的事，它会变成春泥来保护花朵.(龚自珍)“好雨知道季节，但春天来了。”(杜甫)4。转喻：借用相关事物来代替要表达的事物。转喻可以用部分代替整体，用具体代替抽象，用特征代替人。功能：使语言简洁含蓄。“知道，知道吗？它应该是绿色，脂肪，红色和薄。”(李清照如梦令)“在谈话和笑声中，大橡树消失在灰烬中。”(苏轼念奴娇赤壁怀古)，8，5。双关：使用一词多义和同音异义，意在使句子具有双重含义，这里的词却意在那里，这种修辞手法称为双关。功能：增加内容内容，使语言含蓄、幽默，加深寓意，给人深刻印象。东边日出，西边下雨，道路晴朗，阳光充足.(刘禹锡)6。互文性：两个或多个相对独立的语言结构相互参照，共同表达一个完整的意义。角色：内容互补，写作简洁。“我，主人，下马了，我的客人登上了他的船”(白居易)“东市买骏马，西市买马鞍，南市买缰绳，北市买鞭子。”(木兰辞 )7。重复：它可以强调思想、感觉和节奏。“年少不愁滋味，爱上地板。爱上一栋高层建筑会让人因赋予新词而感到悲伤。既然我知道所有的悲伤，我还是要说出来。如果你想说它仍然关闭，你可以说这是一个凉爽的秋天！”(辛弃疾丑奴儿)，9，8。通感：沟通不同感官的感觉，通过联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。哼着歌，低语着，然后就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里一样，混合在一起了。琵琶行歌唱的平台是温暖的，春天的风景是温暖和谐的阿房宫赋，10，答韦石：比喻，用蜡烛比喻月份。山中月亮的形象是明亮而清晰的，就像夜晚的蜡烛伴随着不睡觉的人。史昭：借一代人，借“光环”来代替这个月。“光环”与“寒冷”相匹配，以突出月光下夜晚的寒意。“光环”也表示天气变化，导致下面的句子。“山”和“水”的第一副对联使用了比喻修辞。白雪覆盖的山脉像银屏一样滚动。清澈的溪水就像一面白玉镜子，生动地展现了即将到来的春光明媚的画面。拟人化。闫妍在随季节飞翔中的“粗心大意”暗示着诗人本人无意轻举妄动，而是纯洁而自然的。在第三句中，山峰显得平静而悲伤。第四句写的是黄昏酝酿着一种雨的感觉，描绘了南方的烟雨景色(2)双重性，如一两句、三四句、五六句等。(3)类比，如新月“学”迷。排比，前四句写长江、淮山、范姜和山泉，四个排比，给人一种不知所措的感觉。(5)夸张，“白如练”、“绿如湖”、“病如箭”、“飞如电”都是隐喻和夸张。(第二个问题)通过对我们面前的场景的描述，作者表达了他对祖国大河和大山的钦佩。诗歌中最常见的表达方式是描写、抒情、讨论、叙述、表达、叙述、描述、讨论、抒情、运动和运动的结合、现实和现实的结合、积极的一面、距离和距离观察视角的变化、感官的描绘、彩色点画、线描或细节描述、直接表达：直接表达感情、间接表达感情、通过风景表达感情、通过事物表达感情、通过叙述表达感情、通过典故表达感情， 点和面的结合，用古代和现代来讽刺现在，描述角度和顺序：高度、间距、距离和距离。 感官：视觉(颜色)、听觉(视听组合)、嗅觉、味觉和触觉。技能：正面，运动，空虚，点和面，画线，详细描述。描述角度：上下，远近，俯视b，描述内容：你看到什么(视觉)，你听到什么(听觉)，你感觉到什么(触觉，味觉，嗅觉)c，描述方法：1，正面描述和侧面描述2，虚实结合3，动静结合(动态衬静)5，线描(相对对比)工笔画(非常小心，色彩很好)6，点画(要点是指出精炼的话的要点)。染色是对图像进行造型和对文字进行布局)，渲染(突出描述所描述的书写对象的箔)，箔(侧箔，突出主体)，18，1。正面组合，夜雪白居易已惊得毛毯枕凉，再看窗外。深夜才知道雪很大，因为它不时能听到竹枝折起来的声音。作者从三个方面展示了大风雪夜这个主题。从“毯子枕头冷”写起，写被子，枕头冷，对比雪，这是从触摸的角度。从“窗明”写起，这是可见的，雪越大，越亮，看得越亮，反射的雪越大。(3)从“竹折声”写起，就听到，雪很大，竹子上堆积的雪，竹子自然会被压碎，“竹折声”自然会衬托出雪。19，2。动与静的结合，或以动衬景，或以静衬景，或动一静如王维山居秋暝中的“月光在其松林中，石子在其溪中”，明月在天，青松如盖，都是对静景的描写；山泉清澈见底，流过岩石。这是对移动场景的描述。雨后的山泉充满了水，而且水流越来越大。它流过岩石，发出汩汩声，让这座山变得安静。20岁的兰溪宋立傲戴淑伦的冷月如眉挂柳湾，在中山镜中看到。兰溪三号桃花雨，半夜鲤鱼来到沙滩。静景(前两句)与动景(后两句)的结合，在明车的美丽画卷中，生动地表现了山水之美、月光的清新与明亮、渔人的欢欣与快乐。对人物的语言、动作和面部表情的详细描述可以增强环境氛围，刻画人物的性格和心理，揭示主题。秋思的张继在洛阳看到了秋风，他想写一本充满意义的书。信已经写好了，他担心自己还没有写完想说的话；当信使开始时，他打开信封给他。王安石评论张继诗歌的风格是：“这似乎是最不寻常的，也是最不平凡的，容易实现却很难。”张继在他的诗中写了哪些“平凡”的生活细节？他表达了什么样的情感？作者写了这样一个细节：当这封信即将发出时，他觉得他有话要说，所以他又打开了它。它表达了对魔杖无尽的渴望，三四句“无定河骨”和“春闺梦”，一面是现实，一面是梦；一面是悲伤凄凉的骷髅，另一面是年轻英俊的士兵。实际情况是相对的，繁荣与衰落是不同的，产生了很强的艺术效果。它蕴含着深厚的情感，体现了诗人对死者及其家人的无限同情。25，5。虚拟与真实的结合(虚拟与真实的结合)真实的写作是我们面前的场景和现实的场景。虚拟写作是假设、想象和记忆的场景。虚拟现实与现实的结合可以相辅相成，使意象清晰，丰富诗歌内容，拓展诗歌意境，表达作者情感。感觉的结合，鹧鸪，天空，苏轼，森林，山，竹，隐墙。有蝉和腐烂的草的小池塘。不时翻一下这只空白的鸟看看，根据水和红色仔细品味它。在村子外面，古城旁边。藜麦专辑的五线谱随着夕阳缓缓移动。昨晚半夜下雨，一天都很冷。在“翻遍空白的鸟，不时地看它们，根据水和红色仔细地闻它们”中，用来描述风景的技巧是什么？点和平面的结合，场景的描述，点和平面的结合，云彩的烘烤和月亮的托举丰富了图像，使它更加独特。28日，阮郎在南宋末年回到西湖马孜颜庆明吃了一点凉菜，香味渐渐褪去。范腾化妆束使苏娣，离开春春怎么知道？花会使雨水褪色，絮状物会被泥土弄脏。玲波(2)英寸不动。三三两两叫船，人们返回春天。注 1。范腾：和“搅动”一样。(2)凌波：这里指的是女性行走。曹植洛神赋:“滑翔，罗袜产尘。”这个词描述的是晚春的景象，请从点面结合的角度做一个简要的赏析。(4分)答“清亮冷食不长，香红渐淡”写清亮冷食时花凋谢晚春的整体景色，人们把苏州堤总写成游览苏州堤的人，是“面”，花在雨中凋谢，柳絮落在地上沾着泥，这些都是晚春里的一个个细节场景，是现场。女人不能停下来。人们一艘接一艘地把船叫回家。这也是重点。点与面的结合描绘了苏堤春末的景色。年复一年(1)唐杜甫离家很远。他还在边缘使用军事力量。烟使雪岭、鼓角动河。天地在一天天流血。谁加入了法庭？纪氏敢爱到死吗？孤独和恐惧！注 这首诗写于唐代宗广德元年(763)末，杜甫住在阆州(今四川阆中)时。(2)凌雪，又名雪山，位于成都(今四川成都)西部。凌雪靠近松州、涠州和包州(都位于今天四川省成都市的西北部)。杜甫写这首诗的时候，三个国家都被吐蕃占领了。这首诗使用了多种表达技巧，请说出两种并欣赏它们。借如“烟”代表边境战争；与下面文章中的“鼓角”相对应，它从视觉和听觉两个方面突出了战争的紧张，并使当前的局势变得困难和危险。代码为“志愿者”，代码为汉书终军传；这首诗暗示在韩国没有人分担国家的忧虑，因此表达了诗人对国家的深切忧虑。还有“双关”手法，如“岁末”指的是时间序列表面上的结束，深层指的是作者已经进入了他生命的暮年，也指的是唐帝国已经进入风雨飘摇的晚唐。相比之下，比如，没有人入朝的官员与“敢爱死”的江湖学者的作者之间的比较。这位作家的雄心壮志与他不能为国家服务形成鲜明对比。读下面的诗，回答以下问题。帐夜吴兆骞圆顶帐连山斜落，梦回孤客是世界末日。大雁每年都会把白苹果飞到雪地上，而老黄榆树每晚都会颤抖。检察官徘徊之后，我想我可以把茧拉出来，让我的心脏去伤害和剥香蕉。三到五年的三月和五月，可怜的一杯酒并没有消失。注意到(1)黄景仁年轻时和他的两个表妹在一起。绮怀 16首诗，即回忆事件。(2)红墙：指女性的住所。(1)第一副对联在整首诗中的作用是什么？请简要分析一下。(5分)、35分和(1)培养了感情。回忆花下吹笛子的场景，表达思念之情。(2)渲染大气。离红墙的距离像银河一样遥远，这表达了我爱上表哥的悲伤和痛苦。请联系全诗分析三四副对联的写作特点。(6点)(1)比喻：春蚕吐丝，包围自己，就像诗人用思想包围自己。这个形象生动地表达了诗人悲痛欲绝的渴望。(2)对比：尾联回忆起15年前明月当空的美好时光，却无法与今天对表妹的爱相提并论，凸显出当下的凄凉与痛苦。叶波对月亮的感觉沈州对河流和月亮的混乱感到抱歉，应该知道如何逃离生病的乘客。斗柄衰荡洞庭野，喇叭声响彻岳阳城。酒增加了客人的眼泪和悲伤，但还是溢出来了，海浪惊讶地滚回了他的心里。如果你想打听旧消息，小偷仍然在视线之内。注 这首诗写的是北宋灭亡、南宋建立的时期。(2)逃跑之间，这里的意思是逃避战争。行朝，指朝廷迁徙。(1)诗中的翰林如何描述“叶波”所见的情景？请简要分析一下。(5分)，38分，答案是：(1)静态和动态的结合(或视听结合)。(2分)(2)前一句写了一个宁静的场景(远景)，诗人站在洞庭旷野，仰望北斗横斜的天空；(1)下面的句子写的是动人的场景(听觉)，我的耳朵听到了岳阳市荒凉的喇叭声，暗示着颤抖。(1)点(3)静态和动态的结合(或视听结合)，渲染出无边的荒凉情绪。(1分)，39分，(2)这首诗的最后两副对联分别表达了诗人的感情。请详细分析这首诗。(6)徘徊与回归的思考。(1)给客人添泪的酒写道，诗人在客人面前情不自禁地流泪。如果他想借酒消愁，他还是禁不住为自己的心担忧。(1)“归心”揭示了诗人的思乡之情。(1分)(2)当国家受到伤害时，要关心它。(1)“寻访朝鲜之行旧闻”表现了诗人对朝廷的关怀，(1)“盗贼犹在眼前”勾勒出战争无处不在的场景。读下面的唐诗，完成下面的题目。裴长官新馆中的钱起草堂有多新？方林昨天试图移动它。萨维奇知道石头路，玩鸟和识别花。缓慢的水流缠绕着松散的家庭，云层悬挂着竹篱。当你喝醉回家时，你不能骑马。景联运用了多种表现手法来书写场景，请选择两个角度来简要分析的回答 运用线描手法。通过“慢水”、“松户”、“云”和“竹篱”等意象，勾勒出一幅清幽的画面，给人一种清新闲适的感觉。(2)改变视角来描述风景。首先写下下层的流水，然后写下天上的云，这样就创造了一个三维的视觉空间，使画面层次丰富。(3)动静结合。第一句说水在大厦周围流动，第二句说云挂在竹篱上，静静地移动，展现了新亭美丽而独特的自然风光。读下面的歌曲，完成主题。南柯子回忆起过去，钟书十里之外，青山绿水，潮平路满是沙子。一些乌鸦抱怨生命的时光，这是世界末日的悲伤时光。白露聚集残月，清风驱散轻云。绿杨堤问莲花：还记得当年卖酒的那个家庭吗？【注释】加：这里用作句末的语气词，以加强语气。上谭用了什么技巧来写这个场景？尝试结合句子分析。回答不要让别人夸耀自己的好颜色，而要给甘昆(墨梅王冕)留个好印象。指出以下诗句的抒情技巧：1。认识我的人说我担心，而不认识我的人说我想要什么。长天，这是谁？他们沿着古老的公路前进，到达了摇摇欲坠的城门。哦，朋友的王子，你又走了，悲伤又充满了其他的感情。3突然看到陌头柳色，后悔教丈夫去找侯海洋。在我之前，逝去的岁月在哪里？在我身后，下一代在哪里？只有茫茫宇宙，无尽无尽，止不住充满悲伤的泪水。(唐代陈子昂幽州城楼上)5回话不急，过路人又会开门。1.直接表达自己的感情。在现场表达自己的感受。通过场景表达自己的感受。通过事物表达自己的愿望。通过触摸场景来表达自己的感受。直接表达感情。通过事物表达自己的感情。11.温柔地喝下清澈的露珠，流出一棵细细的桐树。蝉离蝉很远，因为蝉在高高的树上