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文档简介

Unit2MyfamilyPartALetslearn&Letschant,学习重点,1.与父母有关的单:father,mother,dad,mum,man,woman。2.重点句型:“Whosthatwoman?Shes.”。,我能帮下列人物选出合适的答语或问句。,(),(),(),A.Whosthatwoman?B.Hesmyfather.C.Hi,ImSarah.,C,B,A,温故知新,1.听Letslearn的录音,跟录音读。2.小组内自由读Letslearn中的单词,然后大声读给你的组员听。3.小组内自由读Letslearn中的句子,然后推荐优秀组员领读。,合作学习,快速地在方框中圈出下面的单词。fathermothermanmumdadwoman,一、我能选出最佳答案。,()1.,A.SheisJohn.B.HeisJohn.,()2.,A.Heismyteacher.B.Sheismyteacher.,B,A,温故知新,A,A.SheisChenJie.B.HeisChenJie.,()3.,1.听Letstalk的录音,然后跟读。2.小组内自由朗读。3.翻译Letstalk的对话,然后分角色表演,看哪个小组表演得最好。,合作学习,1.拿出准备好的全家福照片,然后在组里进行对话。可参考句型:Whoisthatman/woman/boy/girl?He/sheismy.2.小记者调查。请各组成员相互采访并完成下列表格。,判一判。我能判断出下列单词画线部分的读音是否相同,相同的画“”,不同的画“”。,温故知新,1.找出下面的单词中发音相同的字母,然后用横线画出来。tenpenlegred2.请大声读出这些单词。3.这些单词中字母e的发音有一个共同的特点,你发现了吗?在小组内讨论并总结出来。字母e都是发/的音。4.小组一起练习/e/的发音方法并相互纠正。请发音最好的同学到讲台上来做小老师带领大家读两遍。,合作学习,1.读一读下面的绕口令,看谁读得又快又准。Tenredpens.Tenredpens.Eightpens,ninepens,tenredpens.2.把上面含有字母e且发音为/e/
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