拥抱美好未来(1)_第1页
拥抱美好未来(1)_第2页
拥抱美好未来(1)_第3页
拥抱美好未来(1)_第4页
拥抱美好未来(1)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

拥抱美好未来,一、迎接社会新挑战,1、新世纪，新特点,21世纪,是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代,是终身学习时代,2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求,（1）创新精神,（2）团队精神,（3）具有扎实宽厚的科学文化知识,（4）要有开放的胸怀,（5）-,创新精神：,（1）意义：,创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，,也是一个现代人应该具备的素质。,只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地,（2）怎样培养创新精神？,培养自主探究的学习能力；,拓宽思维，多角度思考问题；,敢于质疑，善于质疑,敢于向传统挑战、向权威挑战,提高观察能力和创造性思维；,培养动手能力，勤于实践；,团队精神：,（1）意义：,具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步,（2）在实际中，如何发挥团队的作用？,在学习中互相帮助、互相促进；,在生活中相互扶持；,在体育比赛中互相配合。,一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说，你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有六个月。要想在我们这里干下去，就必须继续“充电”，并将你所学的知识转化为工作能力。,据报道，2016年下半年单北京市自考人数就达5.76万人。,据不完全统计，我国每年约有1300万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加自学考试的人数将近2亿人次。,二、终身学习持续发展,1、终身学习的意义,终身学习是社会发展的必然要求,终身学习是个人可持续发展的要求,2、终身学习对中学生的要求,要求我们珍惜在学校学习的机会；,初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。,由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。,活到老学到老,我们需要文化，就像需要空气一样。加里宁,思考题：2003年11月初，中国首飞航天员杨利伟随团访问香港时，有位中学生问道：“中国在发展航天科技的过程中，遇到了什么迫切的问题？”杨利伟回答：“我感觉是人才问题，发展航天技术，需要大量优秀的人才。”结合自身实际谈谈成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力。,树立远大理想，明确当代青年最重要的社会责
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论